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  • 简介:2012年12月1日,高教社杯全国大学生数学建模竞赛颁奖仪式暨工作会议在山东大学举行。中国科学院院士彭实戈、袁亚湘,全国大学生数学建模竞赛组委会副主任陈叔平、张增顺,高等教育出版社副总编辑林金安,山东省教育厅副厅长宋承祥,山东大学副校长陈炎等出席了颁奖仪式。全国组委会委员、专家组成员,以及全国25个省市自治区150余名代表参加了会议。陈炎副校长首先致欢迎词。宋承祥副厅长发言说,建模竞赛作为数学学科大学生科技创新的一个平台,展示了大学生的精神风貌,调动了学习积极性,激发了创新精神,增强了团结协作意识,养成了逻辑思维和创

  • 标签: 全国大学生 大学生数学 山东举行
  • 简介:为了更好地推动数学建模教学与竞赛活动的开展,提高数学建模竞赛和应用研究的水平,促进指导教师教学和科研能力的提高,加强数学建模骨干教师的交流,由全国大学生数学建模竞赛组委会和中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会联合主办的"2016年全国数学建模竞赛培训与应用研究研讨会"将于2016年7月25日至28日在上海举行。本次研讨会由华东理工大学承办,上海赛区组委会协办。会议将邀请全国大学生数学建模竞赛组委会领导、专家组成员和全国数学建模专家和数学软件专

  • 标签: 数学建模竞赛 应用研究 数学建模教学 数学软件 上海赛区 指导教师
  • 简介:2011年11月2日晚7时,澳门工业与应用数学学会及全国大学生数学建模竞赛港澳赛区成立典礼在澳门君怡酒店君怡轩会议厅隆重举行。出席典礼的嘉宾有中国科学院院士、中国工业与应用数学学会名誉理事长、全国大学生数学建模竞赛组织委员会主任、复旦大学李大潜教授,中国工业与应用数学学会副理事长、复旦大学谭永基教授,全国大学生数学建模竞赛组织委员会秘书长、清华大学谢金星教授,全国大学生数学建模竞赛组织委员会专家组副组

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  • 简介:新加坡数学会新加坡1997年度中学数学奥林匹克竞赛(初中部分)时间:1997年7月12日上午10:00-12:00规则:尽可能多回答问题,不许使用计算器,将你的答案填在答案单上,无需验证答案的步骤。每个问题积4分,错答多选题将倒扣一分。1、已知199...

  • 标签: 中学数学 奥林匹克竞赛 新加坡 最小正整数 咖啡 三角形
  • 简介:各位领导,各位来宾,老师们,同学们:今天我们欢聚在美丽的蓉城成都,隆重举行2015"高教社杯"全国大学生数学建模竞赛的颁奖仪式。根据教育部领导提出的"扩大受益面,保证公正性,推动教育改革"的指示精神,坚持"创新意识,团队精神,重在参与,公平竞争"的竞赛宗旨,今年的大学生数学建模竞赛共有33个省(市、自治区,包括香港和澳门)以及新加坡的8万5千多名大学生组队参加,参赛校数达1326所,参赛队数达28574队,与2014年相比参赛队数增长了12.7%。通过认真评选,在各赛区向全国组委会推荐的2371份候选论文

  • 标签: 数学建模竞赛 团队精神 教育部领导 教育改革 数学建模课程 数学科学
  • 简介:在大部分高中学生要进入大学学习的今天,更好地衔接中学与大学的数学教育,是非常值得关注的课题,特别针对中学生的以团队方式解决问题的综合训练,对提升人才培养质量、培养提高学生的创新能力都是至关重要的。全国大学生数学建模竞赛经过二十多年的建设与发展,已经进入了健康有序的发展阶段,并拥有一支一流的专家团队。为进一步强化数学建模在人才培养中的地位和作用,基于全国

  • 标签: 数学建模竞赛 综合训练 人才培养 专家团队 发展阶段 竞赛形式
  • 简介:问题A:根除埃博拉世界医学会宣布他们的新药能阻止埃博拉病毒的传播,并且可以治愈那些非晚期疾病患者。建立一个现实的、合理的并且有用的模型,该模型不仅要考虑疾病的蔓延、药物的需求量、可能的可行运送系统(把药物运送到需要的地方)、运送的(地理)位置以及疫苗或药物的生产速度,而且也要考虑其他的重

  • 标签: 世界医学会 美国大学生 埃博拉病毒 竞赛试题 生产速度 非技术性
  • 简介:各位领导,各位来宾,老师们,同学们:由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会联合主办的全国大学生数学建模竞赛,自1992年起,在各方面领导和同志们的热情鼓励、认真参与和大力支持下,已经顺利地进行了21年。今天,我们欢聚在泉城济南,隆重举行2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛颁奖仪式,感到十分激动和高兴。大家知道,数学是一门在非常广泛的意义下研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学。它是各门科学的重要基础,在自然科学、工程科学、人文科学及社会科学等方面均发挥着越来越重要的作用,在很多场

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  • 简介:学习目标1.通过实例,了解能源与人类生存和社会发展的关系.2.通过实例了解能量及其存在的不同形式,认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化.3.了解一次能源和二次能源、不可再生能源与可再生能源的特点.

  • 标签: 社会发展 能源利用 不可再生能源 学习目标 人类生存 二次能源
  • 简介:1.通过实例,了解能源与人类生存和社会发展的关系.2.通过实例了解能量及其存在的不同形式,认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化.

  • 标签: 社会发展 能源利用 人类生存 相互转化 能量 实例
  • 简介:从历年高考试题来看,从来不回避社会热点问题,许多引起全人类关注的自然地理事件和社会热点终会以不同的形式出现。如:沙尘暴、荒漠化的防治、四大世纪工程(南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路)、厄尔尼诺现象、朝鲜半岛核问题、神舟六号发射、

  • 标签: 地理教学 社会 厄尔尼诺现象 高考试题 地理事件 南水北调
  • 简介:今年高考文科和理科的最后一道题可以采用构造数列,从而用放缩法来求解.文科题:已知数列{bn}的是等差数列,b1=1,b1+b2+…+b10=100.(Ⅰ)求数列{bn}的通项bn;(Ⅱ)设数列{an}的通项an=lg(1+1bn),记Sn是数列{an...

  • 标签: 高考试题 等差数列 竞赛题 对数函数 放缩法 数学奥林匹克
  • 简介:7月30日至8月1日,2014年全国数学建模竞赛培训与应用研究专题研讨会在华中农业大学举行。来自全国379所高校的近800名从事数学建模的教师齐聚华中农业大学,就'数学建模竞赛培训与应用研究'进行为期3天的专题研讨。本次会议由全国大学生数学建模竞赛组委会和中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会主办,华中农业

  • 标签: 全国数学 华中农业大学召开 培训应用
  • 简介:西北工业大学'工大出版社杯'大学生数学建模竞赛于2013年4月28日18:00-5月2日8;00在友谊校区与长安校区同时举行。与往年相比,本次竞赛的参赛规模进一步扩大,并体现出和往届不同的特点。一、参赛规模为我校历史之最,多个院系参赛队伍增长迅速在各学院的积极组织、大力支持下,今年我校大学生数学建模参赛队伍达到1568队,为我校参赛队数历史最高。航空学院、航天学院、航海学院、机电学院、自动化学院、计算机学院、理学院以及软件与微电子学院等院系报名参赛队伍数均超过100个。另外,多个学院的参赛人数均有增加,其中自动化学院增加57个队,增加队数最多,增长率高达35%;计算机学院和软件与微电子学院的参赛队数也有较大幅度增长,分别

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  • 简介:2011年12月22日上午,由全国大学生数学建模竞赛组委会主办,北京市教委、全国大学生数学建模竞赛北京赛区组委会和北京信息科技大学承办的全国大学生数学建模竞赛20周年庆典暨2011'高教社杯'颁奖仪式在人民大会堂隆重举行。全国人大常委会副委员长路甬祥,全国政协副主席王志珍,全国大学生数学建模竞赛组委会主任李大潜,全国电子设计竞赛组委会主任王越,以及王元、姜伯驹、张恭庆、郭柏林、文兰、郭雷、林群、袁亚湘等10余名中国科学院院士出席庆典暨颁奖仪式。出席庆典暨颁奖仪式的领导和嘉宾还有:中国高等教育学会会长周远清,教育部高等教育司司长张大良,高等教育出版社总编辑杨祥,首届全国大学生数学建模竞赛组委会主任萧树铁,首届全国大学生数学建模竞赛组委会顾问朱传礼,北京市教委副主任付志峰,北京信息科技大学党委书记郑君礼,中国教育电视台副台长陈力,教育部高等教育评估中心副主任李志宏等。来自全国各地

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  • 简介:观察和实验是科学研究和学习科学的最重要方法,其中实验在科学学习过程中的地位尤为突出.但是,科学研究中的实验和科学学习中的实验在探究过程中有很大的不同.一般来说,科学研究中的实验是复杂、繁琐、预测性不明确、失败率非常高的实验,不管从实验的设计思维还是实验的操作过程,实验体现的未知因素颇多.而科学学习的探究实验则不同,

  • 标签: 科学实验 学习过程 初中 主义 机械 科学研究
  • 简介:体育竞赛中的擂台赛是一种传统的比赛方式。一般规则是:比赛双方事前提出本队参赛队员名单并排好顺序,首局比赛在两队1号选手之间进行,胜者设擂,败者淘汰,由败队的下一号选手攻擂,依此反复。一场擂台赛进行到某一方队员全被淘汰为止。本文应用概率论的知识,证明擂如赛的胜负与双方队员的出场顺序无关。

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