简介:李一鸣:首先我们要感谢三位老师的辛勤工作,她们所上的"生活中的乘法"、"儿童乐园"、"分桃子"三节课,从不同的侧面反映了课程改革的基本理念,为我们今后的小学数学教学提供了可供借鉴的资源.当然,这几节课也存在一些问题,这些在实际教学中出现的问题也是宝贵的资源,给我们留下了思考的空间.我们通过讨论、探索、实践,解决了这些问题,就可以进一步改进我们的工作.
简介:【摘要】:听评课是教师教师们教学成长必不可缺的重要之路。但传统的听评课缺乏前期准备、缺乏目标性,并且受个人主观因素影响较大,因此存在着不少的问题。我区教学研究室英语教研团队通过课堂观察量化表的研发和应用,使传统的听评课范式转换为专业的课堂观察量表,通过扬长避短,有助于对小学英语课堂进行更全面的评价。
简介:【摘要】小学英语作为学生英语启蒙的重要阶段,对教师的教学素质有着较高要求,听评课是增强教师教学素质的一种方式,而课堂观察量表作为听课评课的新形式,对这一形式在英语课堂上的运用及其对小学英语听评课的有效性值得探究。 【关键词】课堂观察量表 课堂观察 听课 评课 小学英语