简介：

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简介：<正>美国的FOSS科学教材。与我们的最大区别是,他们在中小学阶段并不注重学科知识的完整性,没有给学生教许多知识,而是在科学学科领域里寻找一些具有典型意义的主题(Ridea),引导学生从问题聚焦、信息搜集、证据分析、结论提出的全过程进行探究学习。为了让这种探究过程真实地在每位学生的学习中发生,FOSS教材精心设计了一系列的教学用表,教学用表包括:学生课堂记录用表、反馈表(随堂练习题及评价标准)、

简介：摘要：吐蕃王朝时期的政权与教权虽然并没有明确显现出“政教合一”的关系，但在这一时期的每一个阶段中政教关系的研究都显得尤为重要。不论是在吐蕃王朝建立以前的小邦时代、部落联盟时代还是吐蕃王朝时期，又或是吐蕃王朝解体后的分裂割据时期，教权与政权都互相交织、影响着。而在各个时期不论是约定俗成的习惯法还是具体的成文法，在新中国建立之前的吐蕃律法中总是或多或少的受了宗教的影响。而神证制度就是吐蕃律法当中最具宗教色彩的一部分。而在神证制度中发展历史最为久远，对藏吐蕃社会最具影响的，并且在现在藏区日常生活中有遗留的便是其中的神誓，也被称做起誓。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展和电子产品的广泛应用，电子证据的法律效力得到了新刑诉法的认可。但是，对电子证据的内涵、外延以及收集、审查、运用等问题，立法并没有明确的规定，在实践应用中缺乏统一的标准，需要在不断的发展中去完善，确保电子证据的真正意义得到充分发挥。

简介：【摘要】小学低年级学生的思维以形象思维为主，科学论证能力处于起步阶段，低年级学生课堂上有他们的行为特点。科学论证是科学探究重要的特征之一，也是教学难点。在课堂上，巧设探究活动，让学生通过获取证据支持自己的猜想，组织开展有效的科学研讨，养成记录证据的习惯，通过基于证据的科学探究，培养和发展学生的科学思维。

简介：摘要：随着我国司法制度的不断完善，专家证据在诉讼中发挥着越来越重要的作用。专家证人具有外行法官所欠缺的专业知识，技能，教育和训练，在各种诉讼中发挥作用的专家类型不计其数。然而专家证人资格的审查以及证言的可采性是我国司法鉴定制度需要回应的关键问题，美国专家证据迂回的发展史对我国司法鉴定制度的完善具有一定借鉴意义。

简介：也不能只收集证明案件主要事实的证据而不收集证明案件次要事实的证据,在很多案件中都可以采用勘验进行证据收集,证据收集就是为了查明和证明案件事实

简介：【摘要】我国法定证据形式之一的视听资料,是与争议事实的发生过程同步产生的照片、录音和录像;影响视听资料证明能力的主要因素包括获得该证据的具体情形,采纳该证据的目的和使用该证据的程序的性质,应当依据具体情形分类确定视听资料的证明能力。关于非私人场所或获得全部当事人同意的关于私人场所的视听资料,具有证明能力。利用公权力制作的关于私人场所的视听资料,可能侵害公民通讯秘密权或隐私权,法官应遵循合法、权衡的原则限制其证明能力。在民事诉讼中,由当事人亲自制作的关于私人场所的视听资料,若没有被非法宣扬,具有证明能力,反之,不具有证明能力;由非当事人制作的此类视听资料,不具有证明能力;在刑事诉讼中,法官应当权衡侵害他人权利的此类视听资料的证明能力。

简介：摘要证据是司法正义的基础,非法证据排除规则是人权保障的一部分。非法证据排除规则是指国家执法、司法工作人员使用非法手段或非法程序获得的证据，不得在刑事诉讼中作为不利于被告的证据，包括收集证据的主体、证据的表现形式、证据的内容和获得证据的手段不合法。非法证据排除规则旨在保护公民的权利和实现程序公正。在现代民主法治国家里，建立非法证据排除规则是保障公民权利、维护司法公正性的应有之义。尽管我国已经在建立了非法证据排除规则，但是根据国外的立法经历和非法证据排除规则在我国的确立过程来看，我国的非法证据排除规则在司法实践中依旧存在许多问题，本文重点分析非法证据排除规则的演变，从实体规则和程序规则两方面进行重点分析，对我国非法证据排除规则的完善提出自己的建议，以期推动我国诉讼制度的完善。

简介：摘要随着我国科技不断进步，视频监控录像技术逐步广泛应用到了人们的工作和生活中，通过视频监控录像技术能够有效的监控火灾事故发生情况，所以视频监控录像是火灾事故的重要证据。利用火灾监控录像不但能够查找火灾事故发生原因，还能够拓展现场勘验的工作方向。文章主要通过视频监控录像的特点进行分析，然后阐述了视频监控录像的具体应用办法，以供参考。

简介：收集与案件有关的各种证据材料,证据的收集调查同民事诉讼法规定的一样,当事人不依法收集的证据材料也不得作为证据使用

简介：摘要非法证据排除规则，是指违反法定程序，以非法方法获取的证据，不具有证据能力，不能为法庭所采纳。非法证据排除规则是刑事诉讼法中保障犯罪嫌疑人十分重要的规则，它集中体现了刑事诉讼惩罚犯罪和保障人权这两大价值目标之间的冲突与协调。本文着重从立法确立阶段，梳理我国的非法证据排除规则的演变，以期加深对该规则的认识与理解。

简介：实物证据鉴真规则以确保实物证据的真实性为目的,其一般构成是证据保管链的完整性规则,主要包括保管主体适格、取证程序合法、证据交接及时、运输过程严密、保管条件完备等方面的内容;其特别构成包括邮政运输、文书瑕疵、客观不能和印证等例外情形设置。

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简介：所谓“有效教学”,就是指学生获得具体进步或发展的教学.其核心就是教学的效益,学生获得的进步越多,教学就越有效.从“有效教学”的定义可看出,与新课程所要求的突出学生在教学活动中的主体地位的理念是一致的.如何让学生在学习过程中获得最大的进步？笔者认为,通过多元化的评价,如与学生的交流,课前、课上的测试、课上的反馈等环节,了解学生关于新课内容的学习起点、思维难点等,并以此作为评价的证据,指导并调整我们的教学,使我们的教学更有效,应该是一条可行的途径.

简介：章必功先生的文章《围棋的哲学内涵》引起了我的兴趣。读过章文之后，又翻出《围棋天地》1997年第一期和第三期，重读了马诤先生的《围棋的起源》。参与讨论从唐朝便存在的一个古老的争论话题——围棋是哪个时代的产物——实在让人感到快乐，因为这是我们民族文化的一部分，是我们民族历史的一部分。

简介：侦查实验笔录的运用是侦查实验的核心问题。文章试通过对侦查实验结论证据属性的分析,明确侦查实验笔录的证据资格,并在此基础上从事实和法律层面对侦查实验笔录的完善提出一些自己的看法,以期侦查实验在侦查以及审判中发挥其特有的证明价值。

简介：本文阐述了我国刑事非法言词证据排除的概况，指出了目前存在的问题。从中国传统法律思想文化、体制、政治、经济等方面分析了形成当今现状的原因．论述了完善我国刑事非法言词证据排除规则的必要性，最后提出了我国刑事非法言词证据排除规则的立法构想。

简介：中国式的混合型刑事证据立法趋向契合了我国刑事诉讼模式．成为构建卧底侦查证据制度的前提性保障。卧底警察出庭作证制度是卧底侦查证据制度构建的核心．以卧底警察或侦查利益与保障人权为衡量标准，建立利益机制引导下的分层出庭作证制度。卧底侦查所获证据资料应在区分合法与非法基础上做出适当的处理，并明确另案使用的条件或限制。