简介：一个环境优美的地方，一杯热茶，一张茶几，抬头是精美的画卷，身后是层叠的图书，保证了书香教室的“源头活水，不断来”。每天早上，队员们总是早早地来到教室，安静地阅读自己喜欢的图书。

简介：我所有的家庭成员都会来参加感恩节!有很多事情要做，比如除尘和清洁……

简介：所谓“三底”特色,即底线、底色和底蕴。实践表明,只有做一个具有“三底”特色的教师,才能在教育的大海中畅快地遨游;具有“三底”特色的教师,在教育改革的大潮中一定不人云亦云,不随波逐流,努力做最好的自己。作为一名教师,要守得住自己的职业底线。职业底线就是教师不得触碰的红线。

简介：清静、清净“清静”解释为“安静不嘈杂”。“清净”解释为“心境洁净，不受外扰”【辨析】“清静”与“清净”的最大相同点是这个“清”字，都有明晰、寂静、不热闹的意思。但“清静”重在指环境不嘈杂，而“清净”重在指心里没有任何杂念。

简介：1终于有一个夏天的下午在聆听稻草人。2向日葵互相挤成一团大雨倾盆。

简介：住惯了城市楼房，回到梦中的地方，走在绿色的山冈上，我又闻到了草木香。浸着油油的春雨，

简介：我是来自火炬学校的李攸游。你看，我的名字就是三个字组成的。

简介：我从未在祖国的大江大河上邀游过，我向往游览长江。长江是什么样子的呢？是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的豪迈？是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的壮观？是“苍苍两崖间，阔狭容一苇”的险峻？是“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的生动？……可当我乘坐游轮遨游在长江上时，却别感另一番风味。

简介：我们今天很忙!我们怎样才能把所有事情办好呢？

简介：

简介：志愿填报，除了要选择大学之外，还要确定专业。尤其是在新高考模式下，以专业为主导定位志愿的趋势逐渐凸显，考生只有更好地认清并读懂专业，才能填报一份合适的志愿。

简介：“我是班级小主人”活动本质上类似于我们常说的“值日生”活动，这样的活动应该说从中班甚至小班就已经开始了，所以幼儿是有经验的。从大班幼儿的特点考虑，教师可以请他们依据自己对“值日生”活动的经验，商定活动规则共至活动方案。

简介：教师批评权是教育活动中教师必需的一种权利。教师批评权应是批评力度和温度的统一,权威性和灵活性的平衡,教化性和规训性的和谐。当下教师批评权实施却陷入困境：社会转型期价值观的混乱冲击了正常师生关系的根基,使得教师行使批评权时正当性不足;传统和为贵的处世思想解构了师生关系对立的一面,使得教师批评权名存而实亡;极端师与生的偏激行为夸大了师生关系对立的一面,使得教师行使批评权时顾虑重重,首求自保。教师批评权的顺利实施,教育爱是基础,以爱的传递来呵护师生关系;规范细化是关键,以民主方式执行规则;社会支持是保证,以组织保护来解除教师顾虑。

简介：《论语译注》一书是杨伯峻先生研究《论语》的经典之作,对于文中的词语,前贤已做了大量的考释工作,但白玉微瑕,仍然有部分词语的考释值得商榷。文章在前人研究的基础上,撮其三篇,《八佾篇》'郁郁乎文哉'、《里仁篇》'观过,斯知仁矣'与《公冶长篇》'夫子之文章'、'不可得而闻也',等进行辩证考释,以求证于方家。

简介：东汉末年，天下大乱，各地豪杰蜂拥而起。号称西汉中山靖王刘胜后人的刘备，也拉起一支队伍，企图扫平诸侯，像东汉的光武帝刘秀一样，重振汉室。

简介：三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。第一个工人悻悻地说：“没看到吗？我在砌墙。”

简介：上期在大家的帮助下，故事君成功走出国王城堡里的花园。可故事君又闯入了国王的私人动物园。动物园里有各种可爱的动物，但也充满了危险。快来帮故事君解读小动物设下的谜题，找到正确出路吧!

简介：＂入＂即进入文本,与其贴近,相互交融。在熟读课文的基础上,学生自求其意,自索其旨,与文相通,由此进入文本展现的真境,体悟文本表达的真情,品析文本流露的真味,享受语文独有的魅力,汲取文化养料,体悟文学精神。

简介：近几年来,中考作文的命题内容越来越贴近学生的生活,鼓励学生表露自己的真实情感,着眼于综合能力的培养,以充分展示学生的才情,张扬个性。而且不约而同地提倡学生写创新作文。可是,在我们的学生当中,真正能写好这所谓的创新作文的没几个。那些高度模仿的作文虚假得完全体现不出学生的本性,堆砌的语言更是浮华得令人乏味。所以学生平常的作文大多数都是泛泛而谈,平平无奇的。要怎样才能让这大多数学生的作文在平淡中取胜呢?这才是我们教师在作文教学中首要考虑的关键问题。我觉得引导学生在作文中适当使用一些形象化、个性化、细节化的语言会比较有用。

简介：将三角形三边关系定理与二次根式联合起来解题,不仅增加了试题的综合性,而且增强了试题的趣味性。