简介：摘要：

简介：摘要：空间思维是抽象思维的表现形式之一，是学生学好数学知识的必要思维。小学阶段学生接触的数学知识大多是平面图形的具象思维和数据计算，但是到了小学高段开始出现关于空间思维的知识。学生空间思维的培养主要通过三种方式，其一是要重视学生的观察，让学生触摸到空间概念；其二是纵深结合，培养知识的条理性；其三是以小组合作的方式，深化知识讨论。

简介：【摘要】空间观念是指在空间知觉的基础上形成起来的，对物体的方向、距离、大小和形状的知觉，是客观世界空间形式在人脑中的表象。它是一种比较复杂的知觉过程，包括形状知觉、大小知觉、深度知觉和方位知觉。

简介：【内容摘要】社会发展进入新时代，培养新时代发展需要的创新性人才是小学教育出发点和基本目标。小学教育不仅仅是主导教授学生基础知识，更重要的是要尊重学生的身心发展，让其对求知充满探索的兴趣，对解决问题的能力进行培育。现代小学教育，主要是以培育学生能力为核心，运用多种策略，激发学生潜能，让学生成为学习的主体。小学数学学习中，学生的空间想象能力是十分重要的学科关键能力，但现状不容乐观。本文在数学学科教学实践中，

简介：摘要：在时代的发展过程中信息技术得到了快速的发展并有效应用于社会的各个领域当中，尤其是在教育领域当中的应用，能够有效拓展学生的视野，带领学生感受世界万物之美，提升鉴赏能力，并增强学生表达美的能力。网络学习空间构建的交流平台，能够让师生、家长不收时间、空间等方面因素的影响和限制进行有效的交流与沟通，极大地提升了学生的学习能力，同时也是对教育资源的充分吸收和利用。

简介：摘要：阐述“灰空间”这一概念 ,介绍中国传统建筑中的亭 、廊等“灰空间” ,探讨“灰空间”的处理手法以及对现代建筑的意义，通过实例分析“灰空间”在现代建筑中的应用，以更好地利用“灰空间”。

简介：摘要：数学的内容非常广泛，可以提高学生的空间观念，这是数学和其他学科的不同之处。小学生思维特点刚好和数学的特征相反，其抽象思维、逻辑思维和空间思维能力比较薄弱，需要后天加以培养。本篇文章针对在小学数学教学中如何提升学生空间观念展开论述，希望可以对各位教师有所帮助。

简介：摘要：城市内部综合体重点表现在建筑群上，建筑群将多种建筑类型融合到一起，彰显出一种集中经济发展模式，属于城市经济聚集体。在具体的城市建设中，建筑物的构造受到广泛的关注，相关的工作人员应该依照其特征和形式进行合理的划分，保证交通枢纽城市内部综合体及内部办公楼群均能发挥出理想的应用成效。本文重点结合城市规划建设，分析商业建筑防火及安全疏散设计，明确商业建筑的基本特征及火灾危险程度，阐述相应的防火及安全疏散要素，制定出合理的方案，保证维护商业建筑的安全。

简介：【摘要】

简介：【摘要】新一轮基础教育课程改革将“几何初步知识”拓展为“空间与图形” ,从小学一年级就开始进行系统安排、板块学习 ,这在我国小学数学课程发展史上尚属首次。一方面反映了对培养学生空间观念的重视 ,另一方面反映了“空间与图形”知识在现代生活中的重要作用。面对这一领域的变化，如何更科学地实施教学，真正达到新课标所提出的要求，我进行了《网络环境下的“空间与图形”的教学研究》，并取得了一定的实效。本文着重从“教学时空、教学主题、教学资源、教学个性、教学评价”五方面阐述了在网络环境下如何培养学生的空间观念的实效。

简介：

简介：摘要：公共建筑的中庭是室内和室外过渡与缓冲空间，对室内光环境、热环境、风环境等微气候具有难以替代的调节作用。利用中庭的温室效应与烟囱效应，合理设计的中庭可以在建筑的自然通风与采光、调节室内温度、节约能耗等方面发挥重要的作用。

简介：摘要： 公园在目前的城市规划建设中受到了越来越多的关注，一方面，公园是城市居民休闲娱乐的重要场所，另一方面，休闲公园在城市空间布局方面发挥着枢纽作用，因此积极的进行休闲公园的工作建设与突出的现实价值。从目前的城市公园建设来看，在休闲公园中有一类主打亲子休闲的公园，该类型公园在满足现阶段亲子出游等需求方面有突出的效果，也符合现阶段城市发展建设的现实需要，所以做好亲子休闲公园的具体规划和建设有突出的现实意义。文章主要分析亲子休闲公园在城市空间的枢纽作用和公园规划建设的具体措施，旨在为实践提供指导与帮助。

简介：摘要：小学美术课程对于很多小学生来说，就是一堂放松与游戏的课程，但是小学美术教学对学生身心健康发展有着重要影响。所以小学美术教师在教学过程中，就要帮助学生改变对美术课程的看法，并提高小学美术教学水准，利用更加现代化的方式来引导学生，进而提高小学美术教学质量。网络学习空间对于小学美术教学来说，是一种相对有效的教学方式，教师不仅可以将教学目的展现出来，还可以对学生进行更加深入的课程教学，以提高学生综合能力。那么本文就针对小学美术网络学习空间的应用方式进行论述，进而深入了解网络学习空间。

简介：【内容摘要】 微课内容集中，主题突出，应用灵活，在当下互联网 +时代的强大技术支持下，可以广泛应用于课堂和课前课后各种学习活动之中，为实现教学方式有效转变提供借力，促进教学取得更高效益。笔者试着结合实践研究情况，从内容体系的构建、微课类型的开发、和应用路径的构筑三 个方面，谈谈对微课设计和应用的一些思考。

简介：摘要：本文以青岛地区的家庭为样本，通过探究青岛地区家庭空间的变化，总结出家庭空间模式变化所带来的需求。并且通过对青岛现有各类型住宅及家庭空间模式的调研及研究，找出现有住宅产品的问题和不足，寻求与新的家庭模式相适应的户型设计发展趋势，从而对新形势下的户型各功能空间提出创新的设计研究和思考。

简介：摘要：在数学教学内容中，有一个数学知识点，叫空间向量知识，此知识内容具备数形结合特点，多将其运用在立体几何题目当中，可算作一个较为有力的工具。目前，高考数学中对空间向量几何图形应用题目考察力度在不断增加，此相关数学题目在高考中所占比重也较高。在新课改制度下，空间向量知识已经成为理科学生所必需学习的内容，这也体现空间向量知识的作用性。基于此，本文对空间向量法在立体几何中的作用以及应用进行以下分析，从而为高中空间向量立体几何有效教学奠定理论基础。

简介：摘要：我国社会经济发展速度不断加快，人们生活水平也越来越好，人们对居住环境也提出更高要求。因此室内装修空间设计成为重点关注的话题。室内装修空间设计是通过各种技术方法对空间进行改造，使区域功能更好的发挥，并且保证各个区域间的衔接性。本文以室内装修空间设计原则和要点为基础，提出具体的空间设计策略。

简介：摘要： 在高中数学之中，空间几何属于一项重要内容，同时也是一项难点内容。在空间几何当中，几何体的截面问题属于一种重要题型，而且也是高中生在解题期间经常遇到困难、出现错误的一类问题。基于此，本文旨在对空间几何体的截面问题展开探究，希望能给实际教学提供些许帮助。

简介：摘要：高校食堂是高校建筑的一个重要组成部分，高校食堂的建筑也是校园文化的一个重要载体。其最初、最基本的要求是满足高校学生的就餐需要。但是随着时代的发展，高校对于食堂的设计也提出了更高的要求。食堂已不仅是一个单一的就餐的环境。现今高校学生人数日益增多，食堂就餐拥挤也越来越严重，因此改善食堂空间布局与就餐环境也是高校食堂发展的必然。高校的食堂早已不再是单一的就餐功能场所，就餐时间是学生之间交流、放松的时间，在满足功能的基础上，学生更加追求就餐环境，空间氛围，视觉效果，环境更新。需要食堂更加注重其空间划分和流线组织，在解决拥挤问题的同时为学生提供一个良好而舒适的就餐环境。