简介：摘要：职业技能竞赛已成为职业学校教学质量和办学水平评价的一杆标尺，其赛项内容也越来越贴近企业实际生产。广东省于2017、2018、2019年连续三年在全省中职学校技能大赛中举办《零部件测绘与CAD成图技术》赛项，该赛项引领了中职学校机械类专业的教育教学改革方向。对于准备应赛的选手，如何在赛前进行实效性训练，是指导教师需深入研究的课题。

简介：摘要：《桂系演义》中军阀白崇禧的形象是生动的、鲜明的。他是民国时期一位杰出的军事将领，但他的思想性格是复杂的，他最终的命运也令人回味。本文就从白崇禧的思想性格来分析他的悲剧命运。

简介：摘要：建筑工程中机电管线的数量多且繁杂，如果不能采用合理施工技术，不仅会影响设备的正常运转，造成较大的能源损耗，还会增加管线受破坏频率，对建筑整体安全带来负面影响。为此，施工中应加强对机电综合管线施工技术的分析和掌握，根据建筑空间形态，采用有效处理方式，加强管线布设的科学性，促进机电设备的安全高效运行。基于此，对建筑桩基工程施工中旋挖钻孔成桩施工技术的应用进行研究，仅供参考。

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简介：[摘要]随着我国社会的不断发展进步,城市化的脚步越来越快。而正是由于城市建设发展势头较高,从而出现了土地资源短缺等现象的发生。为了进一步满足人们对住房及建筑物等各项需求,高层建筑逐渐成为了我国建筑物的发展方向。高层建筑的出现,不仅仅解决了土地资源短缺的问题，也进一步提高了人们的生活质量。在桩基工程中,旋挖钻孔成桩技术是进行钻孔灌注桩施工的关键技术,本文就旋挖钻孔成桩技术在建筑桩基工程中的施工应用进行了分析。

简介：摘要:随着我国新课程教育改革、社会和这个时代的快速进步发展,对现代社会美术人才的培养需求也在急剧的发生变化,社会上开始需要更多的具有合作意识的美术人才。现在小学学科教育中美术呈现一个良好的发展趋势,对于不断提升小学生的整体综合美术素质,以至于促进小学生全面健康发展等都具有十分重要的积极意义，在小学美术教学中充分培养小学生的美术创新能力不仅能够充分激发小学生的创新思维。本文主要重点分析对于小学生美术创新能力合作意识的如何培养。

简介：摘要：所谓的合作学习，也就是指将学生放在教学的主体地位之上，以学生之间的交流互动为基础，让学生在合作之中探究美术知识，这种教学模式对学生探究能力和美术思维的培养有着较为重要的意义，因此在本文之中，我们就从实际情况出发，提出了集体交流、互助式和项目式等小学美术合作学习开展的有效策略，希望能对小学美术教学活动的顺利开展起到应有的促进作用。

简介：　　摘要：随着建筑桩基工程的不断进步，建筑桩基工程采用的旋挖钻进和孔成桩技术促进了建筑业的发展。作为工程施工管理的基础，桩基施工质量得不到保证，将直接影响桩基工程的施工效果。因此，为了提高桩基施工水平，有必要分析工程施工中的常见问题，控制施工要点，为提高工程施工质量奠定基础。通过介绍旋挖钻机和孔打桩技术的应用，论述了中国建筑业的进步。

简介：摘要：“三知三成”社会责任教育是我校德育教育的创新成果，实践探索中，课程思政化是开展“三知三成”社会责任教育的有效途径之一，德育课教师在课堂教学改革中渗透“三知三成”社会责任教育，增强德育课的育人功能，使学生通过学习树立正确的“三知观”，增强社会责任，实现“三成”目标。

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简介：摘要：本文结合教学实践，从提升机械制图教学举措和中职学校学生机械类专业技能的角度出发，以零部件测绘及CAD成图技术为依托，就零部件测绘及成图技术对机械制图课程教学的积极影响展开论述，旨在引导和启发相关教学水平的提升。

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简介：文章摘要：孔子说“少若成天性，习惯成自然”，幼儿期是人生最重要的时期，这个时期是发展智能、学习语言最快时期，也是道德品质、习惯养成的最佳时期。在幼儿时期养成良好的道德行为品质会让孩子终身受益，良好的道德品质和行为习惯成就美好人生！

简介：摘 要：如何进行儿童诗写作呢？我们可以尝试给万物赋情，假设自己某物，也可以尝试从散文和古诗去寻找创作的灵感。笔者认为最重要的是关注生活点滴，做生活的有心人，瞬间的感动和感悟便是写儿童诗极好的素材。要具有丰富的想象力和感受力，才能写出好的作品来。

简介：摘要：随着城市与城市相互间经济联系越来越密切，逐渐形成了城市经济圈，它是一种高聚集的城市发展经济圈，对地区经济建设起着推动作用，加快发展城市经济圈对实现区域经济一体化是非常有利的。而地区经济发展需要依托区域经济圈，其是地区经济增长的关键推动力，区域经济合作也都需要紧紧围绕城市经济圈展开，对全球经济复苏起重要作用的中国，大力推进“国内、国外双循环”。在此背景下，国家提出建设“成渝经济双城圈”发展建设战略，在大战略的发展过程中，人才起到决定性因素，因而，对职业人才培养才能支撑经济的发展，研究建设职业本科师范大学示范区助推成渝双城经济圈发展，通过天津职业大学、西华师范大学与四川职业技术学校共建长江教育创新带等模式，为双城经济圈发展提供智力支持，助推双城经济建设快速发展。本文从强化职教师资人才培养，助推区域经济圈建设的角度出发，阐述成渝地区两城经济圈建设面临的挑战，分析目前职教师资专业化培养的现状，并论述高等教育示范区建设的现实基础，进一步探讨高等教育示范区建设的路径。

简介：摘要：成功始于习惯，好习惯让人终身受益。《数学课程标准》把“培养学生良好的学习习惯”作为数学教学的一个重要方面，说明了国家把培养学生的良好学习习惯放在了十分重要的位置。尤其是低年级的学生，更应该重视学习习惯的培养，为后继学习打好基础，为自身的发展打好基础。本文结合自己实际教学工作中的体会，浅谈小学低段应该培养学生的哪些学习习惯。

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简介：摘要：随着全社会提倡“五育并举、全面发展”，倡导素质教育，《中国高考评价体系》要求高考试卷贴合实际，全面发展学生的综合能力。通过对2021年高考化学全国甲卷分析，高考试题与“五育并举、全面发展”高度契合，落实了立德树人的价值引领，注重考查学生必备知识、关键能力和核心素养，关注社会热点，但反套路反押题。

简介：摘要目的研究状态依赖型钠离子通道调节剂口服草乌甲素片联合钙离子通道调节剂加巴喷丁对带状疱疹后神经痛的镇痛效果和安全性。方法2018年9月至2019年12月采用多中心、随机、平行、双盲法的临床试验，纳入上海交通大学医学院附属新华医院、上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院、青海省人民医院、昆明医科大学第二附属医院的带状疱疹后神经痛患者75例，试验组41例，对照组34例。两组患者在一线用药加巴喷丁治疗的基础上，试验组予以口服草乌甲素片，对照组予以安慰剂。主要观察指标：以疼痛视觉模拟评分（VAS）好转50%为目标结局，比较两组患者达到目标结局的有效率，并采用Cox回归模型分析相关因素对疾病转归的影响。次要观察指标：治疗第1、2、3、4周及治疗后第8、12周不同时点的神经病理性疼痛筛查量表（ID-pain评分、DN4评分）、抑郁症筛查量表（PHQ-9评分）、焦虑症筛查量表（GAD-7评分），以评估在口服一线药物基础上，联合草乌甲素片对治疗带状疱疹后神经痛的有效性和安全性。结果试验组达到目标结局所需时间为28（7，84）d，有效率为68.3%（28/41）；对照组达到目标结局所需时间为56（14，84）d，有效率为52.9%（18/34）。Cox回归分析显示，口服草乌甲素片的分组因素是改善带状疱疹后神经痛转归的独立影响因素（HR=2.063，95%CI：1.059~4.018，P<0.05），试验组达到目标结局的概率是对照组的2.063倍（P<0.05）。同时，病程长组（>6个月）的转归概率仅为病程短组（<6个月）的0.201倍（HR=0.201，95%CI：0.073~0.551，P<0.05）。两组VAS的变化趋势差异无统计学意义（P>0.05）。两组患者的ID-pain评分、DN4评分、PHQ-9评分、GAD-7评分均较入组前有明显改善（均P<0.05），但组间差异无统计学意义（均P>0.05）。结论口服草乌甲素片能改善加巴喷丁的镇痛治疗效果，在短期3个月内可改善带状疱疹后神经痛的转归。