简介：

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简介：摘要：装配式建筑施工技术的优势日益突出，其中预制装配式建筑施工技术应用范围得到不断拓宽，能够实现资源和能源的节约化，能够有效缩短施工工期和降低施工成本，能够确保施工质量和降低建筑施工对环境的影响。文章结合实例，就装配式全外挂墙板施工监理控制要点展开分析。

简介：摘要：目的通过对相关高血压门诊病人开展社区全科医生综合防治干预措施进一步诊断治疗，研究在这一过程当中社区全科医生开展防治干预的临床应用效果。方法通过从我院2020年1月至2021年1月看病的200名门诊病人进行综合干预调查，采取随机分组方式进一步将其有效划分为实验组100名门诊病人以及对照组100名患者，相关对照组采取常规方式进行诊断治疗，同时实验组则采取相关综合防治干预措施，通过对两组实际干预效果进行分析，比较两组之间的实际疗效。结果通过对实验组以及对照组两组之间的干预前后相关数据比对分析发现，两组患者在干预前后的身体血压指数以及抽烟、喝酒、饮食控制等等均有所改变，同时实验组呈现出显著改善，相比于对照组相关控制率以及治疗率都明显上升，实验组采取的综合防治干预措施改善相对更为明显，相关差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论通过对相关数据进行分析比对，得出社区全科医生采取高血压综合防治干预措施能够在一定程度上有效改善相关患者的生活习惯以及生活质量，同时还能够在一定程度上有效控制相关患者的血压升高情况，值得临床推广应用。

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简介：摘要：目的：分析全科护理思维在基层性医院中的实际应用效果。方法：本次研究选择我院2019年5月~2020年5月收治的60例基层性医院患者为对象，按护理方法将患者随机分为两组，每组患者30例，比较两组患者的护理效果。结果：观察组总满意率为96.67%；对照组总满意率为73.33%，数据比较，存在统计学意义P

简介：【摘要】 目的：分析中医全科临床思维在社区门诊的运用价值。方法：收集本社区门诊在2020年3月到2021年3月这个阶段内收治的120例社区门诊患者作为研究对象，根据治疗方法的不同对其分成对照组和观察组，对对照组采取常规治疗模式，针对观察组是以对照组为基础进一步实施中医全科临床思维模式，然后对比两组患者的管理效果。 结果：观察组患者的治疗总有效率和不良反应发生率等情况要明显优于对照做，（P

简介：摘要目的探讨一期双侧全膝关节置换与单侧全膝关节置换手术安全性和有效性。方法回顾性分析2019年1月1日至12月31日在本院行全膝关节置换的患者共96例，其中一期行双侧全膝关节置换术患者36例（双侧组），行单侧全膝关节置换术患者60例（单侧组）。比较两组术前、术后血红蛋白和红细胞计数，术前、术后第1、3、15天疼痛视觉模拟（VAS）评分和术前、术后第3、15天膝关节HSS评分，术后并发症发生率，住院天数。结果双侧组术后血红蛋白水平和红细胞计数下降较单侧组明显［（107.09±15.50）g/L比（113.43±13.84）g/L，t=2.078，P=0.040；（3.53±0.56）×1012/L比（3.80±0.53）×1012/L，t=2.388，P=0.019）］。两组术后VAS评分、膝关节HSS评分、术后并发症发生率以及住院天数差异无统计学意义（均P＞0.05）。结论加强围手术期血常规和血红蛋白监测，一期双侧和单侧全膝关节置换安全性和术后疗效差异无统计学意义。

简介：【摘要】目的：对全腹腔镜根治性全胃切除术患者使用改良Overy-lap吻合技术的效果进行探讨。方法：将2014年3月-2021年6月期间前来本院治疗的118例全腹腔镜根治性全胃切除术患者列为实验对象，根据食管空肠吻合方式把患者分成常规1组（43例）和常规2组（42例）以及研究组（33例）。常规1组患者使用π吻合法，常规2组使用管状器吻合法、研究组使用改良Overy-lap食道空肠吻合，观察患者治疗效果（临床指标、治疗有效率）。结果：研究组治疗效果明显优于常规1组、2组，组间差异有统计学价值，P

简介：【摘要】目的：探析微创全胃切除与腹腔镜辅助根治性切除术用于胃癌患者治疗中疗效。方法：36例胃癌患者为样本，就诊时间2005年7月-2014年7月，随机分组，A组腹腔镜辅助全胃切除术，B组开腹全胃切除术。结果：A组术后首次排气时间、术中出血量及吻合时间等手术指标均优于B组，手术时间长于B组，P＜0.05；A组术后感染、吻合口瘘及肠梗阻风险低于B组，P＜0.05。结论：胃癌患者行腹腔镜辅助全胃切除术，可缩短术后吻合时间，出血少促进术后排气，安全高效。

简介：摘要：目的 探讨甲状腺全切术和次全切术治疗结节性甲状腺肿并桥本甲状腺炎的临床效果。方法 选取科室2017年月至2019年12月收治的70例结节性甲状腺肿合并桥本甲状腺炎的患者作为研究对象；根据治疗方法的不同将病例分为A、B两组，每组35例；A组采用甲状腺次全切术治疗，B组采用甲状腺全切术治疗，比较两组的治疗效果。结果 统计显示：A组手术时间短于B组，组间比较有统计学意义（P＜0.05）；B组术后暂时性低钙血症发生率高于A组，术后复发率A组高于B组，两数据组间比较均有统计学意义（P＜0.05）；两组术中失血量、术后留置引流时间、术后引流量及住院时间比较均无统计学意义（P＞0.05）。结论 甲状腺全切术与甲状腺次全切术均是治疗结节性甲状腺脓肿并桥本甲状腺炎的有效方法，两种术式的优劣性各不相同，但从未来的发展和应用前景来看，甲状腺全切术有更广泛的应用空间。

简介：【摘 要】随着生活条件改善，工作压力巨大，许多人为取得突出成绩难免会养成一些不良习惯，对身体造成极为严重的影响。心脏是维持生命的关键器官，如果出现任何问题都会带来难以想象的后果。心律失常是现代常见的疾病之一，导致疾病出现的原因有很多，若在治疗过程中不对病因进行探究，很难采取有效的治疗方式，普通心电图可以用语言进行描述，但病情若较为复杂仅仅通过语言很难将其描述清楚，文章主要对梯形图诊断复杂心律失常的价值进行分析探究，以下是详细内容。

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简介：【摘要】骨科临床实践教学是骨科教学中的主要组成部分，其是医学生由学生向医生转变的关键桥梁，故如何帮助医学生良好地将理论知识与临床实践相结合是骨科临床教学的重要内容。近年，随着教育体制不断改革，传统 “填鸭式”教学以不能完全满足骨科临床教学的需求，采取新型的教学方法成为必然的趋势。思维导图是一种组织性的思维工具，其要求在教学过程中有秩序地认识知识、解决问题、创新思路，在培养临床思维能力和自学能力方面获得了学生的广泛认可。根据当前骨科临床教学现状，我们将思维导图应用于骨科临床教学中，帮助医学生构建知识框架，理清思路，提高教学质量。

简介：【摘要】目的：研究思维导图在护理临床教学中的应用效果。方法：从2019年5月到2021年5月期间开展护理临床教学的护理专业学生共110例作为研究对象，其中采用传统教学法开展护理临床教学者55例，设为参照组；其中采用思维导图开展护理临床教学者55例，设为思维导图组。研究两组护生临床教学质量考核分数、临床护理学考试成绩。结果：思维导图组临床教学质量考核分数（89.45±5.14）分、临床护理学考试成绩（91.68±3.09）分，均明显高于参照组（p＜0.05）。结论：思维导图在护理临床教学中的应用效果更加显著，能够明显提高临床教学质量和护生学习成绩，改善教学满意度，可推广应用。

简介：【摘要】目的 分析经食道超声心动图检查的护理配合效果。方法 选取2019年8月—2020年3月于本院进行经食道超声心动图检查的患者98例，由随机数字表法分组，对照组49例不给予护理配合，试验组49例给予护理配合，对比两组患者检查时SAS与SDS评分、舒适度评分、检查时间、检查依从率、检查不良反应发生率。结果 试验组患者检查时SAS评分、SDS评分、检查不良反应发生率明显低于对照组，而舒适度评分、检查依从率明显高于对照组，检查时间明显短于对照组（P

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简介：【摘要】目的：探讨思维导图方式宣教在老年跌倒中的应用效果。方法：选取医院2021年1月至6月收治的160例老年跌倒风险患者，随机将其分为甲乙组，分别给予传统宣教与思维导图方式宣教，比较两组患者的护理结局。结果：乙组的跌倒预防知识掌握情况与护理质量和满意度明显优于甲组，两组间差异具有统计学意义（P

简介：摘要：探讨思维导图在寄生虫检验教学中的应用效果，进而为寄生虫学检验课程教学改革奠定基础，改变传统老三样教学模式，引入新五样的教学方法，网络、电脑、多媒体、白板、思维导图、新五样教学模式。通过思维导图构建框架、录入重难点、细化语言、处理杂项、重难点内容归档等内容，发现思维导图在《寄生虫学检验》教学中的应用，可激发学生课前、课中、课后的学习兴趣，焕发课堂活力，培养学生逻辑条理性进而辅助学生学习，引导学生搭建自身的知识宝塔。