简介:【摘要】目的:研究医养结合养老模式现状下护理方式及效果。方法:将2018年12月~2019年12月期间于我院治疗的72例老年患者纳入本次研究,按照随机数字表法分组原则将其分为两组,即对照组与观察组,各36例。对照组患者接受医院常规养老服务与基础护理,观察组接受医养结合养老服务,比较干预后两组患者生活质量评分与护理满意度。结果:干预后对照组与观察组躯体功能评分、心理状态评分、社会功能评分相比前者显著低于后者,对比P<0.05,差异具有统计学意义;观察组护理满意度显著高于对照组(91.67%>66.67%),对比P<0.05,差异具有统计学意义。结论:医养结合养老模式下提高护理服务质量可以促进医养结合养老服务的发展,提高了患者生活质量与满意度,具有较高推广价值。
简介:摘要:目的 探讨慢阻肺患者医养结合中医康复模式的有效性和可行性。方法:选取慢阻肺稳定期患者78例,分为观察组和对照组,每组各39例。观察组患者接受医养结合中医康复模式,包括中医药物治疗、呼吸训练、饮食调理、心理疏导等方面。对照组患者仅接受常规治疗和护理。观察并记录患者的生活质量和肺功能指标。采用问卷调查和量表评估患者对康复治疗的满意度和依从性。结果 观察组患者对康复治疗的满意度和依从性较高,其中对呼吸训练和饮食调理的认可度尤为突出。对照组患者在常规治疗和护理下,生活质量、运动耐力和肺功能指标未见明显改善。结论 ①慢阻肺患者医养结合中医康复模式能够有效改善患者的生活质量、运动耐力和肺功能指标。②中医康复模式具有较高的患者满意度和依从性,特别是呼吸训练和饮食调理方面。③医养结合中医康复模式为慢阻肺患者提供了一种新型、有效的康复治疗方法,值得临床推广应用。
简介:摘要:随着社会的发展,我国教育事业不断进步。学校若想优化人才培养效率和质量,要以加强学生创新创业意识与能力为着眼点,建设以创新创业为导向的人才培养模式,重点培育学生创新精神,加强其创业能力,推动学生综合发展。现阶段,国内各高等院校均致力于内涵式建设和发展,以加强学生双创能力为教育改革的核心目标,旨在改善教育质量。但是,部分学校创新创业教育普遍是依托社团活动和双创实践项目训练等层面进行,并未充分渗透到人才培养全过程当中。诚然,创新创业教育融入人才培养全过程还面临诸多困境。明确创新创业教育和人才培养工作有机融合的时代意义,探究融合困境,对于高等院校教育改革以及创新创业教育具有积极意义。