简介:陶研专家胡国枢说:“生活教育随着时代的前进,环境的变化,生活的提高而不断发展,生活教育理论的科学性,整体性及其自我完善机制,使它有可能不断发展、不断完善。所以陶行知明确指出:对于生活教育,‘决不应看作完成的东西’。它寄希望于后来者的实践、提高、发展而没有自封为绝对真理,终极真理”。与时俱进是以克思主义的理论品格,也是陶行知先生在教育理论的本质特征,同时也是我们共产党人的政治品质。“学陶师陶,与时俱进”。是伟大时代的召唤!人类跨入了新的千年,新的世纪、中国的教师现在面I临着许多挑战,社会变化如此之快,互联技术,数字化技术使我们这个时代日新月异。其变化的速度催我自觉、自动与时俱进。
简介:摘要信息技术越来越多地被引入课堂教学。信息技术给课堂带来了什么?它激发学生学习的兴趣,营造愉悦的学习氛围。克服了传统教学中难以完成的实验和数据处理。增加了课堂的容量,给老师和学生更大的空间,给传统课堂带来了巨大的变化,打破了长期以来传统课堂模式。
简介:会计师的个体特征尤其是人力资本特征对审计质量有着重要影响,但以往研究大都从事务所层面来进行研究。本文则利用上市公司年报的签字会计师取得注册会计师考试全科合格证的细节信息来衡量其人力资本,检验了签字会计师的人力资本是否对审计质量存在影响。结果发现,通过多年考试才获得全科合格证的签字会计师之审计质量要高于一次性通过考试的会计师;签字会计师获得全科合格证时的年龄越大,审计质量越高;而这些影响更可能存在于本科及以上学历和非四大会计师事务所工作的签字会计师群体中。本文的结果表明签字会计师的人力资本对其审计质量存在影响。本文的结论拓展了审计师个体特征对审计质量影响的文献,对签字会计师资质监管以及注册会计师资格考试也具有启示作用。