简介：中国第一禁片《武训传》重见天日,画质还算清晰的完整版长达一百九十七分钟,让不少影迷喜出望外。保护期过后的"公版"1951年上映的《武训传》为上世纪四五十年代的知名私营电影企业"上海昆仑影业公司"出品。1953年,昆仑影业与文华、国泰等八家私营企业共同并入上海电影制片厂,而《武训传》在经历其后的一系列批判、动荡之后,当年的拷贝去向和版权归属也变为模

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简介：顺着二胡的长弦漂流，总能遇见长弓带来的，一些似曾相识的人和事洞箫是一段黑黑的隧道，列车太过寂寞幸好跳跃的指尖，总是恰如其分带来天光

简介：本文重点论述了叠音时间名词在杜诗意境中的语义蕴含和艺术特征，认为表象的时间主线折射的是杜甫“穷年忧黎元”的赤子之情和绵绵不绝的思乡、思亲情结，其对叠音时间名词的创造性运用，是杜甫大俗乃大雅诗歌艺术特征的集中体现，也是杜诗选词、炼句上独出机杼的最好说明。

简介：李希凡先生去世的消息是从微信上获知的。2018年10月29日一早,就有数位友人发图文消息至朋友圈。因10月16日,北京曹雪芹学会邀请在京的老中青三代红学家十余人至北京植物园活动,江丽教授当天还发了“重阳雅集”的九宫格在朋友圈,并称李希凡先生为后”。图中李希凡先生笑容和煦,发言时伴有手势语,亲切一如往常。

简介：在我国的高等职业院校的教学中,实习实训是重要的教学环节.其主要目的是加强学生对于相关知识的深入掌握,加强学生的实际专业技术掌握以及动手能力提高,全面提高学生在实际工作中的综合素质与能力.而加强课程评价是实现实习实训的重要基础.本文简要地介绍了CIPP评价模式的基本特征以及其在实习实训课程评价中的应用借鉴.进而提出了CIPP评价模式在实习实训课程评价中的具体应用,以期为广大高职院校实现高效高质的实习实训教学提供参考.

简介：我国制造工业的高速发展使得当今社会急需大量的技术人才，同时要求技术人才具备更高的实际操作技能。本文将论述探讨一下电子电拖电子技能实训在教学中的应用问题。

简介：随着职业教育的迅速发展，各职业院校都在积极的进行自身教学设施的升级和优化。实训基地作为职业教学的重要基础条件，对于提升职业教育的质量有着非常重要的作用。实训基地可以提升学生的实践动手能力，培养学生自主学习的意识和能力。本文主要是针对职业学校实训基地的建设、功能、效益进行探讨。

简介：十六年前，我在评论郭志刚先生的《孙犁传》时曾写道：“没有惊心动魄的斗争，没有曲折离奇的故事，娓娓道朱，清如泉，淡如菊，终卷却感味无穷，浓似醪——这是我读完郭志刚、章无忌先生所著《孙犁传》的感受。”（《文艺报》1992．8．29）近日，

简介：张爱玲和林海音的小说都以女性为主角，两位女作家在不同程度上写出了处于封建家族中的女性的生存境遇，从她们作品中我们可以看出女性在传统家族文化中处于弱势地位，而这种弱势地位源于她们自我奴化的思想，她们甘于做男性的依附。

简介：引言2012年7月1日，北京时间晚上10时30分，从俄罗斯圣彼得堡传来消息：经过第36届世界自然遗产委员会投票表决，认定中国“澄江化石地”是地球生命演化的杰出范例，符合世界自然遗产标准，正式被列入《世界遗产名录》。这消息的发布，标志着“澄江化石地”历时8年的“申遗”工作尘埃落定。从此，我国有了第一个化石类的世界自然遗产。

简介：台湾女性小说起步于二十世纪五十年代，代表作家首推林海音。藉着她丰富的生活积累和独特的女性主义观，林海音在她的小说中塑造了跨越新旧时代的各式女性。

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简介：台湾作家林海音的散文素以文字的质朴、情感的真挚见长。“趣味”是一种愉悦的创作心态，传达的是她对外在世界的乐观感受，同时也是作品中所体现出来的文体风格。她在散文中构建了儿童和成人两个既有内在联系又各有特色的趣味世界，前者是林海音用童心触摸生活的有力传达，后者是她现代女性气质的彰显。本文试图深入她的两个世界，以此来把握林海音创作的独特之处。

简介：朱熹是研究从经学走向文学的关键.本文以中的为例,通过对比分析朱熹与小序、毛传、郑笺在人称指向上的不同,展示了朱熹训释的特点及其突破.朱熹的治学方法在宋代有典型的代表意义,它代表着宋代治学方法对汉代治学方法的反动,开辟了文学研究的广阔前景.

简介：鸟兽草木是我们中国人艺术,本文从《诗经》的鸟兽草木图像解读中发现,而草木（食药）则是中国人的

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简介：通俗性是俚曲最显著的特点,也是它在总体上的特点.本文从内容的生活化、语言的大众化和声腔的时俗化三个方面论证了俚曲的通俗性.

简介：摘要作为藏族独立的分支，嘉绒藏族在多方面因素作用下形成了独特而丰富的民间音乐文化。在区域音乐研究视阈下，需要从“音”、“地”、“人”三方面入手，全面、客观探究嘉绒藏族民间音乐，深入把握其风格、特色、内涵等，更好地在理论探究、实践探索中推动嘉绒藏族特色民间文化传承与发展。

简介：摘要信息技术发展和更新必然在教育领域引起变革，大数据时代的到来必然促进教育理念、教育技术及教学方式的变革。作为培养和提升师范生教学能力的实训平台，在大数据时代必然要在教育理念、教学资源等方面率先改革，从而培养出具有现代教育理念和大数据应用和分析能力的基础教育优秀教师。