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  • 简介:【摘要】《语文课程标准》课程的基本理念中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体,对于小学低年段学生来讲,自主学习其中很重要的一个方式就是预习,但缺少学习方法的孩子预习是看起来简单做起来难,不知如何下手。在教学中我把文章分为几个独立又有联系的部分,提出了针对性的解决策略,为孩子预习提供了一条平坦大道。

  • 标签: 预习 读书 批注 书写
  • 简介:摘要 :课后作业是教学环节中的重要组成部分,作业是学生巩固和复习课堂知识的重要途径之一。有效的作业批改和反馈,能够指导学生学习、检查教学效果、甚至对调整教学方案,发挥着十分重要的作用。如何最大限度发挥作业批改和评价的功能呢?本文就课后作业如何有效地进行互互评进行论述。

  • 标签: 小学语文 作业互批互评
  • 简介:数学作业批阅是小学数学教学中的重要环节,在农村小学,数学作业面是一种非常有效的作业批阅方式。实践表明,合理有效的作业面可以有效地转化“后进生”:不仅能激发他们学习的自信,提升学习热情,而且还能改善后进生的学习态度和学习习惯,让后进生逐步喜欢上数学。

  • 标签: 小学数学 后进生 作业面批 实践探索
  • 简介:摘要目前我国长输管道建设发展迅速,输油气管道ESD系统中手动ESD命令按钮数字量输入模块均采用常闭回路检查是否有ESD命令,由于检测手段单一,无法对复杂的生产运行环境做出判断,导致误触发事件导致站场大量放空天然气时有发生,为避免环境污染和节约能源,引入回路检测功能实现手动ESD命令按钮回路检测,避免施工或回路故障导致ESD系统误动作。

  • 标签: 回路诊断 长输管道 ESD系统
  • 简介:具呈人黄赞侯二十五年十一月二十五日呈一件为前报外五万明路十八号工程施工日期暨变更图单早已呈报恳请准予继续修理免再呈报由。

  • 标签: 北平市工务局 工务局稿
  • 简介:BBS,中文通常称为“论坛”。而它的英文全称是BulletinBoardSvstem,字面翻译过来就是“电子通告板系统”,是Internet的功能之一。早期只是发表一些商业信息,并且只能是文本形式。现在,BBS主要是为用户提供一个交流意见的场所,能提供信件讨论、软件下载、在线游戏、在线聊天等多种服务,甚至还能上传图片、FLASH、音频、视频等类型的文件。

  • 标签: 正解 网络 术语 词典 终极 口诀
  • 简介:具呈人组设世界商场人黄赞侯二十五年十二月十日呈乙件为请展工作期间以便修理请鉴核俯准由。

  • 标签: 北平市工务局 工务局稿
  • 简介:《水浒》从20世纪80年代就成为研究热点,但关于金《水浒》作为文学接受以及其中的美学问题,历来为研究金者所忽视。事实上,金《水浒》是金氏对这一部小说进行的一次示范性阅读和阐释,这个过程同时也是文学接受的一个过程,此过程包含了很多的接受美学的问题,本文拟就此进行探讨和研究。

  • 标签: 金圣叹 《水浒》 接受美学
  • 简介:内容摘要:“读、、论、写”四字阅读教学法,既是方法,更是过程。“读”,分朗读、默读、速读、精读,视不同文体和要求而定,但学生读之前的教师范读是必须的,目的是营造意境,感染学生,产生阅读冲动;,即做批注,这是个性阅读的主要环节,教师指导从何处做,怎样做;论,即生生、师生间的交流碰撞,在合作探究中解难释疑,加深理解,获得提高;写,即尝试练笔,是文本阅读的延伸和提升。四个环节前后贯通,重视个人体验和个性表达,完成真正意义上的个性阅读。纵观整个学习过程,它既符合一个人的一次完整的情感生成过程“产生情感冲动→整体欣赏→细微触摸→冲动释放”,也符合一次完整的学习过程“产生阅读欲望→具体感受语言魅力→学习写作方法→实践生成”。这是一种阅读方法,一种思维方式,一种学习过程,更是一种学习理念。

  • 标签: 个性阅读 读批论写 核心素养
  • 简介:行间巡视当堂批改[批改者:顾老师]在数学课上,我总是随身带着一支红色的圆珠笔,当学生动笔练习时,我便在行间巡视,完成了的同学都会悄悄地举手示意,我就会过去给学生当堂批改,对作业上存在的问题则可以及时点拨、反馈,对共性的问题则在全班讲解分析。

  • 标签: 批改 反馈 面批 艺术 数学课 圆珠笔
  • 简介:我爱白开水施睿我不爱茶,因为它太忧虑;我【此处加上一个“也”字,表达效果可能好些。]不爱咖啡,因为它太紧张,

  • 标签: 开水 面批 “也”字 表达效果
  • 简介:批阅作文,历来是让语文老师头疼的一件事。那么,民国时期的语文老师是如何作文的呢?他在清华读书时,老师作文“最擅长用大墨杠子大勾大抹,一行一行地抹,整页整页地勾”。一篇千余字的作文,经老师勾抹所剩无几。看到自己辛辛苦苦写出的文章,被老师批得所剩无几,感到很心疼。

  • 标签: 语文老师 民国时期 作文 批阅 读书 文章