简介:新中国成立60年以来,我国的民族高等教育办学体制历经五个发展阶段:新旧体制转换期,初步发展期,遭受破坏期,恢复重建期,改革深化期。追忆我国民族高等教育办学体制曲折坎坷的60年历程,从第一所民族学院成立到15所民族学院的发展;从民族院校在“文革”中几乎被全部撤销,到“十一届三中全会”后的全面恢复重建;从“五次全国民族学院院长会议”的相继召开,到“五次全国民族教育工作会议”的隆重举行;从计划经济下民族高等教育办学体制的建立,到市场经济下办学体制的转型与深化改革。这一系列的历史变迁.都印证了我国民族高等教育“与时俱主乎”的历史必然性.从而札凸碴茸啻垂的历卓胄属研究价佶.
简介:包括高校学报在内的学术期刊,长期深陷于体制性、结构性矛盾的重围之中,改革势在必行,已成学界共识。但国家新闻出版总署《关于报刊编辑部体制改革的实施办法》的横空出世,却在期刊界、学术界产生了强烈反响,如潮热议至今未止。学者们主要围绕《办法》存在的纰漏、实施后可能产生的影响和出现的问题等,进行了多角度、全方位、立体式探讨。笔者对诸多观点进行概括性梳理与综合性解析,试图为进一步的研究提供参考。
简介:摘要随着信息技术的发展,多媒体技术被广泛地应用于教学、商业、科研等多个领域,使学生熟练掌握多媒体制作技术,对于增强学生的信息意识,提高信息认知能力,有着重要的作用。本文在分析传统中学多媒体制作技术教学现状与存在问题的基础上,提出相应的解决对策,有助于丰富教学手段,实现教学效果的最优化。