简介:摘要近年来,国内外有关青少年问题的研究表明,青少年心理健康问题层出不穷。这在一定程度上反映了学校生命教育的缺失,也提醒我们生命教育的迫切性。2016年新编的义务教育教科书《道德与法治》七年级上册则更是以一个单元的内容探讨生命主题,不难看出生命教育的重要性。本文就七年级上册《道德与法治》课中如何进行生命教育进行了探讨。
简介:摘要识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个,而低年级就要求认识常用汉字1600~1800个,因此在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣,正确引导,使学生乐于识字、学会识字。但我们不难发现,低年级学生在识字中,音、形、义三方面,字形是难点,解决了这一问题就为提前阅读创造了有利的条件。
简介:摘要心理健康教育是德育教育的基础,没有健康的心理就不能形成良好的品格。小学生良好的心理健康教育是素质教育的重要组成部分,是我们教育工作者义不容辞的职责。德育教育要从关注学生的心灵成长入手,守护“童真”,绽放孩子们美好的明天。
简介:摘要德育教育在学校的教育工作中占据重要地位,德育教育不能全靠说教,应该从多方面、多角度地拓宽教育的途径,从而达到全面育人、使学生树立正确的人生观和价值观的目的。班主任是班级的管理者和组织者,在培养学生自主学习和自我教育能力方面起着重要的作用,本文从高中班主任对班级日常管理方面分析如何加强高中生的德育教育。
简介:摘要生成性资源是指学生与教师在课堂教学互动与交流中生发出来的、影响教学进程发展的素材来源。这些素材经过教师的反思与整理,能够被重新运用于课堂教学之中,成为可循环利用的资源。在课堂教学中,学生常常会出现一些正确的资源、错误的资源以及“半成品”资源,本文将以《加法交换律》一课为例,谈谈如何有效地利用这些资源,推进课堂教学节奏、促进学生知识的生长。