简介：尽管素质教育已经实施了很多年，并且已经取得了一定的成就，但是从某种程度上来说，高中化学仍旧是处在被动接受的教学模式之下，探究式的教学仍旧较少．而根据新课标的要求：高中化学教师在进行化学课程教学时，必须要有意识的增加探究活动在教学计划中所占的比重，加快学习模式的改变，以此来培养、强化学生的探究意识并提高学生的实践能力．

简介：摘要本文为在数学课堂上激发学生兴趣，提高学生求知欲，发展学生的思维能力，特对“创设教学情境”进行探究，具体对“创设设疑式情境”。“创设讨论，操作式情境”“创设争论式情境”，“创设试误式情境”“创设成功式情境”五种形式进行研究。

简介：摘要随着课程改革的不断深入，新物理教学大纲已明确将“具有创新意识，培养科学态度和科学精神”作为高中物理课程的目标之一，而物理学中的创新意识主要是指“对自然界和社会中的物理现象具有好奇心，不断追求新知，独立思考，会从物理的角度发现和提出问题，进行探索和研究。”

简介：摘要走步式跳远是现行田径教学和田径比赛的一项重要的技术，从第三届世界田径锦标赛录影图像可以看出，走步式跳远技术已占领了整个比赛中的市场。决赛中男女前八名运动员都采用走步式，其中包括美国运动员鲍威也是用走步式跳远技术打破保持几十年的世界跳远记录。虽然近年不少日本科研人员提出跳远姿势采用空翻跳远技术进行改革，但改来改去，始终先进不过走步式。因为走步式跳远利用快速助跑，在空中走二步半，很好地利用了飞行的惯性，充分运用了助跑的冲力和张力。

简介：摘要互动式教学是在教学活动中使教、学双方都发挥自身的主观能动性，以创造和谐互动的氛围，使教师在“教”中探寻教之真谛，让学生在“学”中挖潜增智，从而达到相互促动、共同完成教学任务的教学方法。

简介：摘要随着新的课程改革的不断推进，树立新的教育观、人才观、质量观成为广大教师面临的一项紧迫而又艰巨的任务。就作文教学而言，关键在于转变作文的教学观、学生的写作观。教师要注重激发学生的写作兴趣，鼓励自由表达，强化赞赏，激励成功，引导学生主动参与作文教学全过程，在写作实践中培养学生的写作能力和创新精神。

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简介：教学过程是一种“沟通、理解和创新”．从而把知识变成自己的“学识”，整合传统的教学模式．面对千变万化的信息社会。更重要的是要对问题进行分析和思考．形成自己独有的学习思想意识．开放的教学方式在数学课堂上．可以使教师和学生沟通更及时、交流更方便．学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中．更是优化学生思维品质的有效途径。

简介：摘要在新一轮课程改革中，探究式学习的课堂教学是物理新课程教学的亮点，探究式教学给学生创设一个亲近生活、亲近社会的空间，让学生体验探究的乐趣、感悟探究的方法，培养了学生的探究精神和实践能力。

简介：中国只有灾害性的临时放假，比如遇到暴雨、暴风雪等恶劣天气时，报有关政府部门同意后，可以允许部分学校临时性放假。我们的思维是减少灾害，避免灾型临时放假，是典型的中国式临时放假。然而，最近的一条新闻却对中国式临时放假造成了极大的冲击，或者说对中国教育工作者的内心造成了强烈的震撼。因为美国一所小学临时放假不是因为天气糟糕，而是因为天气太好。这似乎有些让人觉得不可思议。

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简介：数学思想方法是数学的灵魂，数学学习的好坏主要在于对数学思想方法的掌握程度．方程思想是一种重要的数学思想，高考成绩的高低往往在于方程思想运用能力的强弱．所谓方程思想是指从分析问题的数量关系人手，将问题中的已知量和未知量之间的数量关系通过适当设元建立起方程（组），然后通过解方程（组）使问题得到解决的思维方式．用方程思想解题的关键是利用已知条件或公式、定理中的已知结论构造方程（组）．这种思想在代数、几何及生活实际中有着广泛的应用．本文主要是在方程思想的指导下利用判别式来处理有关不等（范围、最值等）的问题和若干解题方向不明的问题．

简介：炮捶亦称盖捶，是以身法带手法、使用拳背发放斜向下的盖压劲为主，因其劲力是从怀中爆发而出的爆炸劲，又有窝里炮一说，故名炮捶。

简介：摘要新课标和原《教学大纲》相比，特别倡导科学探究的学习方式。本文将如何在教学过程中开展科学探究活动作为我们的研究课题，讨论了物理实验教学的相关内容。

简介：摘要对于初中的学科来讲，初中物理学科也是一门很重要的学科，而且初中物理学科主要还是以实验为主，探究式的实验教学方法和手段在初中物理学科教学中就显得很重要，现在在新课程的改革和创新下，初中物理学科的教学手段和教学方法又有了突破性的进展，初中物理探究性实验教学能够转变传统教学观念和理念，能够全面提高教学水平和质量，还能够提高学生的科学文化素质，使学生养成动手实验实践的能力。本文主要讲述了探究性实验教学的概念；探究性实验教学手段和方法对于初中物理教学的必要性和重要性；初中物理教学中采用探究性实验教学的策略和途径。

简介：在刚刚过去的暑假里，饮料成了-同学们的最爱，可市场上专门为小朋友量身定制的饮料并不多见。

简介：基于认知学习理论创建的“自助式”英语语法教学，该模式通过课前小组准备、课堂讲解、课后出试卷的方式，使学生自己主动学习英语语法，避免平时语法教学中枯燥讲解的尴尬局面。

简介：摘要激发学生的兴趣，建立和谐、平等的课堂环境，树立学生的学习信心，建立自主探究、小组讨论的学习模式，应用实物进行项目教学，使学生轻松、愉

简介：在物理实验教学中，即使实验目的和要求相同，也往往有多种实验方案。因此在实验教学中，通过多种实验方案的设计和实施，可以有效地训练学生思维的广阔性和知识的综合性。《机械能守恒定律的验证》实验一般采用自由落体的实验方案，让重物拖带纸带竖直下落，由打点计时器在纸带上等时打点，分析纸带上的点列，结合打点的周期，可测定下落距离和计算对应的瞬时速度，由此可验证重力势能和动能的转化是符合总机械能守恒的。