学科分类
/ 4
78 个结果
  • 简介:著名军旅作曲家陶思耀创作了很多的音乐作品,在这些作品中,更多的展示出陶思耀的军旅情怀以及对祖国、美好河山的热爱,并全面的呈现出陶思耀艺术创作的历程与整体风格,因此,从多角度分析陶思耀作品的艺术魅力,对于研究整个军旅文化的创作以及整体文化背景都有着很大的作用。

  • 标签: 陶思耀 军旅风格 爱国基调 融入性
  • 简介:当代对画派的认知存在着过于宽泛和过于狭窄两种倾向。20世纪五六十年代以来,一大批前辈学者将“扬州八怪”正名为“扬州画派”,已突破传统的画派界定理论。其后.“清初金陵画派”的提出与之一脉相承。画派界定应紧系特定时代的历史情境,综合考察其思想倾向、审美取向、风格特征和个性差异。和而不同是一个画派生命力的昭示。20世纪“新金陵画派”、“长安画派”等是时代造就,约定俗成.实至名归。有人生搬硬套古代封闭状态下形成的画派观,以“传承关系一致”作为“风格”的核心标准,否认这些画派;将正常的学术分歧扣上“打造画派的理论先导”帽子,有失学者风范。文章还认为当今画派热是具有丰富复杂的时代内涵的文化现象,正面、负面同时存在,应具体分析,不应全盘否定。

  • 标签: 画派观 时代性 清代扬州画派 清初佥陵画派 新金陵画派 蕊派热
  • 简介:侯孝贤和贾樟柯这两位具有国际影响力的华语电影艺术大师,以其独特鲜明的叙事风格记录着社会变迁,逐渐形成了各自独树一帜的艺术风格.虽在成长背景、文化底蕴、世界观等方面颇不相同,但两者在光影书写上却拥有着相似的叙述语法和风格,存在平行比较研究的空间.

  • 标签: 侯孝贤 相似性 贾樟柯 叙事主题 历史 叙事风格
  • 简介:工笔画是中国传统绘画重要的艺术形式,到两宋时已相当成熟。传统工笔画“尽其精微,取神得形,以线立形,以形达意”,无论人物山水,花鸟,均工于“形”。“形”在工笔画中举足轻重,更关乎细节,亦即写实。工笔丽有着纷繁复杂的作画程序,

  • 标签: 传统工笔画 山水画作品 写意性 中国传统绘画 艺术形式 “形”
  • 简介:广告语言和视觉表达中""元素的应用是一个敏感的话题,诸多广告中存在错用、误用的现象。目前我国广告中广泛存在以语言和视觉联想、贬低女性、宣扬非科学的健康观和审美观为代表的不良现象。对此,应该以马克思主义的性别理论为指导,进行批判分析。

  • 标签: 广告 女性 性元素 马克思
  • 简介:室内设计原理是艺术设计学中的一门与现实生活密切联系属于环境艺术专业的必修课程。要求学生了解和掌握室内设计的基本原理,对室内设计专业有一个全面系统的认识,通过学习掌握室内设计的基本理论和具体应用要求,为以后专业设计打下坚实理论基础,并能够以理论为依据独立进行室内设计,设计出好的室内设计作品。

  • 标签: 室内设计原理 存在问题 教学方法改革 课程考核
  • 简介:20世纪90年代以来革命历史题材电影的发展通过对传统电影表现内容和手法的扬弃、改造和悬置来构建同一政权在新的成长阶段所显示出的新的个性特征。因此这一时期革命历史题材电影的意识形态表达策略,是在有批判性地继承和吸收“十七年”时期英雄主义电影表达策略的基础上,采取新的缝合机制,从而与时俱进,显示出新的生命力和发展高潮。

  • 标签: 伦理化 纪实性 20世纪90年代以来 革命历史题材电影
  • 简介:歌剧的“民族”与“时代感”,向来是我国歌剧艺术工作者长期探索并努力实践的重大课题。中国歌剧诞生至今已有近百年的历程,民族歌剧作为中国戏剧舞台上的一种独特的艺术样式。直到新中国初期才真正具备了自己的品格,它在吸收并融合中国传统戏曲表演艺术精华的基础上,积极借鉴西方歌剧、话剧等表演艺术的先进经验,并在本土化的实践过程中,逐渐形成了以民族唱法为中心、在演唱与表演中寻求平衡、在写意与写实中充分化合的显著特征。其特定的历史内涵和独具中国特色的美学品格,在当代社会生活中发挥了积极的作用,且影响深远。

  • 标签: 戏曲表演艺术 “民族性” 民族歌剧 时代感 中国歌剧 实践过程
  • 简介:本文首先围绕阿塔利《噪音》之中对当代音乐的重复网络的分析展开论述。虽然他对“囤积”之时间悖论的提示颇有启示,但其整体理论框架无法真正阐释重复音乐与主体性之间的关联。德勒兹在《差异与重复》中对第一种时间综合的论述带给我们另一条理解线索。借助于重复中“析取”差异的“凝缩”和“凝思”的活动,时间得以摆脱种种空间化的框架纯粹展现自身,而主体性也得以在聆听的真实经验之中不断生成。

  • 标签: 重复 凝思 凝缩 时间性
  • 简介:将地域美术资源渗透到地方高校美术专业人才培养中有着重要的作用,具体表现在:一是文化渗透——促使培养的毕业生能更好地适应地方经济社会发展的需要,二是专业渗透——促使美术专业人才的特色化。

  • 标签: 地域性美术资源 高校美术 专业人才培养 作用
  • 简介:新修订的美术《课程标准》(2011版)对两个方面进行了重新阐述.第一是倡导强视觉图像的呈现与审美心理发展.第二就是引导学生进行主动探究。在美术课堂渗透探究学习,能缩短学生与欣赏内容的距离,产生欣赏的直接兴趣.自主学习的方式能让学生积极地去掌握知识点.能极大激发学生学习的潜能.而且课堂气氛活跃。本文以《戏曲人物》作为例子.通过案例实录的形式细致而深入进行剖析。以案例研究的方式深入研究探究学习运用于美术课堂教学的具体策略,以及探究学习在美术课堂教学重要的意义。

  • 标签: 探究性学习 课堂实录 自主学习 实践能力
  • 简介:本文通过对鼓子秧歌教材中"磨韵动律"的分析,来论证元素教学中"时代"所起到的重要作用,以及它在"原始素材―课堂教材―舞台作品"这个民间舞蹈文化再创造过程当中的作用和意义。

  • 标签: 元素教学 磨韵 提炼 时代性
  • 简介:一.关于新媒体舞台剧对于“新媒体演出艺术”,目前还没有一个约定俗成的定义。上海戏剧学院教授韩生在《数字演出艺术创作实验》(主编:韩生副主编:刘志新张敬平盛思梅)一书中曾这样描述:“新媒体艺术发展,以至于难以对其概念有稳定的、确切的命名,

  • 标签: 上海戏剧学院 艺术创作 新媒体 舞台剧 叙事 书简
  • 简介:江苏的古琴艺术在明清时期有突出的表现,涌现出虞山、金陵、广陵三大琴派,但三大琴派的发展并非连续不断,而是以此起彼伏、交替进行的方式展开,呈现出琴学中心的从江派到虞山派到白下派再到广陵派的频频转移。针对这一现象,文章借用塞维斯的文化进化理论进行解释,揭示出这种非连续的机制在于艺术的演进本身包含特殊进化和一般进化两个方面,并据此提出如何应对演进的非连续的策略。

  • 标签: 虞山派 金陵派 广陵派 琴派 中心转移 塞维斯
  • 简介:徐克版和于正版的东方不败都脱身原著,把情感的地位升华为氛围建构,但对于受众选择而言,角色的非线性塑造和美学感觉,是两个重要条件.两个东方不败的大热,并非反复叙事的作用,而是文化的“拼贴”与迎合激活了主体间,影像语言在受众那里获得了更有力的意义表达.没有受众与传者间的主体间,没有网络新媒体的助力,这两次改编,难以构成当下如此丰富的应答状态.从文化“拼贴”到文化迎合,从中可窥一个时代的浮动与不安.

  • 标签: 《毒战》 主体间性 文化“拼贴” 文化迎合
  • 简介:纵观人类学的研究史,整体性与个体能动的对立关系显而易见。本文尝试从传播学的角度分析艺术人类学学者对民间艺人的研究是如何将整体性与能动整合在一起的,旨在从不同的学科角度对艺术人类学研究中的问题进行探讨,希望能够更好地解释和分析各种具体而复杂的问题。

  • 标签: 整体性 能动性 艺术人类学 传播模式
  • 简介:由中央党史研究室、西安市委宣传部、西安曲江新区管理委员会、曲江宏梦卡通影视公司、湖南蓝猫动漫传媒等联合制作的3D动画电影《冲锋号》的观影和专家研讨会于2013年4月26日在中影集团隆重举行。活动由中央党史研究室、西安市委宣传部、中国电影艺术研究中心主办,曲江新区管委会承办,专家研讨会由全国政协常委、原中央党史研究室副主任龙新民主持。中央党史研究室主任欧阳淞、中央文献研究室常务副主任杨胜群、文化部文化产业司司长刘玉珠、国家新闻出版广电总局电影局副局长喇培康、

  • 标签: 动画电影 革命历史题材 研讨会综述 3D 党史研究室 专家研讨会
  • 简介:作为19世纪德国浪漫主义文学艺术和音乐文化中最重要的理论家和实践家,瓦格纳的“音乐戏剧”理论却建立在以古希腊悲剧为模板的古典精神之上。“古典”和“浪漫”成为瓦格纳的艺术观中看似二元对立、实则水乳交融的基本范畴。如何在特定的历史语境中理解这对范畴及其相互关系,并探讨瓦格纳的二元音乐戏剧观赖以产生的社会文化土壤,进而阐释其在19世纪晚期的德国文艺思想中成为主流的必然原因,是文章的主旨所在。

  • 标签: 瓦格纳 音乐戏剧 “古典”与“浪漫” 民族意识 阶级意识