简介：【摘 要】目前我国创新药的研发存在诸多管理问题，根据我国新药的研发现状剖析相关政策的导向原因，探讨适合我国创新药现状的合理注册制度。本文结合创新药概念的界定，介绍创新药定义和分类，根据我国出台的创新要制度，探讨制度存在的问题和改进建议，提高我国新药的研发水平，更好为公众提供健康保证。

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简介：摘要：在中药炮制技术中包括了多个方面，同时不同的炮制方法，其目的也会有所不同，在中药成品饮片中不断提高其炮制质量，属于所有药师不可推卸的责任，如果中药饮片的炮制不当，就会严重影响到饮片的药用疗效，甚至会出现比较严重的不良反应，严重时会使患者死亡。但是我国当前并没有掌握较多的中药传统炮制技术，许多年轻的药物工程人员并不愿意从事中药炮制行业，民间大众更是缺乏对传统炮制工艺和流程的了解，导致许多的中药传统炮制技术被淡忘，使一些传统炮制技术逐渐失传。本文就 中药传统炮制技术传承及创新展开探讨。

简介：摘要减重代谢外科在半个多世纪的发展中形成了多种经典手术方式。其中，腹腔镜胃袖状切除术（laparoscopic sleeve gastrectomy，LSG）和Roux-en-Y胃旁路术（laparoscopic Roux-en-Y gastric bypass，LRYGB）以其良好的疗效和较低的术后并发症，经受住了时间的考验，依然作为减重代谢领域的首选术式。同时，新的减重手术方式不断出现，减重代谢外科医师需在充分掌握手术原理、安全性及临床疗效的前提下稳步开展新手术方式的多中心、大样本量临床研究，最终造福患者。

简介：摘要： 在当今社会中，作为服务性机构之一的医院，其本职工 工 作就在于把最基本的医疗服务提供给广大患者，但值得注意的是，在社会逐步发展背景下，日益加剧了医院行业的市场竞争力，此时医院要想保障自身在竞争中仍然能够占据关键位置，就需要在管理水平方面进行提升。医院管理过程的一个重要环节就是科教管理，可以说医院管理的核心环节所在就是科教管理，因此医院需要高度重视起科教管理，围绕当前科教科管理过程存在的实际问题为出发点，进而对一些行之有效的创新管理对策加强探索力度，以期推动医院科教管理水平全面提高。 关键词：医院；科教科管理；创新对策

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简介：摘要： 在现代人们的生活中，药物已成为调节人体生理功能以及预防治疗疾病的重要手段。随着社会的不断发展和进步，一些新类型的疾病和疑难杂症随之而来。在很大程度上，这对于创新药物的研发工作具有一定的积极推动作用。为了提高人们对于药物疗效的认可度，进行新药的研发工作是制药企业的首要任务。从目前现代药物的研究角度来看，有机合成是药物研发的主要手段之一，同时它也得到了人们的高度认可。本文对当前有机合成药物的研究现状进行了分析，并对有机合成在创新药物研发中的应用进行了重点概述，诠释了有机合成在创新药研发应用中的重要意义。

简介：摘要目的观察基于本体感觉神经肌肉促进疗法对恢复期脑卒中患者日常生活活动能力、平衡功能和步行能力的影响。方法选取脑卒中后偏瘫患者60例，按随机数字表法分为治疗组(30例)和对照组(30例)。对照组采用常规康复进行方法，治疗组在此基础上增加PNF训练。于治疗前、治疗2周和4周后采用改良的Barthel指数(MBI)、稳定性指数(ST)、Berg平衡量表(BBS)和计时起立行走测试(TUGT)分别对2组患者的日常生活活动能力、平衡稳定性、平衡功能和步行能力进行评估。结果治疗2周后，治疗组的MBI、ST指数、BBS、TUGT分别为(65.33±9.09)分、(32.26±3.78)、(34.97±3.31)分和(23.82±4.04)s，与组内治疗前和对照组治疗2周后比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗4周后，2组患者的各项指标与组内治疗前比较，差异均有统计学意义(P<0.05)，且治疗组治疗4周后的各项指标与组对照组治疗4周后比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在常规康复治疗的基础上增加PNF训练可显著改善恢复期脑卒中患者的日常生活活动能力、平衡功能和步行能力。

简介：【摘要】目的：探讨如何培养实习护生的自主学习和思考能力，并分析其影响因素。方法：采用资料采集形式对实习护生的自主学习和思考能力调查。结果：培训前实习护生的自主学习和思考能力总分为 （ 31.57±3.54）分，经本院培训后实习护生自主学习和思考能力总分 (93.99±3.00)分 ，较之前有了很大的提升 P<0.05。 结论：在校学习和临床实习期均应着重培养实习护生自主学习和思考能力。

简介：摘要问题解决是一系列有目的指向性的认知操作活动过程，问题解决能力是护生应该培养的核心能力，对未来的职业发展具有重要意义。本文对近年来国内外护生的问题解决相关研究进行文献回顾，拟从问题解决的概念、护生问题解决能力的测量工具、影响因素、教学模式等方面进行归纳和综述，旨在为今后的理论和实践研究提供参考。

简介：【摘要】本文以提升预防医学生的公共卫生核心能力为导向，充分发挥“湖南省实验教学示范中心”的实验教学资源优势，改进实验教学方法，激发学生的潜能，探索如何提高公共卫生应急能力、应答能力和解决问题的能力，培养具有良好素质和竞争能力的公共卫生工作者。

简介：摘要：公共卫生事业应急能力为预防以及干预相关公共卫生事业的应急能力，加强对公共卫生事业有关应急能力的管理干预非常关键，有助于对突发出现的公共卫生事业实行及时应急处理。近些年，中国人口密度逐渐提升，突然出现的公共卫生事件也渐渐增加，增强中国公共卫生事业有关应急能力的管理研究分析存在重要价值，应将公共卫生事业有关应急能力的管理研究层次及范围扩大。基于此，本文要不断拓展建设路径，完善公共卫生应急管理体制，构建基层公共卫生治理的法治基础，培养基层公共卫生综合人才，夯实基层医疗机构的资源储备，不断调整和提高基层公共卫生治理能力。

简介：摘要如何提高护理本科生的临床能力已成为国内外护理教育改革所关注的焦点问题。本文通过检索国内外相关文献，对护理教育中本科生的临床能力评价的发展、评价方法和应用，及其在应用过程中存在的优势和劣势等问题进行综述，并对护理本科生临床能力评价的发展提出建议。旨在为高等护理教育护理学人才培养中如何客观评价学生临床能力提供依据，以期在高等护理教育中进一步完善评价系统。

简介：【摘要】 目的 : 观察踝足绷带对偏瘫患者步行能力的影响。方法 :选取 2018年 8月 -2019年 8月在我院康复科住院治疗并符合条件的 30例脑卒中偏瘫患者，平均分为分为两组——对照组和观察组；对照组患者进行常规运动疗法后步行训练；（观察组）则在常规运动疗法的基础上，步行训练时用临时的踝足绷带缠绕后步行。结果 :观察组患者使用踝足绷带进行步行训练，其步行能力明显改善。结论：使用踝足绷带对偏瘫患者能明显改善步行能力。

简介：摘要：随着人类健康管理意识的提升，预防医学价值突出，预防医学教育成为医疗机构的基础性课程，如何调动学员的积极性，提高学员实践能力成为预防医学教学的重点。现行医学教育体系将临床医学与预防医学割裂，培养出的临床医生缺乏整体医学观，现代医学的目标是培养适应社会形势发展需要的高质量医务人才，需要加强预防医学教育，突出预防医学教育的地位。鉴于此，本文对预防医学教学中预防意识和能力的提升进行分析，以供参考。

简介：摘要目的构建心脏康复专科护士核心能力框架与内容，为心脏康复专科护士的培养、使用和考核提供参考依据。方法于2018年12月—2019年12月通过文献回顾、专家访谈等方法初步形成心脏康复专科护士核心能力框架与内容，采用德尔菲法对17名专家进行2轮咨询，对条目进行筛选与修改，并结合优序图法确定各级条目权重。结果通过2轮专家咨询，形成了包括5个一级条目、27个二级条目、107个三级条目的心脏康复专科护士核心能力框架与内容。2轮专家咨询的有效应答率分别为100%、94.12%，权威系数分别为0.894、0.900；第2轮专家咨询中一、二、三级条目的肯德尔协调系数分别为0.342、0.244、0.212（P<0.01）。结论专家积极性和权威性高，专家意见协调程度好，形成的心脏康复专科护士核心能力框架与内容可为心脏康复专科护士的培养、使用和考核提供参考依据。

简介：摘要目的评价专科护士帮扶医联体基层医院护理急救综合能力的效果。方法通过比较2018年1月至2019年1月本院专科护士帮扶医联体基层医院科室（研究组，n=18）和无专科护士帮扶的科室（对照组，n=18）的急救知识水平（护士急救理论知识、急救操作技能、急救流程熟悉程度）、护士临床护理能力（病情评估、健康宣教、应急能力、护理程序应用、人文关怀和延续性护理）、住院患者对护理工作的满意度。结果研究组急救理论知识、急救操作技能、急救流程熟悉程度得分均高于对照组[（92.78±2.25）比（87.41±3.67）、（92.60±1.77）比（88.04±3.93）、（92.90±3.02）比（83.71±4.18）；均P＜0.05]；研究组临床护理能力的病情评估、健康宣教、应急能力、护理程序应用、人文关怀和延续性护理评分均高于对照组[（94.11±3.52）比（84.51±5.15）、（92.16±1.68）比（84.57±4.67）、（92.91±3.02）比（84.13±4.24）、（96.54±3.02）比（88.45±4.19）、（94.45±3.92）比（89.27±3.23）；均P＜0.05]；研究组住院患者对护理工作满意度得分高于对照组[（98.25±1.22）比（90.70±3.27），P＜0.05）]。结论专科护士帮扶医联体基层医院可以有效提高基层医院护理急救综合能力，起到区域辐射效果，可有效加速医联体护理同质化进程，值得在医联体单位推广。

简介：摘要当前，农村家庭医生签约服务存在连续性不足、供给效率不高等问题。提升家庭医生的非技术服务能力是促进农村签约服务发展的关键。作者借助情境主义理论，认为农村家庭医生的非技术服务能力可划分为服务移情、信息管理、关系管理、服务管理、外部联系等。由此，基于工作情境构建了农村家庭医生非技术服务能力框架，并进行了解析，为提升其非技术服务能力提供依据。

简介：摘要目的调查国家级性病监测点医疗机构开展性病实验室检测能力的现状。方法采用横断面研究方法调查105个监测点内医疗机构性病实验室检测方法开展情况，计算各检测项目的比例、比较其差异。结果752家医疗机构开展梅毒螺旋体血清学试验和非梅毒螺旋体血清学试验比例分别为97.5%（733/752）和91.4%（687/752）；淋球菌培养和生殖道沙眼衣原体（CT）核酸检测的比例分别为48.4%（364/752）和23.4%（176/752）；单纯疱疹病毒2型（HSV-2）和人乳头瘤病毒（HPV）各检测项目的比例均<40%。其中，省、地市及县区级医疗机构开展梅毒螺旋体血清学试验和非梅毒螺旋体血清学试验比例均>90%，开展淋球菌培养的比例分别为66.9%（83/124）、46.9%（197/420）和47.4%（82/173），开展CT核酸检测的比例分别为29.0%（36/124）、25.0%（105/420）和19.7%（34/173）。公立医疗机构开展梅毒与淋病检测项目、CT核酸检测的比例高于民营/合资医疗机构，皮肤性病专科医院高于综合医院、妇幼保健机构。华东和中南地区监测点开展性病检测项目的比例普遍高于其他地区，西北地区最低。结论我国性病监测点医疗机构已普遍开展梅毒血清学检测，但淋球菌培养、CT核酸检测开展不足。不同级别、类型和经营性质的医疗机构开展性病检测项目的比例不同，不同地区性病检测发展不平衡。应加强淋球菌培养、CT核酸检测的能力建设，加强基层、民营/合资以及西部欠发达地区医疗机构性病检测能力建设。

简介：摘要目的探索我国护士科研能力研究领域的动态，分析发展变化和趋势，为未来进行护士科研能力深入研究提供借鉴。方法采用EndNoteX 7.0文献管理软件和Excel 2013数据管理软件对检索到的143篇文献，从年度分布、来源期刊、合作撰文情况、发文地区与机构分布情况、科研基金、文献类型进行较为系统的统计分析。结果本研究纳入的143篇文献总体呈逐年递增趋势，发文地区机构分布不均衡，机构间的合作较少，只有29篇(20.27%)为基金资助论文，文献类型以量性研究为主。结论我国护士科研能力日益得到学者的重视，但应加强机构间的合作，提高基金支持力度，开展质性研究，构建规范化培养体系。