简介：摘要:2017 年 7 月 18 日教育部办公厅印发的《第二期特殊教育提升计划（2017~2020 年）》（以下简称《提升计划》）中明确提出了“以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门和远程教育为补充，全面推进融合教育。”为全面贯彻落实《提升计划》，陕西省各部门于2019年初联合制定印发了《关于做好义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年送教上门工作的意见》（以下简称《意见》)，规范全省各区县的送教上门工作，提高残疾学生入学率，为融合教育的发展提供相应的服务。本文以Z县特殊教育学校为例，对贫困县送教上门的实际情况进行分析，总结送教上门实践中所出现的各种问题，并依据当前特殊教育的发展要求提出相应对策。

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简介：摘要：近年来，伴随着全球经济环境的深刻变革，中国正逐步走向全面建设社会主义现代化国家的新征程。在这个历史关头，构建新发展格局、推动高质量发展已成为我国经济发展的战略目标。作为中国江苏省盐城市下辖的一个沿海县，响水县因其优美的自然景观、丰富的文化遗产以及多样的产业特点，成为了推动新发展格局、实现高质量发展的典型代表。本论文将以响水县为视角，深入研究其在构建新发展格局、推动高质量发展方面的实践经验与路径，旨在为全国范围内的发展战略制定提供有益的借鉴和启示。

简介：摘要：农村思想政治工作作为党的思想政治工作的重要组成部分，在大力推进乡村振兴在战略的过程中发挥着重要作用。基于临泉的实证调研探析农村思想政治工作在乡村振兴中的作用以及农村思想政治工作融入乡村振兴的实践路径是维护临泉农村稳定、推动临泉农村经济社会发展的切实保障，对于具有共性特征的其他地区同样具有重要的借鉴意义。因此，巩固拓展脱贫攻坚成果、促进乡村振兴，就必须坚持在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，创新工作思路，增强工作实效，切实加强和改进农村思想政治工作。

简介：摘要：推广普及国家通用语言文字对于一个国家的发展和社会的稳定起着至关重要的作用，需要通过加强各民族间的交往交流交融为新时代民族地区的发展增添推动力。本论文以青河县为主要调查地点，以青河县的各族人民群众为调查对象，通过调查对象对于国家通用语言文字的认知掌握使用情况等方面，了解当前青河县国家通用语言文字的推广普及程度，以及推广国家通用语言文字对于青河县各族群众个人发展、地区发展、民族发展的影响。针对现实存在的问题，提出加强宣传力度，提高群众对国家通用语言文字的认同；强化在学期间对国家通用语言的教育教学，培养较强的语言文化素养；拓展优化学习途径，增强在日常生活中使用国家通用语言文字的意识；建立学习国家通用语言文字培训机制等建议。

简介：摘要：在教育扶贫政策的驱动下，宁夏彭阳县不断巩固拓展教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接。当地教育扶贫取得了显著的成绩、形成了可资借鉴的典型经验，成为宁夏教育精准扶贫的“彭阳智慧”。然而当地教育扶贫在特殊学生心理健康、乡村教师队伍建设、乡村教师信息化水平等方面依然需要加强。为此，乡村振兴背景下，宁夏彭阳县教育扶贫尚需根据存在的问题从以下方面来着手进行路径的完善和效果的提升，做到多方筹资，多措并举，多管齐下，关注乡村学校硬件设施、特殊学生心理健康以及教师队伍建设，为乡村振兴工作全面推进储备人才。

简介：摘要： 在绿美德庆生态建设规划设计中，应重点关注生态环境质量与社会福祉的关系，并突出生态效益、社会效益和经济效益的协同发展。通过科学调查了解德庆的自然环境和资源情况，制定可持续发展的规划方案。推动生态旅游和环境教育的发展，加强生态保护区划和管理规范，促进绿色产业发展，加强合作与交流。

简介：摘要：传统村落是乡村文化的重要组成部分，在乡村振兴战略背景下，对传统村落进行“活态”保护，能够实现传统村落的可持续发展，对于促进乡村振兴具有现实意义。文章以普洱市墨江县碧溪古镇为研究对象，从传统村落活态保护与发展的角度出发，重点考察碧溪古镇在保护与发展过程中所遇到的问题，并力求探索应对之策，为地方乡村振兴战略背景下传统村落活态保护与发展拓展新思路。

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简介：摘要：农村女性志愿组织是乡村治理的重要主体，其参与程度影响着乡村治理的成效。女性志愿服务内容的“接地气”契合乡村治理服务民生的内在要求、服务过程的“近距离”契合乡村治理和谐关系的客观要求、服务方式的“低成本”契合乡村治理效益最大化的目标要求、服务类型的“内生型”契合乡村治理人才本土化的现实需求。未来，通过强化党建引领、优化服务内容、健全工作机制等方式，发挥农村女性在乡村治理中的“半边天”作用。

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简介：摘要：“阳光趣动课堂”是指在充分发挥学生兴趣所在点的同时使课堂教学内容和方法能够从学生的兴趣点出发，使学生积极主动地参与到其中，老师采用有效的教学活动来构建起阳光、高效的课堂，促进新型教学模式的构建，促使学生全面和谐发展。作为小学教育工作者，不仅要深刻地理解阳光趣动课堂的教学内涵，同时要创新教育教学方法，呈现出焕发生机、朝气蓬勃、趣味十足的“阳光趣动课堂”。基于此，本文就“阳光趣动课堂”教学模式的构建展开浅析论述。

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简介：摘要：本文是以五原县开展校园足球活动的12所中小学作为研究对象，采用文献资料法，专家访谈法，实地调查法，问卷调查法，数理统计法等研究方法对开展校园足球学校的学生参与态度与热情，家长是否支持，教练员水平，足球场地与器材，经费问题以及训练和比赛的情况进行调查分析，足球场地和配套设施基本满足校园足球的开展，校足球对缺乏长期的训练规划，且训练方法不合理缺乏科学性，足球联赛发展态势良好；经费来源手段单一，不能满足校园足球发展的需求。本文针对以上现状的调查，总结并提出合理的建议。

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简介：摘要：随着社会的发展和时代的不断进步，“彩礼”问题变得越来越受社会的关注，也成为了大众讨论的热点问题。彩礼在贵州省雷山县西江镇麻料村也是一个备受关注的问题，在当地人看来彩礼是婚姻中非常重要的一部分，寓意着两个家庭与一个新的家庭的亲属关系的缔结。

简介：摘要：学前教育是规范性教育的第一个环节，处于教育起步阶段，但相对于小学、中学、大学来说，其发展速度相对缓慢，部分地区学前教育普及程度城乡差异明显，与教育公平的要求相去甚远。教育是社会的一部分，发展教育是国家的职责，中国教育的主要任务是由当地乡镇政府来承担的，文章以武山县滩歌地区为案例，分析了其中的问题，提出有效措施，以供参考。

简介：【摘要】本文以广东省德庆县为例探讨了山区县推进教育集团化办学的策略和实践。在当前教育改革背景下，山区县面临教育资源不足、师资短缺等问题。通过分析国内外教育集团化办学的成功案例，结合山区县的实际情况，提出了一套适合当地的教育集团化办学模式，有望实现山区县教育质量的提升，促进教育公平和均衡发展。

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