简介：<正>《音乐艺术》1988年第3期发表了林友仁《评“掣拍说”——兼谈古谱解读》一文(下称《林文》),对笔者发表于同刊同年第1、第2期连载的《敦煌乐谱新解》一文(下称《新解》)中用于解译P.3808敦煌乐谱节拍节奏的“掣拍说”给以“非难”。现提出几点质疑,作为对《林文》的回答。一、他人之说可否擅自修改?《林文》时《新解》作了多处修改。略举如下:(1)《林文》凡引《新解》所标的曲名《降黄龙花十六》时,都一律改成“《降黄龙》花十六”。其理由是“‘花十六’不是曲名部分,而是‘花拍十六’之意”。张炎原文说:“法曲之拍,与大曲相类,每片不同。其声

简介：王一伟的这批小画有三十多幅,准备和她的两个同学搞联展。布展时正巧德国路德维希美术馆馆长到访,一圈看过后决定收藏王一伟的一幅画:《三个人的日子》。她说将这幅画挂到自己的卧室里,这很出乎意料,(在她的访问中还是第一次)对王一伟也是一个很大的鼓励,展览还未开幕,作品就被收藏,而且是见多识广的著名美术馆馆长,这也印证了这些小画所具有的特点和独到魅力。

简介：中国戏曲早已引起国际剧坛的重视，以梅兰芳为代表的中国传统戏剧艺术，曾先后在日本、美国交流演出时受到高度赞赏。1935年的访苏演出在世界戏剧史上都具有重要意义。演出的同时，梅兰芳还应邀作了有关中国戏曲的学术报告，当场示范表演了京剧的手势、步法、唱法。同当时在莫斯科的苏联及欧美各派戏剧大师：斯坦尼斯拉夫斯基、梅耶荷德、爱森斯坦、戈登·克雷、布莱希特等进行交流，

简介：悲剧里的这种戏剧冲突,作为悲剧主角（注,悲剧冲突和其它戏剧冲突（例如喜剧冲突）一样

简介：《手镜》剧作者关注王士祯已有时日，从十几年前的电视连续剧《王渔洋》，到近期中纪委网站推出的介绍王士祯的廉政教育专题片……要写一部表现王士祯的舞台剧的念头，始终在作者脑中挥之不去，直到2017年秋天拿出剧本大纲，2018年元旦完成剧本初稿。

简介：我说课的内容是人民教育出版社小学音乐一年级下册第1课第1单元《春天》中的歌曲《小雨沙沙》,这是继《布谷》之后的又一首歌唱春天的儿童歌曲。《小雨沙沙》为2/4拍,一段体。歌词生动形象,富有童趣,情绪欢快活泼深受孩子的喜爱。本单元在本册教材中具有至关重要的作用。根据课标理念、教材内容和一年级学生的实际学情,本节课我拟定了三个教学目标：1.知识与技能：用活泼亲切的情绪、轻快有弹性的声音演唱歌曲,并用打击乐为歌曲伴奏。2.过程与方法：通过聆听、模唱、表演等方式来体验音乐表现歌曲情绪,感受音乐形象。

简介：　　综观当代中国画领域,是百花齐放,百家争鸣.中国画强调主观意趣,审美意识的物化形态就是"写意",这种精神不仅体现在酣畅淋漓的水墨画中,同时,在造型严谨、制作精细的工笔画中也有所表现.当代中国画大致呈现有志于继承和发扬传统,或"本土传统"与"外来艺术"的有机结合及配置.水墨是传统绘画的精髓,积淀了中国文人画的内核.当代画坛曾围绕着水墨进行了正反两方面的辩论.其中心问题是如何面对现代生活和现代人的精神追求,能否将水墨发展成为中国现代文化的参照物.数十年来,文人画都致力于革命.现代艺术中呈现在画坛上的,是以构建"水墨素描"或"水墨泼彩"等形式,并力求发展与创新.割断传统意趣所负载的精神,单纯理解为技术性蜕变,不是当代传统中国画发展方向,而是背离了传统秩序;用洒、拓、肌理来改变传统水墨的"创新"是不可取的.在这里,笔者认为中国画的"意"、"象"是宗旨.……

简介：

简介：石云端，1980年4月出生，广西上林人。2000年7月毕业于广西师范大学艺术系，现为广师大附属外国语学校教师，中国硬笔书法协会会员，广西书法家协会会员，桂林市书法家协会会员。

简介：2006年的思想界、学术界有许多敏感话题,"废中医论"、"废都说论",我都是极力反对的。但也有举双手赞成的,比如宋振海等先生发起的"废止‘伪科学’说"。我的观点和王鲁湘、宋振海一样,"伪科学"是个帽子,很容易被乱戴,也确实在不同层面压制了一些正在发

简介：1999年，巩俐和孙周成功合作了《漂亮妈妈》，今年，巩俐又搭上了孙周为她度身订做的《周渔的火车》。此片根据北村的小说《周渔的喊叫》改编，由梁家辉与巩俐联袂主演。

简介：

简介：文化市场疲软由来已久,不少文艺团体各环节渠道不畅,创作难,演出难.就整体而言,确实与市场疲软有很大关系,但是,如果把所有问题都归结到这上面,未免失之偏颇.

简介：把京剧和芭蕾形式相结合，是今年芭蕾艺术界的一大热点，继张艺谋和中央芭蕾舞团合作导演芭蕾舞《大红灯笼高高挂》之后，7月27日夜，广州友谊剧院里长绵不断的掌声和赞叹声中，广州芭蕾舞团的芭蕾舞剧《梅兰芳》取得了首场演出的成功。本刊现将约写的文章和部份报章杂志对该剧的述评摘登出，供读者参考。

简介：

简介：语文课程标准总目标也明确指出：“具有日常口语交际的基本功能，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交际，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”以上要求充分肯定了小学生口语交际，即听说能力培养的重要性。作为一个小学教师，我们更应该培养学生倾听、表达和应付的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的能力。

简介：“巴山苍苍,蜀水茫茫。人才济济,故事洋洋。”这是自号“西南说书俑”的青年四川评书青年演员袁国虎的评书《书生“说书”》的开篇词。看了这篇词,听了这段书,忍不住想说说这个人,有意无意地,这几句话倒也正好吻合我对国虎的“书生”印象。此“书生”非彼书生,在我的眼里,国虎虽然年纪不大,却是一个把评书捧在手里、化入嘴里、爱到心里的了得后生。

简介：千年运河滚滚流，水到扬州相思瘦，二十四桥明月夜，箫声袅袅解忧愁。烟花三月下扬州，人到扬州争说瘦，多少楼台烟雨中，修长白塔写春秋。

简介：齐泽克（SlavojZizek）在其著作《恐怖的真实眼泪：在理论与后理论之间的基耶洛夫斯暴》中，对我本人有关电影风格历史的论述提出了批评。我在《追溯光的轮廓》（FiguresTracedinLight）一书的最后一章（260-264页）作了回应。不过，关于齐泽克的这本书，我还有很多话要讲。

简介：笔者说课的内容是义务教育音乐课程标；隹实验教科书第6册第七课《老师的歌》。为了能使音乐课堂教学有更鲜明的感知形象，最大程度的调动学生的视听感官系统；使学生从更深的层次去领悟歌曲是怎样不断变化，又是怎样表达师生间内心细致且复杂的感情。所以，本节课笔者采用了多媒体电脑教学帮助学生进一步领略歌曲的内涵，以达到音乐教学目的。