简介：为推动职业教育和继续教育科研的繁荣与发展,促进我国职成教育科研更好地服务国家现代化建设和学习型社会建设,进一步总结交流办刊经验、研讨办刊规律,5月14日由中国人民大学书报资料中心、《中国高教研究》编辑部、《中国职业技术教育》杂志社、《中国远程教育》杂志社联合主办,

简介：＂互联网＋＂时代的到来,已对各行业产生重大影响,也必将为图书馆管理工作带来新的管理理念。文章分析高校图书馆期刊管理现状及存在的问题,提出了如何将＂互联网＋＂引入到期刊文献流通、推送和在线化等环节的设想,为提升期刊文献服务质量提供参考和建议。

简介：将我国期刊全文数据库中从2005年到2015年所出版的有关平行语料库的学术论文作为研究样本,分别以语料库、平行语料库为关键词检索了国内核心期刊中有关平行语料库的学术论文,利用对上述数据的分析,对国内平行语料库应用现状展开调查,找出近几年国内平行语料库应用的特点及存在的问题。

简介：本文通过分析期刊利用率低的问题,提出了高校图书馆如何提高期刊利用率的途径和方法.为高校图书馆服务工作提供参考.

简介：为定量分析科技期刊的相关评价指标,掌握科技期刊的发展趋势和学术质量,以《安全与环境工程》2002一2016年载文数据和被引数据作为研究样本,采用文献计量学的研究方法,对期刊的载文和被引情况、关键词、高被引论文等进行统计分析,客观评价该刊的质量和学术水平,并提出相关建议,为提高科技期刊的办刊质量提供一定参考.

简介：“全国少年儿童综合性期刊阅读基地”第三次活动来到山西永济市银杏小学，举行了优秀少儿期刊捐赠活动。中国少儿报刊协会综合性期刊专业委员会主任、吉林省青少年报刊总社社长、总编辑刘翠玲做了精彩致辞，鼓励孩子们做做—个喜爱阅读的人。

简介：内容分析法是一种从大量文本数据中进行发现和产生推论的研究方法,它较适用于在线数据的分析,因此在远程教育领域的应用越来越广泛。研究以2005-2014年国际远程教育92篇采用内容分析的论文为样本,从期刊的论文刊载情况、研究主题、抽样方法、分析对象、分析单元与框架等方面进行了分析和比较。研究发现,十年间,采用内容分析发的论文呈现逐步增长的趋势,文章多集中在《TheInternationalReviewofResearchinOpenandDistanceLearning》《JournalofOnlineLearningandTeaching》两份期刊中。样本的研究主题主要集中在＂在线交互＂、＂技术应用＂和＂教学设计＂3个主题,大部分采用便利抽样方法对来源于问卷与访谈的文本对象进行分析。在分析单元上,研究者一般采用了结构单元而非意义单元。针对不同的研究目的,研究者采用了不同的研究框架,其中,＂交互分析框架＂、＂批判性思维框架＂、＂CoI模型＂以及＂社会知识建构模型＂是被经常采用的分析框架。通过分析,研究建议采用内容分析法的研究过程中尤应注意明确研究问题、确定分析编码框架与信效度检验三个关键点。

简介：以核心期刊刊载的有关中小学英语教学的论文为对象,通过文献计量学的方法,依次从载文量与时间、关键词、来源期刊、文献著者、引文情况、基金资助等维度进行统计,以分析该领域取得的成果和存在的问题。结果显示：1992-2015年间,我国中小学英语教学研究核心期刊刊载论文的载文量呈波浪式逐年增加,但区间内显示出不均衡性;研究主题主要集中在英语课程、教材、教法、教师等领域;论文在各大期刊分布比较分散,《课程·教材·教法》（教育类）和《外语教学与研究》（外语类）是主阵地;英语教学研究领域尚未达到成熟状态,也未形成严格的核心作者群,作者合作度和合作率与国外相比仍然偏低;师范院校已成为研究主力军,华东和华北地区研究力量最强;论文的引用量和被引率逐步增多,文献引用越来越规范化;受基金资助的论文量相对较少。今后的英语教学在研究内容、研究方法、研究队伍与配套保障等方面均有改善的空间。

简介：近年来,我国粮食主产区出现了粮食“丰产不丰收”现象,陕西省渭南市华州区高塘镇作为一个典型的农业小镇,粮食价格不断下跌,农民陷入了“卖粮难”的困境。文章对高塘镇农产品价格展开调查,分析农产品价格变化对农民收入带来的影响,总结高塘镇农民收入中存在的问题并提出解决对策,以期为未来高塘镇农民收入的增加提供一定的理论指引和支持。

简介：文章采用信息计量分析方法,从研究主体、研究产出和研究热点三个维度梳理和总结了2000—2016年我国教育治理的研究进展。结果发现,现阶段我国教育治理研究成果的地理分布特点是东部发达地区领先、中西部地区落后;主要研究力量是高校的研究机构和研究人员,跨地区、跨学科的协作研究较少,教育治理研究的社会合力尚未有效形成;教育治理基础理论、高等教育治理、教育治理体系、教育治理现代化、职业教育治理、国外教育治理研究是该领域研究的最大热点。今后要深入研究教育治理基础理论,增强教育治理的体系、模式、现代化等相关方面的研究深度,注重西方国家教育治理经验与我国本土意识的结合研究,引入实证研究的方法来支持教育治理相关研究等。

简介：基于关键词共词分析法和知识图谱可视化分析法,对《教育与经济》2007—2016年刊发的619篇文献进行计量分析,绘制出我国教育经济学研究现状和热点知识图谱。研究表明,近十年来,我国教育经济学研究呈现两条主线和两个焦点:两条主线为基础教育领域的教育公平研究和高等教育与经济发展研究,两个焦点是教育财政研究和人力资本研究。

简介：内蒙古大学人文社会科学类论文的整体发文量虽在逐年快速增加，但北大核刊的论文量增速相对缓慢，而CSSCI收录的论文量则呈现增减不定的状态；各个学科在不同学术水平层面上的表现虽各不相同，但都立足本地区和主体少数民族的各项事业；基金项目资助的论文在学校人文社会科学整体研究中发挥了很大作用，但在更高学术水平层次上的作用却未见显现。

简介：学科建设是高等教育领域的重要研究议题,对其研究的现状、热点及前沿进行系统梳理,能够为新时期一流学科建设提供指导。借助CiteSpace软件对14种高等教育类核心期刊近10年刊发的关于学科建设的文献进行知识图谱可视化分析,结果表明：学科建设领域的研究议题大多围绕一流学科、新建本科院校的学科建设、一流大学建设、学术队伍、学科特色等方面展开;学科建设领域的研究热点为人才培养、重点学科、一流学科、一流大学建设等;重点学科、新建本科院校为学科建设领域渐弱型研究前沿,一流学科、一流大学建设、中国特色为渐强型研究前沿。由此推之,提高高等教育质量依旧是学科建设的根本目标,而建设有中国特色的世界一流大学、世界一流学科则成为＂双一流＂建设时期该领域需要继续深耕的研究主题。

简介：为了直观地展现我国英语阅读教学研究现状及热点领域构成，文章对我国近二十年有关英语阅读教学研究文献的高频有效关键词进行共词可视化分析。研究结果表明，英语阅读教学研究主要集中在四个领域：提升学生语言能力取向下的阅读教学内容研究；提升阅读理解力取向下的阅读教学模式及理论研究；学生本位取向下的不同学段英语阅读教学策略研究；提升教学效果取向下的英语课堂阅读策略研究。要实现更加合理而有意义的英语阅读教学，以上述四个研究热点领域为导向，未来研究需要关注基础教育教学研究、政策导向教学研究以及本土化教学研究。

简介：利用中国知网“高级检索”有关工具,对《教育与教学研究》2009-2016年的论文高被引情况进行统计,研究发现期刊论文总体被引情况基本符合“二八定律”;前20位高被引论文的选题较好;45所机构在统计年度内发表论文1501篇,占该刊全部论文数的45.69%,还有54.31%的论文是由其他发文量低于10篇的机构贡献的,且机构所属类型层次与该刊主办单位成都大学所属类型层次高度相关;被引论文中,高等教育、教育理论与教育管理、基础教育学科名列三甲;高被引论文生命力旺盛;高产作者与高影响力作者并不完全重合.提高学术期刊高被引论文生产的策略：-是研究高被引论文的选题策划,为编辑组稿指明方向;二是针对高频作者机构开拓更加广阔的组稿领域;三是高被引论文贡献度高的高等教育、教育理论与教育管理、基础教育等教育领域应为今后用稿倾斜的重点,而对于被引论文贡献度不高乃至偏低的单-学科教学稿件则应重点调控;四是随时关注、分析单篇论文被引情况,并及时进行刊后传播,以提高其被引生命力;五是优先从高产作者与较高产作者中精准组稿,打造高被引论文核心作者,并采取积极措施与各种激励机制吸引黏着度不高的高产作者,以增强期刊高被引论文的生产力、增强被引论文的生命力.