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  • 简介:2009年7月2日星期四晴天今天,我们复习稍复杂的分数应用题。老师出了这样一道练习题:李师傅加工一批零件,计划12天完成,平均每天加工60个。实际每天皆寸掣多加工1/3实际用多少天完成?

  • 标签: 解题 份数 分数应用题 加工 练习题 复习
  • 简介:三角形的外角性质在解决实际问题中有着广泛的应用。有些题目如能恰当地用好外角,能简化解题过程。

  • 标签: 三角形外角 角的大小 角的度数
  • 简介:数学课上,老师出了两道题:1.猴妈妈带4只小猴给37棵树浇水。每只小猴浇的棵数同样多,猴浇的棵数最多。猴妈妈至少浇了多少棵?2.兔妈妈带4只小兔拔萝卜,共拔了23个,每只小兔拔的同样多,兔妈妈拔的最多。每只小兔至少比妈妈少拔几个?

  • 标签: 余数 小兔 数学课 小猴 巧用 老师
  • 简介:数学课上,老师出了一道题:某班女同学的人数是男同学的一半,男同学的平均体重是44千克,女同学的平均体重是38千克。这个班学生的平均体重是多少千克?

  • 标签: 求解 女同学 数学课 体重 老师 学生
  • 简介:写作文和做衣服有什么共同之处?聪明的你,一定可以说出好多条。比如,开始之前都要"构思":写作文要想想写什么内容、写成什么体裁、写多少字……做衣服要想想是做什么款式、需要多少布料、预算有多少……

  • 标签: 地方需要 小裁缝 象力 小故 给力 工作效率
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  • 简介:有些分数应用题,用一般方法解答比较麻烦。对于这类题我们可以先将题目中的关键条件进行转化,然后再寻找解题的巧妙方法。[题目]学校有120本练习本,分给六年级两个班。一班分到的本数的1/3与二班分到的本数的1/2相等。这两个班各分到了多少本练习本?[一般解法]由“一班分到的本数的1/3与二班分到的本数的1/2相等”可知,如果把二班分到的本数看作单位“1”,那么,一班分到的本数就

  • 标签: 妙解题 条件妙 转化条件
  • 简介:一次,班里举行数学竞赛,苏老师出了这样一道题:有3条小鱼要放进两个鱼缸里,其中的一个鱼缸至少要放进2条小鱼,这种说法对吗?

  • 标签: 解题 数学竞赛 鱼缸 小鱼 老师
  • 简介:摘要余映潮老师,是我们语文人的骄傲,是高效课堂的领军人物。余老的课看似朴实无华,实则在朴实的背后渗透着的是大国良师的风范,渗透了余老的巧思妙想,是武林高手的“无招胜有招”。不张扬,不做作,不哗众取宠,不生硬随意,以自己精湛的语文功底和深厚的驾驭课堂的语言能力,引领着学生在安静的课堂沉潜到语言文字的深处,在读、写、品、悟中提升着他们的“语文本领”。

  • 标签: 妙思 妙语 妙得 静者心妙
  • 简介:有些求值问题的条件中含有一元二次方程或隐含一元二次方程,解题时有时并不需要解这个一元二次方程,只要对相关的式子稍作变形或代换即可巧妙解决问题,下面举五例说明.

  • 标签: 一元二次方程 变形 相关知识 已知 解题过程 求值
  • 简介:民国时,江西省主席熊式辉有一次到赣(gàn)西巡视时,出题考察各县县长。国文题中有一上联,仅三字:贪、污、惰。县官们多以“廉、清、勤”之类应对。熊式辉则认为此类应对均沾腐儒气,不甚满意。他大笔一挥写下了三

  • 标签: 熊式辉 贪官 江西省 县官 国文 县长
  • 简介:美美老师:同学们,你们喜欢画画吗?今天我们“能说会道”的话题就跟画画有关。大家看看下面这幅画,谁能说说,圆圈变成了什么?

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一些数学问题,如果从尾数入手进行分析,可经化繁为简,使问题得以巧妙解决。有2元、5元及10元的人民币共30张,总计145元。如果其中5元的人民币不超过8张,那么2元的人民币有?多少张?

  • 标签: 尾数 解题 人民币 数学问题 化繁为简
  • 简介:移项是解方程中的一个重要步骤,灵活运用移项的方法,不仅可以简化运算过程,而且能使某些问题迎刃而解,下面举例说明.

  • 标签: 移项 解题 简化运算 举例说明 解方程
  • 简介:如图1所示,把一张长方形的纸折一下。点E是AB的中点,三角形EBC的面积是10.5平方厘米,三角形AEF的面积是3.5平方厘米。三角形FEC的面积是多少平方厘米?

  • 标签: 旋转 解题 三角形 长方形 平方 面积
  • 简介:同学们都写过主题为“记一件_______的事”的作文吧,现在请你当一次语文老师,评价一下下面这篇小短文。

  • 标签: 作文 记事 语文老师 同学 短文