简介：本文参考美国DQP学历框架,结合评茶员国家职业标准的基本要求,以及当今市场对评茶员专业人才的需求分析,构建了新时代转型升级背景下评茶员人才培养的课程体系,对课程实施和运用进行了实例论证,同时对该体系的实施提出了建议,这对同类型专业人才体系的构建有一定的借鉴。

简介：本课题主要从人才素质的内容与要求出发,结合广东蚕业人才培养的实际,分析蚕业人才的政治思想素质与其综合素质的关系,探索新时期有效的思想政治教育工作的途径和措施,为提高蚕业人才的综合素质、培养合格的社会主义现代化建设者提供参考.

简介：该文以问卷调查的方法对北京林业大学学生的信息意识、信息传播与交流能力、对网络信息资源的重视程度、信息资源检索与利用能力等进行了分析,提出了图书馆应在文献资源建设,综合服务宣传和教育培训等方面采取相应的措施,强化图书馆对林业人才信息素质培养的作用

简介：培养优秀的研究型园艺专业人才是适应经济快速发展及社会竞争力的需要。围绕如何培养研究型人才的主题，从学校、学院、专业的实际情况出发，经过长期的实践教学，总结出“注重培养学生的科研兴趣；提高教师的综合素质和科研能力；培养学生的自主学习能力、学习手段和学习方法”等适合园艺专业研究型创新人才培养的方法与途径。

简介：中国是茶的故乡,茶文化底蕴深厚。茶叶作为我国南方地区的重要经济型作物,近年来持续受到各级地方政府的高度关注和大力扶持,产业总体继续保持较快的发展态势。随着茶产业的不断发展壮大,产业经济的繁荣发展,茶行业高技能人才已成为行业的紧缺资源,加快行业人才队伍建设显得尤为重要。

简介：数学作为一门探索性比较强的学科,可以通过有效的途径革新教学方式,激励学生不断的进行创新,将科研的能力进行提升,文章主要是通过在地方院校数学专业进行实践教学,通过对产教融合人才进行培养,以达到适应社会发展的需求。

简介：近几年,我国环境艺术设计成为热门专业,发展的比较快,但是依然存在课程教学模式不够合理、人才培养机制缺乏创新以及对学生的教育缺少实践教学环节等问题。文章主要针对高职院校环艺专业教学存在的问题进行分析研究,优化教学方案,采用启发式引导学生自主学习,从而提高教学质量。

简介：知识经济的核心是知识创新,而知识创新要求高等教育必须培养造就一批高素质的创新人才。数字化图书馆是高校图书馆发展的必然趋势。建设数字化图书馆对培养造就高素质的创新人才具有不可替代的重要作用。该文论述了数字化图书馆的概念、特征及其对培养高素质创新人才的重要作用,并提出了面向培养创新人才的数字化图书馆的建设方略

简介：“工学结合”人才培养模式是中国高等教育改革和发展的科学途径。”工学结合”人才培养模式应用过程中需要党建工作与时俱进，进行改革创新。应当从党建思想创新、党建组织创新、党建作风创新等方面着手，努力实现党建工作创新，以充分发挥党组织在高等教育改革和发展中的作用。在校企合作过程中，党组织工作要渗透到高校的学科建设、专业建设、队伍建设等各项工作中去，以促进高校健康、稳定、持续发展。

简介：应用型本科教育肩负培养高级技术应用型人才的使命，成自己的特色。对粮食工程专业应用型本科人才的培养目标、型本科人才培养方案设计的原则和框架。其人才培养方案应当有别于普通本科和高职高专，形能力结构要求进行了归纳，结合自身实际探讨了应用

简介：本文通过分析本科院校计算机科学与技术人才培养中存在的问题,对本科院校计算机科学与技术人才培养策略展开探讨,旨在为如何促进本科院校计算机科学与技术人才培养工作有序开展研究提供一些思路。

简介：随着科技的发展，畜牧业生产不断向集约化、专门化、标准化、无污染、无公害的方向发展。现代化畜牧业的快速发展，迫切需要大量的畜牧兽医专业高素质技能型人才来提供支撑。职业教育作为提高国家核心竞争力的要素，承载着满足社会需求的重任，是培养为社会直接创造价值的高素质劳动者和专门人才的教育。目前高职畜牧兽医专业普遍存在课程体系构建方法不当、课程内容陈旧与重复交叉、课程名称及内容不能体现职教特色等问题。传统的课程设置已不能适应当今社会对人才的需求，基于社会实际人才需求的课程设置势在必行。

简介：结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以“三赢”为基本平衡点,探讨了以“岗位能力为主线,工学结合为特色”的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据。

简介：随着我国人民生活水平的不断提高，我国的城市化建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了环境建设的热潮，景观学（风景园林）专业毕业生已经成为美化城市、建设城市的主力军。目前，社会上急需景观学实用型人才，而部分学校培养的学生所学的知识与社会脱节，满足不了社会的需求，造成企业找不到合适的景观学人才，

简介：谷歌公司首席人才官拉斯洛·博克所著《重新定义团队：谷歌如何工作》一书里关于人才管理的观点：如何提升团队的能力和表现？最差的员工可能是放错位置的天才!

简介：从中职和高职职业教育人才培养模式的不同特点入手,着重探讨实现食品营养与检测专业中高职有效衔接的具体做法。通过对中高职培养目标衔接、专业标准衔接、教学和课程内容衔接、教材衔接、职业资格衔接、招生考试衔接等方面进行有益的探索和实践,旨在对促进中高职衔接的发展、优化人才培养方案等方面提供一定的借鉴。

简介：21世纪是知识经济的时代。面对知识经济的挑战,高等教育如何承担起培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的艰巨任务,成为高等教育研究的重要课题,也是摆在高等教育工作者面前的历史使命。该文通过对知识经济的概念、内涵、特点,以及知识经济社会对人才需求的分析,提出了知识经济背景下高等院校的人才培养模式。

简介：本文从当前中国育种最需要的踏实工作作风入手,在强调育种人员自身努力的同时,提出种猪企业负责人需创建并维护“诚实、踏实”的企业文化,带领示范和稳固系统性、规划性和数据性的育种思维,同时尊重并维护育种工作本身所具有的时效长、艰难性及累积并传递育种成效的科学规律,为育种人才提供良性发展的企业文化氛围、扎实的工作氛围,培养并强化踏实的工作作风;由此,种猪企业在收获育种人才的同时,也会获得附有企业高价值的种猪产品及巨大的育种成效.

简介：我国职业教育办学方针和培养目标明确指出，职业院校要注重学生适应企业工作岗位的实践能力、专业技能、敬业精神、严谨求实作风以及综合职业素质培养。高等职业教育的培养目标，决定了其教学过程必须突出实践性环节，课程体系设计要以技术应用能力和职业素质培养为主线，加大实践训练的比例。笔者结合江苏畜牧兽医职业技术学院实际情况，探索养禽与禽病防治专业“2＋1”的人才培养模式，以实现高等职业教育的培养目标。

简介：本文分析了国内信息管理与信息系统专业设置的现状,并对浙江林学院该专业设置的情况进行了详细的分析。认为该专业的人才培养应该从专业定位、教学方法、课程体系建设、实践与创新能力培养等四个方面来综合研究,并且分析了实现途径。最后介绍我校在专业人才培养方面的一些作法。