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  • 简介:本文主要目的是论述少数民族双语教学研究在我国语言教育研究中的重要地位,并重点介绍对外汉语教学学科理论建设的情况。在论述对外汉语教学的学科理论建设在学科建设中的重要意义的基础上,扼要介绍了该学科的基础理论研究和教学理论研究的主要内容、发展过程和取得的成就。针对对外汉语教学学科理论建设当前存在的问题,提出需要正确处理教学与科研、理论研究和理论应用、单项研究和综合研究这几个方面的关系。

  • 标签: 对外汉语教学界 语言教学 学科理论建设 理论研究 语言学习理论 教学理论
  • 简介:摘要预设与生成,是随着新课程出现的一对矛盾体。新课程只有教师真正的参与进来,才能构建充满生命活力的课堂运行机制,课改才有希望。我们的教育不缺少理念,缺的是对一线教育生活的真正参与。教育改革,需要我们真正的付诸如行动。

  • 标签: 教学 预设 生成
  • 简介:南京师范大学外国语学院汇编的外国语言文学学科博士生导师文库已经于2007年年底由复旦大学出版社出版。该文库由北京大学胡壮麟教授作序。列入本文库的9位博士生导师及其9部专集名称分别是:《张杰文学选论》、《辛斌语言学选论》、《吕俊翻译学选论》、《傅俊文学选论》、《姚君伟文学选论》、《钱满素文化选论》《黄和斌语言学选论》、《马广惠语言学选论》以及《倪传斌语言学选论》。本文库的出版是对南京师范大学外国语学院近年学科建设及学术研究成果的一次检阅。外国语言文学学科博士生导师文库出版

  • 标签: 博士生导师 外国语言文学 学科博士生
  • 简介:摘要随着基础教育教学改革的深入推进,我国基础教育教学阶段的教学理念伴随着教改的持续推进而处于不断优化变革的过程之中,在此背景下各级各类学校各学科教学要以教改理念为基础进行相应的教学变革。当下我国基础教育教学正处于改革与探索的关键时期,新一轮以培养学生学科核心素养与综合发展能力为主要教学目标的基础教育教学改革正在全面推行之中,作为初中历史学科教学而言要立足新课改基本精神,通过创新教学着力构建核心素养语境下的初中历史学科教育教学新模式,使历史学科成为初中阶段培养学生核心素养的重要舞台,这是学科持续发展的需要,也是初中历史教师作为个体实现专业成长的需要。

  • 标签: 新课改 核心素养 初中历史 课堂教学
  • 简介:<正>10月24日至25日,由全国基础外语教育研究培训中心主办,苏州高新区教育文体局、苏州外国语学校承办,《英语学习》(教师版)、中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社支持的"2014年全国示范校多学科新课程探索研讨会"在苏州外国语学校隆重拉开帷幕。一百四十所学校的五百多位教师代表从全国各地汇聚研讨会现场,听取主办方为大家精心准备的专家讲座,观摩

  • 标签: 示范校 基础外语教育 外国语学校 苏州高新 教育期刊 新课程
  • 简介:摘要马克思主义基本原理作为人类解放的学科,研究人类如何摆脱自然、社会及自身的束缚与压迫。同时马克思主义基本原理是以科学实践观作为理论线索的学科

  • 标签: 马克思主义基本原理 学科对象 整体架构
  • 简介:“语言学学科建设研讨会”于2009年11月21日,在华中师范大学举行。来自中国社会科学院语言研究所和北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、中山大学、四川大学、吉林大学、山东大学、华中师范大学等48所高校的语言学者、语言学科负责人近60人出席了会议。

  • 标签: 华中师范大学 语言学科 学科建设 中国社会科学院 中国人民大学 北京师范大学
  • 简介:摘要社会主义核心价值观作为社会主义价值体系的核心内容,集中体现了社会主义思想价值体系的基本特征,彰显着中华民族的优良传统美德和当下的时代精神,在各级各类学校教学活动中积极融入社会主义核心价值观是较为重要的命题。在新课程改革的整体布局中,高中体育学科的教学功能不仅仅是通过体育锻炼提高学生的身体素质,还应该自觉承担学生思想价值观教育的责任,而在学科教学的这一过程中积极渗透社会主义核心价值观是具有重要意义的教学命题,作为高中体育课堂教学而言要着力通过多种行之有效的措施使学科教学与社会主义核心价值观达到高度的融合,这是具体践行社会主义核心价值观教育的客观需要,同时也是体育学科在新课改背景下实现持续发展的需要。本文紧密围绕社会主义核心价值观在高中体育学科教学中的渗透这一主题,重点阐述和探讨有效的实现途径。

  • 标签: 新课改 社会主义核心价值观 高中体育教学 渗透
  • 简介:摘要在历史课堂学习过程中,由于历史学科的历史性事件比较多,所以我们需要记忆的内容比较多,其实这些只是学习历史表面性的东西。学生在记住历史性事件的同时,要学会对历史性事件的直接原因、根本原因、事发过程、产生的影响等进行全面的分析。那么在学习历史课程的过程中,就要学会自己学习,所以中学生是否具有自主学习能力就显得尤为重要。

  • 标签: 中学历史 自主学习 能力培养
  • 简介:四川外语学院的比较文学与世界文学学科具有较长的发展历程,培养了刘小枫、张京媛、杜青冈等在该领域颇有影响的优秀学者,也汇聚了一支稳定的学术队伍,建立了比较文学与世界文学硕士点。20世纪80年代中国比较文学全面复兴之初,四川外语学院的杨武能教授与四川大学的曹顺庆教授共同发起并成立

  • 标签: 比较文学 学科点 西方大学 四川 外语 研究方向
  • 简介:符号意义的生成与传递是一个认知理解的传播过程。如何科学有效地研究符号意义的生成与传播机制是传播符号学关注的核心问题。认知神经科学与传播符号学共享符号学基础,能够对传播符号学理论的完善与提升提供跨学科支持。本文将从跨学科的视角出发,分析传播符号学与认知科学之间的学理逻辑,并尝试将认知科学中前沿的认知神经科学方法引入传播符号学研究中,探索传播符号学理论研究的新范式,为传播符号学的理论推进与跨学科研究提供有益的探索。

  • 标签: 符号学 传播符号学 认知科学 认知神经科学
  • 简介:本文对2010年马鞍山市初中毕业学业考试英语试题进行总体评价,并结合考生得分及答题情况进行分析,同时就初中英语教学及中考英语复习提出建议。

  • 标签: 学业考试 英语试题 评价 分析
  • 简介:摘要

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  • 简介:由山西大学方言研究中心主任、山西大学汉语言文字学学科带头人乔全生教授倡议并发起,由山西大学文学院、山西大学方言研究中心、山西省社会科学院语言研究所、编辑部、山西省语言学会、山西省方言学会联合主办的新世纪中国语言学科建设与发展研讨会于2005年4月15日至17日在山西大学举行.

  • 标签: 中国语言 发展研讨会 学科建设发展
  • 简介:德里达是法国后现代主义哲学的代表人物。《论文字学》是他的重要著作之一。对《论文字学》一书,某些人认为这是一部纯哲学著作,是给哲学家读的。其实不然,西方的某些哲学家自上个世纪五、六十年代起,为了走出“哲学危机”,纷纷把某门学科作为了哲学的研究对象。德里达正是在此时涉足了语言学领域。他从哲学的角度重新审视了“语言学”的一些传统概念并提出了自己的主张。

  • 标签: 文字学 德里达 学科 后现代主义哲学 哲学著作 代表人物
  • 简介:“修辞学是边缘学科”的说法,虽然已为多数人认可,但似尚无一个明确的界定,也似未见对其实际应用进行分析、研究的实例。本文的论述,或许可以提供一些进行分析、研究的实例,同时为如何给修辞学是边缘学科下一个明确的定义提供参考。

  • 标签: 修辞学 多边性 边缘学科
  • 简介:摘要依法治企是国有企业管理必须遵循的一条法则,而依法治企也可以有力的助推企业的科学管理,为企业的法则提供依据。中小型煤炭企业在管理上存在着许多的漏洞,更需要依法治企,不断探索依法治企和企业管理之间的契合点,助推企业发展。

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