简介:摘要:随着互联网技术的不断发展,在线教育正逐渐成为教育领域的新趋势。腾讯会议和对分易作为优秀的在线教育平台,为中职会计教学提供了更多可能。通过结合这两个平台,我们可以更好地组织教学内容、促进学生互动、提供多样化学习资源,从而提高教学效果和学生的学习体验。基于此,下文将对其展开详细的分析。
简介:摘要:目的 以网络药理学分析经典名方易黄汤的潜在功效成分,并采用高效液相色谱仪(HPLC)对主要活性成分进行定量分析。方法 借助中药系统网络药理学分析平台(TCMSP),筛选出主要活性成分以及基因,通过人类基因数据库获取妇科炎症相关靶点取交集,进行蛋白质相互作用分析,采用Cytoscape数据分析得到度值最高的活性成分导入DAVID数据库进行GO和KEGG富集分析,构建出“活性成分-靶点-通路信号”。建立同时测定易黄汤主要活性成分的HPLC含量测定方法。结果 通过网络药理学分析筛选有效成分和关键靶点后进行通路分析得到其度值最高成分为:槲皮素、盐酸小檗碱、盐酸黄柏碱、京尼平苷酸、没食子酸、木兰花碱、绿原酸、薯蓣皂苷元。作用核心靶点为:ESR1、AKT1、MAPK1、CCND1、STAT3、TP53和MMP9。结论 本研究主要活性成分分析方法具有良好的专属性、灵敏度、精密度和稳定性,为经典名方易黄汤药效物质基础和质量控制提供了科学依据。
简介:【摘要】目的:探讨柴胡桂枝汤治疗肠易激综合征肝郁脾虚证的疗效。方法:选择2022年1月-2023年10月治疗的肠易激综合征肝郁脾虚证患者86例作为对象,随机数字表分为对照组(n=43)和观察组(n=43)。对照组给予常规西药治疗,观察组给予柴胡桂枝汤治疗。比较治疗后两组临床症状积分、不良反应情况。结果:观察组治疗后腹痛程度、嗳气频作、腹胀程度、排便情况的症状积分均低于对照组(P<0.05);治疗后观察组头晕、恶心、腹胀、乏力的不良反应总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:柴胡桂枝汤治疗肠易激综合征肝郁脾虚证临床疗效明显,有效改善临床症状,未发生严重不良反应,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:观察肠易激综合征患者采用醒脾疏肝针法结合穴位埋针治疗的临床疗效。方法:随机筛选我院接收的80例肠易激综合征患者作为观察对象,将入选的患者以随机数字表法分成观察组和对照组,每组患者人数为40例。对照组患者给予常规西药治疗,观察组患者添加醒脾疏肝针法结合穴位埋针治疗,将两组获得的治疗效果进行对比分析。结果:与对照组最终结果比较显示,观察组患者的症状改善时间以及住院时间均明显缩短,获得的治疗总有效率更高,(P<0.05)。结论:对肠易激综合征患者治疗中添加醒脾疏肝针法结合穴位埋针方案,尽早改善患者的腹泻症状,提高疾病治愈效率。
简介:【摘要】笔者在教学中发现学生在书写和阅读时均存在较多的错别字。中考和高考的阅卷老师也表明,阅卷中遇到比较多的错别字。笔者结合教学经验对教学中出现易错字的原因进行了分析,并提出了相应的教学策略。
简介:摘要:目的 观察疏肝健脾法中药汤剂治疗,在临床上腹泻型肠易激综合征患者治疗期间干预后的效果。方法 选取本院2022年1月至2022年12月治疗的腹泻型肠易激综合征患者60例,入组后以随机数字表法对患者分组,试验组30例、对照组30例。此次研究中的试验组受试者,实施疏肝健脾法中药汤剂治疗措施,对照组受试者实施常规西医治疗措施。结果 干预工作开展后,所得研究数值治疗总有效率,试验组干预对象评估结果,比对对照组更高(P<0.05);所得研究数值不良反应发生几率,试验组干预对象评估结果,比对对照组更低(P<0.05)。结论 在试验组的治疗过程中,给予腹泻型肠易激综合征患者疏肝健脾法中药汤剂治疗干预,其实施后的效果相对较好。
简介:摘要:随着社会进步的加速和高等职业学院教育职责的持续扩大,如何在精准思政的背景下最大限度地利用四史教育,并进一步优化“三易”教学方法,已经变成了高职教育改革的核心议题。因此,探索新时代大学生思想政治工作新路子是摆在我们面前的一项重大而紧迫的战略任务。在精准思政的指导下,本文深入研究了高等职业学院如何构建一个融合了“易理论、易实践、易思政”的“三易”教学模式,并给出了具体的实施路径,旨在培养学生成为全面发展的社会主义建设者和未来的接班人。
简介:摘要 目的:探讨 CYP3A5 基因多态性与中国地区急性白血病(AL)的易感性。方法:检索中英文数据库 2024/1/15 之前发表的相关文献,采用 STATA16.0 软件对文献数据进行分析。采用随机或固定效应模型计算效应指标:OR 值和 95%CI,通过亚组分析判断异质性来源,最后对研究进行敏感性分析及发表偏倚检测, P<0.05 时差异有统计学意义。结果:在*3vs *1,*3*3vs *1*1 ,(*3*3+*1*3 )vs *1*1,*3*3 vs(*1*3+*1*1)模型中,P<0.05,差异有统计学意义,其余模型中差异无统计学意义。结论:CYP3A5基因多态性与中国患者AL易感性可能存在关联,AL的类型、患者年龄以及对照组是否符合hardy-weinberg(HWE)平衡等造成本次研究选择的文献之间存在较高的异质性,结果的稳固性不佳,后期仍需增大量数据进行分析,以得出可靠的结论。
简介:摘要:2022年国家教育部颁布了《义务段教育数学课程标准》,2022、2023两年是陕西省学业水平考试由2011版课标过渡到2022版课标的两年,虽然依然按2011版课程标准命题,但逐步加大了对数学核心素养的考察,可令命题者想不到的是,因教师对核心素养理解不到位,导致学生出现不该有的丢分,本文将结合陕西省这两年中考数据,客观分析学生易错题的成因,帮助一线教师找到适和培养学生核心素养的教学方式。
简介:【摘要】在紫荆花纸业诉易大中德案中,第一、二审法院所作出的判决结果截然不同。二审法院颠覆了一审审判结果,其作出的判决以不同寻常的思路和理由认定了易大中德的破产抵销权,判决在说理部分略显欠缺,故本文试图探寻法官在本案中的裁决思路和破产抵销权认定的要点,最后再通过该案视角提出关于认定抵销权的相关完善建议。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨抗凝治疗对妊娠期易栓症患者分娩及产后出血情况的影响,以期为临床提供科学的决策依据,提高母婴安全。方法:1. 病例选择:选择符合研究标准的妊娠期易栓症患者,包括确诊为易栓症,且在妊娠期间接受抗凝治疗的患者。2. 治疗方法:根据患者的具体情况,采用适当的抗凝药物进行治疗,如肝素、阿司匹林等。在治疗过程中,密切监测患者的凝血指标和胎儿发育情况。3. 观察指标:观察患者在分娩及产后出血情况,包括出血量、出血时间、出血部位等。同时,记录胎儿发育情况及母婴并发症的发生情况。结果:经过抗凝治疗,妊娠期易栓症患者分娩及产后出血情况得到显著改善。与未接受抗凝治疗的患者相比,接受抗凝治疗的患者分娩出血量减少、产后出血风险降低。同时,抗凝治疗还能有效减少母婴并发症的发生,提高母婴安全。结论:本研究表明,抗凝治疗对妊娠期易栓症患者分娩及产后出血情况具有显著影响,能有效减少分娩出血量和产后出血风险,提高母婴安全。因此,建议在临床实践中,对于妊娠期易栓症患者应积极采用抗凝治疗,以保障母婴健康。