首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《国际物理教育通讯》
>
1999年23期
>
基于建构主义的物理实验学习模式
基于建构主义的物理实验学习模式
(整期优先)网络出版时间:1999-12-22
作者:
张培
理学
>物理
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《国际物理教育通讯》1999年23期 - 应该给学生一个完整的物理图象——光的波粒二象性的统一
1999-12-22
3704
《国际物理教育通讯》1999年23期 - 中学生科技教育的实践与思考
1999-12-22
4039
《国际物理教育通讯》1999年23期 - 浅谈F.W.Sears《University Physics》(大学物理)的几大特色
1999-12-22
2547
《国际物理教育通讯》1999年23期 - 基于建构主义的物理实验学习模式
1999-12-22
874
《国际物理教育通讯》1999年23期 - 将物理学史及物理在科学技术中的应用渗入课堂教学
1999-12-22
2294
查看全部
来源期刊
国际物理教育通讯
1999年23期
相关推荐
基于建构主义的网络英语学习模式设计
基于建构主义学习理论的初中物理教学
基于建构主义的教学设计模式
基于建构主义学习理论的自主学习模式研究
基于建构主义学习理论的企业培训模式研究
同分类资源
更多
[物理]
New methyl formate synthesis method: Coal to methyl formate
[物理]
Irradiation uniformity at the Laser MegaJoule facility in the context of the shock ignition scheme
[物理]
光纤通信
[物理]
TEA-CO2差分吸收激光雷达回光探测实验
[物理]
非线性光散射、振荡与谐波产生
相关关键词
建构主义
物理教育
物理实验教学
学习模式
课堂教学
行为主义
基于建构主义的物理实验学习模式
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部