简介：

简介：数字插画是艺术与技术的融合，它作为现代设计的重要元素，在现代设计的很多个领域都有着无可或缺的作用和地位.其中数字插画在平面设计、包装设计、家具装饰等现代设计领域中应用较为普遍.

简介：对艺术中的文化观念的影响常被我们人为地划分成东方和西方,先入之见让我们陷入一种文化的中国想象,而这种想象被预先设置为所谓的中国理念,一种东方文化的展示和梦想令我们十分陶醉,其实这不应为我们的热情所左右,我们应该客观地认识数字艺术的本质和它的运行机制。因此,我们在谈数字艺术中国理念时,前提在于

简介：自数字生产技术出现新的突破以来,数字电影技术被广泛运用于科幻片、灾难片中。在好莱坞的一些电影制片里,数字化创造影像的能力被某些电脑专家发挥得淋漓尽致。在这股数字化的旋风里,虚拟现实和虚拟非现实的电影出现了。

简介：科学技术的介入使电影这种艺术形式成为可能，并使电影在产生之初就给传统艺术和美学带来了震动，因此，技术革新往往成为电影发展阶段划分的重要标准。如今数字技术的崛起和数字电影的兴起，已经为电影业带来了颠覆性的变革，这种冲击广泛深人到电影的创造、制作、传播发行以至观众的观影体验等各个层面。

简介：2007年,泰和县农村全面实现数字电影放映。经过近三年的数字电影放映实践,证明数字电影在农村放映受到了广大农民群众的热烈欢迎。

简介：国务院《关于促进电影产业繁荣发展的指导意见》，明确提出“大力支持城镇数字影院建设”，我认为主要是针对中小城镇而言的。因为大城市主流院线的市场发展较快，而中小城镇的数字影院建设相对滞后，市场存在着巨大的可开拓潜力和空间。

简介：亚当斯的区域系统理论关于黑自负片的曝光方法的目的是尽可能地在照片放大阶段获得全部影调范围。对于黑白负片，区域系统的原则是依据阴影曝光．依据高光显影。如果只有稍许的光到达负片表面某一区域，这个区域不会记录下细节，在照片上将表现为一片黑。亚当斯对于负片的曝光有所折中．以便在照片上获得丰富的阴影细节．曝光后通过选择性的显影获得高光细节。应用亚当斯的方法可以用最优的曝光再现全部影调范围。

简介：数字摄影的优势李：看你给我们展示的《妖猫传》的素材，觉得细节、调子、色彩都很完备了，那么后期还需要做什么呢？曹：您说的很对，这些素材确实已经达到预想效果的95％了。后期主要就是调节场与场之间的光和色彩，以及其他一些特别的处理。

简介：~~

简介：上海市闵行区梅陇中学是一所转制高级中学。为了丰富学生的课余生活，促进学生素质的全面发展，学校成立了管乐队、舞蹈队、腰鼓队等一系列学生业余训练队伍。校领导达成共识，新世纪是“以人为本”可持续发展的时代，促进学生身心全面发展是二期课改的宗旨所在，所以，学校将坚持“校本、人本、成本”的统一管理，进一步深化二期课改，优化育人环境，促进学生素质的全面发展。

简介：电影作为一种与科技发展关系最为密切的艺术,从无声电影到立体电影,从光学、化学设备到电子、数字设备,电影发展的历史就是科技发展的一个缩影.

简介：在中国,国家公共文化服务体系,从顶层设计到基层实践,历时并不太久,但发展势头极为迅猛。于是,在临近十年的关键时刻,中央根据全面深化政治体制改革,大力推进国家治理体系和治理能力现代化的宏观部署,在十八届三中全会上进一步提出了“构建现代公共文化服务体系”的更高要求。“现代”二字的定位,使公共文化服务体系的原有要素全都面临如何实现“现代化”的命题。如何构建现代文化馆成为全国各文化馆文化建设的重中之重。创建“实体文化馆、流动文化馆、数字文化馆”三位一体的文化馆,成为传统型文化馆向现代型文化馆更新升级的基本路径,其中,“数字化文化馆”无疑是最具现代意义的文化模式。可以毫不夸张地说,一个没有数字化信息技术支持的文化馆,是不能称之为现代型文化馆的。鉴于“数字文化馆”在现代文化馆建设中具有不可或缺的重要地位,那么,如何建设好数字化文化馆,势必成为文化事业的主管机构以及文化工作者们责无旁贷的历史使命和现实要求。

简介：本文通过数字电影胶片感的内涵的探讨，阐述了数字电影技术对于胶片电影的影响。从高清摄影机CCD的大小、镜头的不同和对布灯的差异、记录的材质及后期流程的差异来分析了数字电影“胶片感”存在的意义及效果。

简介：　　早在20世纪50年代,电脑就开始运用于图形领域.但直到20世纪60年代早期,才有艺术家尝试使用电脑来进行实验性的艺术创作.而且,大部分电脑创作的动画及图像并不是来源于艺术工作室中,而是产生于实验室中.……

简介：参考咨询工作在近现代图书馆服务工作中占有重要地位，是图书馆读者服务的核心工作之一，是满足读者知识需求的重要手段．是体现图书馆服务性的重要方面。参考咨询服务的出发点和归宿都是为了满足读者的实际需要，解决实际问题，从而强化图书馆的服务职能，教育职能，情报职能和智力资源开发职能。

简介：游戏在唱游课中的运用策略是为了小学低段音乐教学更好的完成教学目标，并且使整个教学过程更加轻松愉快，让学生有更美好的学习体验。提出这个概念的背景是笔者以前一直是从事小学高段音乐的教学，后来调到小学低段音乐组，发现原来很多的方法都不太适应，而一些在高段没用过的方法，在小学低段音乐教学上却有很好的效果。所以就开始着手进行这个课题的探索，尝试把游戏引进到课堂教学中，运用“游戏”的语言，创设“游戏”的情境，设置“游戏”的过程，把音乐与游戏结合，来激发学生的学习音乐的兴趣，让学生在课堂上就像在玩游戏一样，从此热爱上音乐课。笔者把探索和实践的过程记录下来，希望能与同行教师一起探讨这个主题，完善这个主题。

简介：中国当代艺术是暴发户《东方艺术·大家》:您1989年移居美国,到现在有近20年的时间了,这次回来感觉很不一样吧?黑峰:我这次回来觉得大家似乎都很忙,每个人都脚步匆匆,缺少那种气定神闲的感觉,周围一片浮躁,艺术家也一样,稍微有点名气的艺术家甚

简介：在媒介融合趋势下，游戏和影视这两种有着亲密关系的媒介已开启融合之路。游戏与影视具有极强的互补性，它们通过相互改编、相互渗透、相互结合等方式进行融合。通过融合，这两种媒介的审美体验都有了极大提高。

简介：2006年新年伊始，中央戏剧学院北剧场连续上演了两台表现青年人生活的佳作，它们是苏联著名剧作家阿·阿尔布卓夫的《残酷的游戏》，和英国著名剧作家本·艾尔敦的《爆玉米花》。这两出戏均由2002级导表演混合班的学生演出。两出戏的时间背景相距20年，正是20世纪过渡到21世纪的20年，是经济全球化带来意识形态风云变化的20年，是全世界青年人空前开放的20年。这两出戏很有代表性，它所呈现的面貌，恰似社会变迁的隐喻，让人回望过去，思索当下。