简介：

简介：“订单培养”是高职院校积极探索并努力发展的一种主要办学模式。订单班学生的择业是学生人生的重要转折。由干各自基础、条件不同，在择业过程中必然产生各种各样的心理问题。本文将从订单班学生择业心理障碍入手，分析其成因及影响因素，并提出相应的心理调适对策。

简介：理性择业观是高职生正确择业的行动指南。高职大学生理性择业观的构建需要依托＂就业政策＂、＂社会需求＂、＂自我认识＂三维路径。

简介：目的:探讨择业对高等体育院校毕业生情绪的影响,分析其原因,提出对策,为择业指导提供依据。方法:对部分高等体育院系毕业生进行择业期间抑郁焦虑水平的测评,对其中抑郁焦虑得分达到临界值者进行性格类型测评和社会支持等方面的评估。结果:①毕业生的抑郁焦虑测评高于全国正常人,具有显著差异;②女毕业生抑郁焦虑水平略高于男生;③14.29%的学生抑郁焦虑得分和4.59%的学生焦虑得分达到或超过临界值,其中性格内向者及社会支持水平低者约占得分达到临界值者的80.00%。结论:毕业生择业前抑郁焦虑水平较高,应从综合因素方面给予学生在择业期间的心理辅导。

简介：首先在分析大学生择业的地域取向、职业定位和择业标准的基础上,得出当代大学生择业取向的四个特点:注重自我发展、追求实惠、自主创业意识增强、就业期望值较高.然后分析了影响大学生择业取向的六个因素,提出要正确引导大学生的择业取向.

简介：调查当代大学毕业生未来择业时的认知现状和价值观取向，有利于提高学校就业指导的有效性。对南充两所高校的将于2012年毕业的236名学生进行问卷调查，发现当代大学生毕业生对国家就业政策、法规，自身能力和就业单位的需求有所了解，但还不够全面；追求自我价值的实现和经济利益，社会责任感不强；不同学历层次、成长环境和性别的大学生，其择业现存在差异。大学生毕业生择业观存在的诸多问题，既有学生自身和学校的原因，又有社会的因素。端正大学生的择业观需要大学生、学校和社会各方的共同努力。

简介：本课题采用自编的调查问卷和国际通用量表SCL-90,对武汉交通职业学院2005届的专科毕业生进行有关择业心态的问卷调查,力求把握新形势下高职学生的职业理想、择业方向、择业标准、择业方式、择业情绪、择业准备和对就业形势的认识,以及在择业、就业期间的心理健康状况.本课题研究者分析了产生诸多择业心理特征的原因,并在此基础上提出干预措施.

简介：摘要：目前大学生的就业形势愈发严峻，面对激烈的竞争，大学生在求职择业的过程中，往往会遇到很多的问题。古人有云，“夫欲成其业，必先明其志。”也就是说，一个人要想在一生之中有所作为，有所成就，不枉费生命，就一定要对自己的职业做出合理的规划，这样才能有一个前进的方向，才能如愿以偿地实现自己的目标，实现自己的人生价值，并对社会做出一份贡献，促进人类社会的不断发展。在实际的工作中，要积极了解学生就业的诉求和期望，做好学生就业动态的思想掌控工作。同时，通过职业指导课、社会实践和创新创业服务等途径，积极搭建适合学生特点的就业平台，锻炼提升大学生的就业实践能力。

简介：摘要：本文着重对大学生择业挫折现象的概念、表现、原因等几个方面进行分析，进而提出了应对择业挫折的途径与办法。

简介：研究采用霍兰德职业倾向量表对广州六所高校不同专业的在校大学生共1100人进行职业倾向选择问卷调查。结果显示:(1)90后大学生注重自我价值实现的择业价值;(2)城镇学生倾向研究型择业,农村学生则倾向技能型;(3)女生倾向事务性和社会性的择业,男生则倾向选择经营性职业类型。对策:(1)培养大学生服务意识;(2)改变传统就业观念;(3)根据生源和性别进行就业指导。

简介：大学生择业价值观是大学生价值观在择业问题上的综合反映。它具有鲜明的时代特色。近代以来，中国大学生择业价值观经历了由升官发财、光宗耀祖的价值观向多元价值并存的价值观、为人民服务的价值观、注重社会价值更注重个体价值的价值观和多元化的价值观的转变。文章考察了近代以来大学生择业价值观的变迁状况。进而探讨了大学生择业价值观与社会政治、经济、大学的专业设置及职业等的密切关系，从而获得了一些启示。

简介：以近年来山东艺术学院戏剧学院毕业生择业问题为研究对象,探讨高等学校艺术类毕业生就业的对策。

简介：摘要高职院校女大学生由于受心理特点和社会偏见等因素的影响，在择业过程中会出现一些特殊的心理问题。

简介：本文依据高职院校工科专业人才培养目标要求,结合实际就业市场背景和市场人才需求,对工科专业的专业课进行的教学改革方面进行探讨。

简介：摘要在我国，由于高校研究生教育的大规模扩招，研究生面临着比本专科生更为严峻的就业形势，因此，毕业生是否具有科学合理的择业观较为关键。本文以李克强总理提出的“双创”——“大众创业，万众创新”为研究背景，分析并深入探讨当前英语专业研究生的择业观。总体来看，研究生在择业理想、动机等方面越发合理、成熟，由最初的头脑冲动步入理性思考的轨道。但也有部分研究生在择业认知上存在着片面性。因此，这就需要国家和各政府、高校对其进行正确引导，优化人才资源配置，促进研究生择业就业。

简介：目前高校毕业生在择业过程中存在自我效能感低的状况。通过资料搜集和访谈法发现，导致这种状况产生的原因主要有：个体的成败经验、归因方式、替代性经验、情绪和生理状态、学校条件。提高择业自我效能感的主要策略是：对毕业生加强就业心理辅导与训练；改革传统教学模式，调整专业设置，满足市场需求；注重替代经验和社会支持系统作用的发挥。

简介：大学生择业工作是一项涉及到千家万户，关系到学生的前途和命运，也关系到我国社会经济发展和社会稳定的一件大事。学生择业机制先进落后与否，是否与人才市场的需要相适应，是否适应社会和生产力发展的要求，将直接影响到大学生择业和就业工作的开展。本文通过对学生择业机制概念和内涵的分析，介绍了大学生择业机制的历史沿革和现状，揭示了现行大学生择业机制的不足，提出了新形势下优化大学生择业机制的对策，以求对我国大学生择业机制的发展和就业制度改革的实践有所裨益。

简介：本文把目前大学生的就业现状和国家的宏观政策结合起来，详细地分析了目前大学毕业生必须面向基层就业．必须树立“先就业、再择业”的就业观的现实性和必要性。

简介：本文通过对我国不同地区七所院校体育专业学生择业意向进行比较分析，结果表明：学生入学前职业选择意向对其毕业前的职业定向有密切的关系；越开放、经济发展越快的地区的学生，选择对口专业、从教的越少，转到其它行业的越多；家长的态度对毕业生择业也有很大影响。建议学校应加强政治思想教育，多渠道、多途径地对学生进行教育培养，逐步使大学生价值观、择业观能得到健康、正确的发展。

简介：通过对高校毕业生择业焦虑水平现状调查,发现毕业生择业焦虑呈中等偏低水平;生源地、培养方向、家庭情况、工作经验、就业指导等因素对毕业生的择业焦虑产生显著影响;择业焦虑与就业压力和韧性关系密切,职业期望、自身条件、求职经历、韧性和家庭因素对择业焦虑有显著预测作用。高校要在把握毕业生群体心理特征和需求基础上开展毕业生就业辅导,通过开展个性化的职业生涯规划教育,全方位开发个体积极心理资本、创建多元化的内外社会支持系统等途径缓解毕业生择业焦虑水平。