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  • 简介:课程将分为必修和选修两大块试行的《江苏省普通高中课程设置与管理指导意见》显示,普通高中课程由必修和选修两部分构成,并通过学分描述学生的课程修习状况。要求江苏所有高中必须开设国家课程标准规定的必修课程共8个领域,合计116个学分,并作为学生毕业的必备条件之一。国家课程标准中规定的选修Ⅰ课程模块,是根据社会对人才多样化的需求,适应学生不同潜能和发展需要,

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  • 简介:江苏省邗江中学地处历史文化名城扬州。学校系国家级示范高中、江苏省首批四星级普通高中。先后获得'全国普通高中新课程实验示范学校'等20多项国家级荣誉称号,以及'江苏省文明学校'等100余项省、市级荣誉称号。学校自主培养了正高级教师6名,省特级教师9名,江苏省有突出贡献

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  • 简介:在建设创新型国家的过程中,科技计划项目作为国家组织科学研究和技术开发活动的基本形式.是促进科技进步和经济社会发展的有效手段。科技计划项目档案作为科技计划项目管理的依据.不仅全面客观地记录了科技计划实施的全过程,而且也是国家重要的科技储备和信息资源。加强科技计划项目档案的管理.对于成功实施科技计划项目具有十分重要的意义。

  • 标签: 科技计划 江苏省 计划项目 经济社会发展 项目管理 创新型国家
  • 简介:丰县实验小学始建于1915年,是江苏省症批实验小学之一。近年来,学校从培养“合格加多元、特长加和谐”的人才观出发,以“培养阅读兴趣,丰厚文字积淀,提高艺术素养,打造办学特色”为目标,开设了儿童文学赏析课,创建了《星星树》童诗社;

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  • 简介:请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的作文,除诗歌之外,文体不限。(60分)要求:①说真话,抒真情,忌抄袭;②字迹清楚,抄写工整;③文中不得出现真实人名、地名、校名。

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  • 简介:“适当体理江苏特色”是2007年高考政治江苏卷重要的命题指导思想之一。同学们应适当关注江苏推进“两个率先”的实际,研究以“江苏特色”为背景材料的模拟试题,提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力。

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  • 简介:江苏梆子戏是徐州地区的地方剧种,是由陕晋传入的,具有粗犷、高亢、豪放的风格,也不乏清新、柔婉。

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  • 简介:江苏地区的古代教育事业曾经经历了一个从落后到先进的发展过程,在不同历史时期,教育活动受到政治、经济、文化、战争等多种社会因素的影响,因而教育的制度、形式、对象、内容、成效等各不相同,给后人留下许多宝贵的经验和教训.

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  • 简介:盐城方言的形成与当地的历史沿革和移民情况有关。新石器时代盐城境内有淮夷部族聚居,他们与中原民族不断接触,到汉代使用一种属于古吴语的方言。永嘉丧乱后,大批北方移民迁入,移民方言与当地方言相互融合,形成了盐城方言的最初面貌。明代的移民,又使得盐城方言具有了南北方言过渡类型的特征。

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  • 简介:环境保护是高考命题的热点之一.江苏高考更注重考查现代工业生产或日常生活中的环境污染和治理问题,以此来加强环保教育和增强学生的环保意识.本文就结合近几年的高考试题来进行分析,其考查题型通常有以下几种:

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  • 简介:【摘要】1274年,元军在统帅伯颜统领下南下攻伐南宋。在这期间,蒙古统治者没有采取以往攻伐的策略,原南宋之地因此保持了经济发展的势头,而海运的需要,又江苏成为粮食集散地和出海口,江苏市镇和商品经济得到了长足进步。在经济富裕的基础上,江苏文人有了居住在城镇的便利,随之彼此交流扩大。新的生活方式导致江苏文人生活观念发生改变,带来文化面貌的革新。元末,顾瑛为东道主的草堂雅集等促成了文化中心从杭州移向江苏。元代江苏的文化展现了特殊的时代性和丰富的地方性。

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  • 简介:江苏省运河中学1920年创建于古城不邳州。位于古老大运河和陇海铁路交汇的金银十字架上。2003年邳州市人民政府报请江苏省人民政府批准。并申请专利定名为江苏省运河中学,是国家级示范高中,江苏省四星级普通高中。

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  • 简介:日前,江苏省内首家绿色主题银行正式运营。这家绿色主题银行由江苏省环保厅与兴业银行南京分行共同打造。

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  • 简介:以“回家”为题,写一篇不少于600字的作文。(60分)要求:①文体不限,诗歌不少于20行;②不得抄袭;③文中不要出现真实的人名、校名和地名。

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  • 简介:江苏旅游风情小镇是以江苏独特的文化资源为基础,传承和弘扬独具特色的区域传统文化,对江苏地方经济与社会发展起到推动作用的文化区域。小镇在文化旅游的背景下,在坚持保护为主、合理利用的原则基础上,区域内非遗资源与旅游相关业态有机融合,形成独具特色的文化旅游品牌活动,有较强的文化旅游成长潜质,具有广阔的文化旅游发展空间。本文从当前文化旅游的整体发展趋势入手,试图阐述江苏旅游风情小镇如何充分利用江苏文化资源来实现其文化旅游业的可持续发展。

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  • 简介:就在考生和家长们担心“08高考方案”会不会调整时,江苏省教育厅厅长沈健近日在人民网解读教改纲要时称,“2009年江苏对新方案做了进一步的微调完善,2010年以后一段时间,至少三年会保持相对稳定。”

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