简介：正因起步不稳，所以当新的电子商务时代来临后，传统的快递企业自身局限性已经不能适应新的市场发展需求。

简介：【摘要】："云课堂"是基于云计算技术的一种高效有效地、便捷、实时互动的远程教学课堂形式。使用者只需要通过互联网界面，进行简单易用的操作，便可快速高效地与全球各地学生、教师、家长等不同用户同步分享语音、视频及数据文件，而课堂中数据的传输、处理等复杂技术由云课堂服务商帮助使用者进行操作。教育专家指出，“云课堂”挑战了传统课堂的学习方式。传统课堂关注更多的是传授的知识量有多少等问题，学生很少有自主探寻和思索的时间。而“云课堂”关注的是每个学生的知识水平、学习情况如何，教师如何实现个性化指导等。上海市教育学会总督学张民生说，“云课堂”是信息时代的课堂趋势所在。

简介：

简介：摘要：在信息技术快速发展背景下，融媒体时代高校思想文化云课堂获得了全新载体，给高校思想文化教学课程构建思路带来挑战。高校应根据思想文化阵地建设存在现状，探寻新方向，把学生文化思想引领纳入线上线下相结合课堂内容建设，搭建线上线下网络云课堂培育体系以及强化队伍建设管理力量等，进一步提高大学生思想文化教育针对性与实效性。

简介：云课堂教学为开展＂课前自主学习＂、＂课中合作探究学习＂和＂课后评价反馈＂的教学形式提供可行路径,教学过程凸显了主体参与性、双向互动性和虚拟生成性等新型教学特征。在这种教学形式下的师生关系发生了很大变化,呈现出师生交互行为主体关系、师生交互强弱度关系以及师生交互时空变化关系。当前,教育中师生问题突出,云课堂教学为构建新型师生关系带来重要启示：有的放矢,筑牢教育公平着力点,实现师生交互主体性;教学相长,促进师生个性化发展,实时调控师生交互受益面;和谐交互,共享合作探究之果,提高师生时空交互成效。

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简介：摘要：目前“云”体系在我国小学教育阶段中的应用十分广泛，通过构建空中虚拟教学环境来实现学生自主学习。以教学云端为载体，促进学生学习经验与心得的交流，并通过在线指导与评价，发挥促进学生自主学习能力发展的作用。而在素质教育理念全面推行的背景下，如何在小学数学云课堂中进行德育教育渗透，成为广大教育工作者的探讨重点，本文在深度剖析云课堂应用现状的前提下，具体阐明德育教育融合小学数学云课堂的策略，以期具有参考价值。

简介：摘要 ： 突如其来的疫情改变课堂教学方式，语文预习也随之而改变 。 云课堂中的预习从分享丰富直观的课文朗读视频、自学生字词、提前浏览课堂作业本、记录下预习中的疑问几个方面，突破了传统预习方式的局限，提高了网络教学的质量，最大限度变被动学习为主动学习。

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简介：随着移动技术的发展,电子书包悄然迈进了教育的殿堂,并且开辟了一个改变传统课堂教学模式新的研究方向。文章首先对基于电子书包的＂云课堂＂内涵与现状进行了阐述,探求分析构建基于电子书包的＂云课堂＂的整体及功能需求。然后在联通主义学习理论和用户体验理论的基础上,重点建构设计了基于电子书包的＂云课堂＂平台。研究目的在于改变传统的教学模式,实现＂以学生为中心＂的教学,促进课堂教学质量的提高。

简介：摘要 : 社会经济和科学技术的快速发展，人们的物质文化需求不断提升，传统的教学方式已无法满足人们不断增长的文化需要。当前，网络在全国范围内实现了全覆盖，各种信息技术和智能产品如雨后春笋般出现在我们的视野并改变着我们的生活。长期以来，农村一直是我国教育的薄弱环节，教育资源分配的不均衡使得寒门难出贵子，限制了农村学生的发展。本文以教育云平台的深层含义为切入点，详细分析 教育云平台在农村智慧课堂中的运用并对相关应用效果进行分析，力求为农村教学的良好发展增添助益。

简介：【摘要】随着疫情的突然到来，为了满足学生的教育需求，完成教育教学任务，在结合当代背景的前提下，各个学校都采用了云课堂开展教育教学活动。鉴于云课堂的开展尚未成熟，为了能够有效的满足当代背景下儿科教学的教学质量，本文就疫情下 云课堂背景下儿科教学的情境构建进行探究，希望为之后云课堂的教学开展做出一定的参考贡献。

简介：摘要课堂是教学的主阵地，高效课堂是课堂有效教学的升华，是一节课中无论是学生的学还是老师的教都能达到共鸣，体现在对学生思维能力、接受知识的能力、把握知识与运用知识能力培养的高效性。初中语文课堂如何构建高效课堂？本文从教学目标、教学方法、课堂问题、练习作业设计几个方面谈谈浅显的认识。

简介：摘要：受新冠肺炎疫情影响，云课堂迅速普及 全国各地 ，学生长时间在家学习，思想和心理等德育问题十分突出。在这个特殊时期如何将德育培养渗透到云课堂中，确保学生能够有正确的价值观，显得尤为重要。基于此，本文主要围绕 笔者所担任的 小学音乐云课堂 实际展开，从 中 探索 德育渗透的策略，从 课前预习、课堂教学、 课后指导等几个方面进行研究。

简介：摘要我在数学教学中强烈感受到了数学生活化教学的重要意义。本文尝试从四个方面进行高中数学生活化教学的探讨，捕捉数学与现实生活的联系，拉近数学与现实生活的距离，让数学走入生活，让生活走进数学。

简介：摘要纵观一名学生的学习历程都离不开数学这门学科，而小学数学又是学生接触数学的入门阶段，课堂教学是学生学习知识的主要方式，构建高效课堂对小学数学教学的提高是一个行之有效的方案。本文在各个方面提出一些方案，培养学生的学习兴趣，改进教学方法，提高教学质量，构建小数数学高效课堂，让小学生在小学阶段的数学打下一个坚实的基础。

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简介：云班课是在移动网络环境下,利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台。本文以《网页设计与制作》课程为例,依托蓝墨云班课平台合理有效运用信息技术开展课堂教学,能够提高学生学习兴趣和学习效率,进而改善教学效果和提升教学质量。

简介：摘要本文以高职建筑材料为例，在教学中尝试应用蓝墨云班课平台进行翻转课堂教学模式，既发挥了教师的指导作用，又真正体现了学生的主体作用，获得了良好的教学效果。

简介：摘要本文通过阐释云课堂的优势，分析在高职护理专业教学中开展云课堂的必要性，指出云课堂在护理专业教学中的具体运用，使学生不限时间、不限地点，随时可以学习，从而增强学生的学习积极性。