简介：摘要：教研组文化建设是学校文化建设的重要组成部分，教研组教师能够积极参与文化建设活动，明确自身的教学方向，同时还要学习好先进的教学理念，之后用于教学之中，为学生带来新的学习体验，能促进教研组的良好发展，也为学校的发展带来新的生机和活力。

简介：摘要：  精心备课是上好一节课的前提，在这一点上，备课组的作用非常大。英语学科不同于其它以母语为基础的学科，它对学生来说完全是一种陌生的语言，课上每一个环节的设置与安排都必须要教师更加精心地准备，使学生在听懂的基础上，进而才能达到真正掌握。 这就更加体现了英语课集体备课的重要性。

简介：摘要：电力蓄电池在变配电站直流系统中担负着后备电源及安全保障的作用，因此需在日常维护工作中正确、规范操作。不规范操作易造成线路越级故障、严重时可能会造成系统瘫痪。电网的安全性、可靠性运行往往对维护人员责任心、技能要求、执行能力要求较高。为实现直流系统的高效运行，保障电力安全，提高作业人员效率及运行设备正常的原则，笔者结合多年工作经验，以实际项目为例，研发了大容量电池组防冲击柔性接入装置，希望可以给相关专业人员提供借鉴与参考。

简介：

简介：摘要：随着我国教育改革的推进，在我国现阶段的幼儿园教学中，越来越重视幼儿的情感教学，使幼儿得到综合素质的提升。而“爱满天下”思想作为陶行知先生的教育主张，在幼儿园教学中将该思想融入其中，对幼儿进行德育教育，能够把爱种在幼儿的心中，使其得到思想道德品质的提升，也能够使其更加健康、快乐的成长。本文将从“爱满天下”思想概述以及“爱满天下”思想在幼儿德育教育中的实践两个方面进行分析和论述。

简介：摘 要：高中时期的教育工作属于培养人才的关键时期，因此这一时期对于高中班主任往往有着较高的要求。一名合格的、优秀的高中班主任教师，必须要具备合理的教育方法，具有满足现实教育需求的认识，具有贯穿于整体管理过程的科学管理理念。为此，本文结合高中班主任的教育方法、教育认知、教育理念，着重分析具体的教育策略，包括选拔培养班干部、公平对待学生、强化道德教育情感教育、加强对学生正面引导，希望能够借此进一步提升高中班主任的教育水平，真正实现高中班主任在工作中“收买人心”的效果。

简介：【摘要】通过交互式一体机创新教学模式，进一步提高教师和学生的参与度、减少学生的注意分散，增强互动效率，从而促进学生的习惯养成，提升学生的学习动力和学习自信心，实现教学方法的突破和创新，培养和提升教师、学生两方面的信息化素养，以满足现代课堂发展的需要。

简介：摘要——针对空间句法理论中相关的变量，内涵以及其在城市研究中的应用进行了简单的介绍。并选取了   杭州市“临平新天地文创园”作为研究对象，梳理了该产业园区的演变概况，运用了“空间句法”的视域法，对    改造成为创意产业的工业遗产外部空间进行了定量定性的分析和评价，进而提出了针对外部空间的优化策略，为    其它改造成为创意产业园区的工业遗产提供借鉴意义。

简介：摘要：印尼语口语课程为印尼语专业基础阶段重要的口语技能课程，但口语课程的实际教学中仍存在教学对象的特殊性、教学模式比较单一、教学时长与教学资源有限等问题。为更好实现印尼口语课程教学目标，本文主要以《印尼语口语I》课程为例，通过构建以交际教学和人本主义学习为理论基础构建本课程的教学体系，探究其线上线下混合式教学实践。

简介：【摘要】正确分析作者写作意图，是小学高段英语阅读中非常重要的一种阅读技巧，是一种高阶思维的体现。当前阅读现状中存在理解层次较浅，阅读没有目标，思考浮于表面，便无法真正理解作品深层涵义的现象。这引发了教师对学生分析作者写作意图能力培养、提升思维品质的思考。

简介：摘要：在五育并举视域下，初中音乐学科的教研组活动需要迎合新时期素质教育的发展趋势，全面培养初中生的音乐艺术素养和审美创造能力。德育为先、立德树人的根本任务目标是初中音乐学科教研组活动的重要创新方向，并需要突出学生在初中英语课堂中的教育主体地位。本文将着重探究五育并举视域下初中音乐教研组活动的开展路径。

简介：摘要：初中数学学科的教学工作，是关系到学生能否拥有优秀知识基础、强化综合能力、积极面对中考挑战的关键，教师需要加强对单元复习的重视。通过结合“题组反思”式教学方法，为学生建立可以深度学习，加强知识领悟、提升核心素养的课堂。本文以“题组反思”式教学为中心，探讨初中数学单元复习教学的重点，研究融合建立基于“题组反思”式教学的数学课堂，并提出建议以供参考。

简介：

简介：摘要：数学是一门非常重要的学科，它是人们认识世界、探究规律、提高思维能力和解决实际问题的重要工具。而在农村地区，尤其是小学数学教育，还存在着很多问题。为了提高农村小学数学教学水平，农村小学数学教研组活动应运而生。农村小学数学教研组活动是一种教师自主的学习和交流方式，可以帮助教师掌握最新的教育教学理论，分享教学经验，改进教学方法，提高教学效果。本文旨在对当前农村小学数学教研组活动开展现状进行调查和分析，并提出相应的建议。

简介：摘要：数学是一门非常重要的学科，它是人们认识世界、探究规律、提高思维能力和解决实际问题的重要工具。而在农村地区，尤其是小学数学教育，还存在着很多问题。为了提高农村小学数学教学水平，农村小学数学教研组活动应运而生。农村小学数学教研组活动是一种教师自主的学习和交流方式，可以帮助教师掌握最新的教育教学理论，分享教学经验，改进教学方法，提高教学效果。本文旨在对当前农村小学数学教研组活动开展现状进行调查和分析，并提出相应的建议。

简介：摘要：数学是一门非常重要的学科，它是人们认识世界、探究规律、提高思维能力和解决实际问题的重要工具。而在农村地区，尤其是小学数学教育，还存在着很多问题。为了提高农村小学数学教学水平，农村小学数学教研组活动应运而生。农村小学数学教研组活动是一种教师自主的学习和交流方式，可以帮助教师掌握最新的教育教学理论，分享教学经验，改进教学方法，提高教学效果。本文旨在对当前农村小学数学教研组活动开展现状进行调查和分析，并提出相应的建议。

简介：摘要：因材施教教学理念的分层教学模式具有很高的教育价值，它给予了学生主体性足够的尊重，将其运用到教育教学中是课改的必然要求。在初中数学教学中，笔者尝试运用分层走组的教学法，通过教育对象、目标、过程与评价的分层，充分调动学生的能动性，让每个学生的数学学习能力和成绩都能在原有的基础上获得不同程度的提升，推动初中数学高效课堂的构建。

简介：摘要：《英语课程标准》要求教师立足学生实际，灵活机智地组织课堂教学，真正满足学生作为学习主人的需求。如何构建这种理想的教学过程，需要各学科教师根据实际班情和学情，在个人备课的基础上，通过一次甚至多次的集体备课调整自己的教学行为，以符合学生的需要。所以，集体备课的核心应是教师在反思个体教学行为的基础上将个人智慧转化为集体优势，同时借助集体智慧提升个人教学水平。本文以教研组为依托，从三个方面重点阐述了集体备课的意义、措施及实践。

简介：【摘要】本文笔者从校本培训概念及校本培训需要确定主题切入，主要从“立足新课程标准”“紧扣时代性”“根据教师的实际需求”等三个方面浅谈确定校本培训主题的策略。

简介：摘要：高校招生考试工作在高校招生考试机构中占有重要地位。在撰写学位论文过程中，我遇到很多困难和问题。疫情时期，对高考组考工作提出不少挑战，尤其是在疫情期间高校招生考试组织职能出现了新的变化与问题，针对疫情不确定性以及疫情时期高校招生考试组职能发生的转变，需要坚定专业思维，优化工作流程等，强化大学入学考试小组宣传服务等对策，提升高等教育入学考试机构中高等教育考