简介:摘要:在教育教学过程中,语文与道德与法治学科是始终联系在一起的。随着新时代背景下教育课改的推行,语文学科开始展示出更为明显的人文性,与各个学科之间的融合互通更为直接深入,其中最为典型的是与道德与法治学科之间的联系。因此,为了能够加强学生在小学语文学习过程中所呈现出的效果,特与道德与法治学科进行有机融合,使得道法知识融入到语文学科教学中,发挥素质教学的育人功能,在促进教学质量提升的同时,可以有效打破学科之间的壁垒,实现学科间的融合,帮助学生完成知识学习之间的融会贯通。在学科融合过程中以项目化学习作为支持,为学生提供更为系统化针对化的教学,促使学生在学习过程中能够构建起较为完善的知识架构,实现整体进步。
简介:摘要: 新课改下初中阶段教育教学要求在不断优化调整,道德与法治学科进一步强化重视起学生核心素养培育,强调教学价值的拓展性完善提高。文章分析了初中道德与法治教学所存在的不足,结合当前教育背景研究提出了优化初中道德与法治教学,提升学科价值的相关路径。
简介:课程整合是目前中小学教育教学的热点和焦点,道德与法治教学资源整合是在新课程改革的教育思想指导下,将课程资源全面应用到教学过程中,使各种教学资源、各种教学要素和教学环节经过整合、组合、相互融合,产生聚集效应,优化道法教学,实现课堂目标。