简介：摘要目的探讨口服葡萄糖酸钙在预防机采成分血反应中的预防作用。方法选取自愿无偿捐献机采血小板者80例作为研究对象，随机分为对照组与观察组，每组40例，对照组采前未给予献血者口服葡萄糖酸钙，观察组在采前给予口服葡萄糖酸钙进行预防干预，对比观察两组枸橼酸钠反应的发生情况。结果观察组机采血小板后枸橼酸钠反应发生率7.5%（3/40）低于对照组27.5%（11/40），组间比较差异存在统计学意义，P<0.05。结论口服葡萄糖酸钙对于机采血小板后出现的枸橼酸钠反应具有预防作用，可在临床进一步推广应用。

简介：衣挎装中国南北自古有之，两汉三国时多为武士仆役等身份低下之人所穿。三国西晋，“祷褶”成为衣祷装的专用名词。东晋挎褶服成为时人日常服饰，已不属“贱服”。南朝，祷褶服逐渐跻身低等官服之列，日益宽博。东晋南朝作为武士仆役常服的榜褶为直袖，南朝作为低等官服的祷褶为广袖，后者较前者更宽博。综合文献资料和迄今发现的考古资料看，祷褶服应该为汉族初创，北朝的祷褶服或由南朝传人。

简介：随着我国体育事业的快速发展,全民健身、阳光体育运动等政策的深度实施,对体育专门人才的需求日趋强烈。笔者针对我国体育硕士专业学位研究生培养模式的发展现状,全面分析全日制体育硕士专业学位研究生培养模式存在的现实问题和发展困境。研究发现：体育硕士专业学位研究生培养存在＂入口＂和＂出口＂间的矛盾,致使学生的应用性实践能力不强;导师队伍建设科学性不足;体育硕士专业学位研究生学制短与学位论文质量间的矛盾,使得论文的实践性和应用性不足;体育硕士专业学位研究生实践基地与学生实际需求的矛盾,使得合作存在表面化和形式化现象。针对以上问题,提出以下创新路径：进一步强化体育硕士专业学位研究生课程建设;采用双导师制,并形成互补机制;提升体育硕士学位论文的质量,强化针对性;强化培养基地建设,创新体育硕士培养模式。

简介：研究生教育是我国培养医学高级人才的高层次教育.随着医疗卫生事业的迅速发展,医学研究生的科研能力越来越受到重视.首都医科大学附属北京友谊医院消化内科是全国最早获得消化专业研究生培养点的单位之一,近30年里培养了100余名研究生,积累了一定的经验.本文结合我院实际情况,对内科学（消化系病）专业学位硕士研究生科研能力的现状、重要性及培养措施进行初步的探讨.

简介：基于校企合作模式下土木工程专业学位研究生的培养现状,分析建立校企合作模式下土木工程专业学位研究生评估指标体系的必要性。根据土木工程专业学位研究生培养目标的要求制定评估体系建立原则与方法,确定评估体系三级评价指标及其权重,阐述评估体系的应用与评估结果的处理办法。

简介：2017年5月13日，学院首届暨2015级警务硕士来华留学研究生学位论文答辩圆满结束。来自老挝、缅甸、越南、吉尔吉斯斯坦等9个国家的13名来华留学生参加论文答辩，2016级警务硕士来华留学研究生到场观摩答辩。学院党委副书记、院长刘黎波莅临答辩现场并鼓励来华留学生要以“平常心正常态”做好论文答辩，学院副院长张爱国及2017届警务硕士来华留学研究生学位论文答辩工作领导小组成员与会指导。

简介：从远古至今,萨满教一直在我国北方少数民族中广为流传。中国萨满教研究肇始于20世纪初,与中国民族学起步相随。中国最早的关于萨满教研究的期刊论文发表于《地学杂志》1914年第6号,善之的《萨满教》一文是最早的一篇萨满教研究的文章。经过百年的学术历程,中国的萨满教研究已由零星研究发展到全面系统的深入研究阶段。进入21世纪后,有关萨满教研究的学位论文逐年增多。据统计,有关萨满教研究的学位论文在2000年至2013年之间逐年上升,共有49所高校和科研机构的136名研究生完成136篇有关萨满教研究的学位论文。学位论文作者专业涉及教育学、文物考古、地理历史、民俗、民族学、人类学、社会学、文献、语言文学、新闻学、艺术、政治、宗教等众多领域;学位论文内容涉列广泛。其中萨满艺术、萨满祭祀、综合类研究、萨满文学、萨满习俗、萨满仪式、萨满信仰等主题成为热点,成为研究生学位论文的选题方向;研究内容涉及满族、蒙古族、赫哲族、鄂温克族、朝鲜族、哈萨克族、塔塔尔族、柯尔克孜族、侗族、达斡尔族、彝族、锡伯族、维吾尔族、塔吉克族、纳西族、汉族等16个现存少数民族和古代的女真、契丹等北方少数民族的萨满文化等诸多方面;有关萨满教研究的学位论文所涉及的地域较广,据统计96%以上都是有关中国各地各民族萨满教研究方面的论文,其中有关北方民族地区的论文有127篇,占总数的88.9%。本文采用文献计量学方法,对21世纪以来中国萨满教研究学位论文的总体情况进行分析归纳,为今后的中国萨满教研究打下学术史的文献基础。

简介：摘要为进一步提高口腔医学专业学位研究生临床胜任力，我院初步实行专业学位研究生培养教育、医师规范化培训教育、就业+创业教育、健康人文教育等多元化教学体系及教学评价体系，建立适应口腔医学临床工作特点的人才培养制度。

简介：6月20日上午，四川大学2017届本科生毕业暨学士学位授予典礼隆重举行。7千余名本科毕业生身着学士服，肩披各色垂布，在四川大学望江校区体育中心运动场汇聚成一道靓丽的青春色彩，共同在老师、家长的见证下，结束难忘的大学本科岁月，踏上人生新征程。

简介：近年来护理领域逐步开展规范化培训，在住院医师规范化培训与临床医学专业学位研究生培养并轨的启发下，探讨护理硕士专业学位研究生培养与新入职护士规范化培训并轨的可行性，以期为护理硕士专业学位研究生教育的深化改革提供新的思路。

简介：摘要目的研究分析药物介入法心肌灌注显像含服硝酸甘油不良反应的护理对策。方法选取我院2012年至2015年间符合条件的87例患者，令患者舌下含服硝酸甘油0.5㎎，在患者完全服下5分钟后通过静脉注射显像剂，并于1.5h后进行心肌灌注显像。结果通过舌下含服硝酸甘油吸收速度迅速，在2~3分钟后药物开始起效，并于5分钟后达到最大效应，而在药物开始起效时即2~3分钟后10例患者开始出现不良反应。结论舌下含服硝酸甘油起效快，但不良反应发生速度也快，需要医护人员做好有关护理工作并提前准备好相应的处理措施，提升治疗疗效。

简介：高校应当将国务院＂放管服＂改革要求和政府采购制度改革成果与高校采购工作的实际有机结合,构建符合高校实际的采购管理制度体系和运行模式,在＂着力降低制度性交易成本＂上下功夫,努力实现＂采购质量、价格与效率核心三要素的平衡＂。同时,高校应当充分利用信息化手段完备的优势,通过采购过程网上流转,实现全程留痕,构建＂可追溯＂的工作机制。强化信息公开,特别是采购结果公开,形成全社会参与监督的良好氛围,助力＂双一流＂建设战略的实施和创新型国家建设。

简介：高校本科学位论文过程管理网络交互平台是以网络平台为依托,面向学生、导师、评审专家、论文过程管理者、学生所在班级班主任等群体共同开放的本科学位论文（设计）过程管理系统。该平台以学生的专业方向、科研兴趣、发展意愿为本,整合各类资源,为多个对象服务,能够实现对论文工作各个进程的统一管理,同时根据参与者的不同需求进行个性化设置,提高论文管理工作的效率和质量,对于本科专业学科建设和学生质量提升有着重要的意义。

简介：目的加强教学医院对专业学位研究生培养管理效能,提高专业学位研究生培养质量。方法研究生培养改革以来,该院积极探索新方法、新思路,注重发挥导师、教学秘书、辅导员、党政管理及科室影响在研究生培养中的管理效能,探索出一套以研究生为主体,以＂多岗位＂共尽职责的＂五位一体＂管理培养体系。结果通过＂五位一体＂管理培养体系的有效运转,该院研究生毕业临床技能考核水平较以往显著提高,学术论文发表量显著增加,临床意识、岗位意识和学术意识显著增强。结论＂五位一体＂管理培养体系是一种有效促进专业学位研究生科学成才的管理模式,在科学培养临床医学专业学位研究生的工作中取得初步成效。

简介：本文通过BICOMB书目共现分析系统、UCINET和NETDRAW对我国2006-2015年的体育类博士研究生学位论文进行网络可视化分析,分别从中图分类号、学科门类、一级学科、学位授予单位、博导情况、二级学科高频关键词以及体育教育训练学关键词可视化中心度知识图谱等信息进行汇总分析,回顾并总结了中国体育博士研究生学位论文近年的发展过程和特点,揭示近十年体育研究领域的科研发展方向,为中国体育科学研究与学科建设提供理论依据。

简介：摘要目的探究卡托普利舌下含服与硝酸甘油静脉滴注治疗高血压急诊患者的疗效。方法选取2015年2月-2016年2月期间，我院接受治疗的80例高血压急诊患者作为研究对象，根据不同的治疗方法将所有患者分为对照组（n=40）和观察组（n=40）,对照组患者采用卡托普利舌下含服治疗，观察组采用卡托普利舌下含服联合硝酸甘油静脉滴注进行治疗，观察分析两组患者的治疗效果，血压和心率指标改善情况。结果观察组患者的治疗效果总有效率是95%明显高于对照组患者的治疗效果总有效率是77.5%，血压和心率指标改善情况好于对照组，两组患者具有较大的差异，有统计学意义(P<0.05)。结论采用卡托普利舌下含服联合硝酸甘油静脉滴注治疗高血压急诊患者具有较大的意义。

简介：如今，大家都在讲新零售。这个词，是由电商企业家牵的头。广泛认为，未来电子商务平台即将消失，而线上线下和物流结合起来，才会产生新零售。那么，对于传统制造企业，或者核心业务以线下为主的企业，时代弹指一挥间，变化莫测间隙，该做些什么？

简介：摘要目的对舌下含服脱敏联合布地奈德治疗对儿童过敏性哮喘的治疗效果进行分析。方法选取我院2015年7月至2017年3月收治的100例儿童过敏性哮喘患者，随机分成观察组和对照组，每组50人。观察组采用舌下含服脱敏联合布地奈德治疗进行治疗，对照组仅采用布地奈德进行治疗。结果观察组患者治疗有效率为96%，对照组患者的治疗有效率为84%，观察组与对照组相比，治疗有效率明显更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组与对照组相比，治疗前与治疗后三个月，观察组与对照组相比，PEF占预计值、FEV1占预计值以及哮喘症状评分不存在显著差异，差异不具有统计学意义（P＞0.05）。观察组与对照组相比，治疗六个月后，观察组与对照组相比，PEF占预计值、FEV1占预计值明显更高，哮喘症状评分明显更低，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对儿童过敏性哮喘患者使用舌下含服脱敏联合布地奈德进行治疗，能够有效的提高患者的治疗有效率，改善患者的PEF占预计值、FEV1占预计值以及哮喘症状评分，值得推广应用。

简介：多年从事化妆品领域市场监管的韩淼一直觉得，化妆品作为美容行业的核心之一，依然会让消费者和一些从业者觉得迷茫。

简介：摘要目的探讨中医硕士专业学位研究生肿瘤方向病例引导式为主创新教学模式的教学效果。方法选择2012年—2016年我校的60名中医专业学位研究生，其中选择肿瘤方向的30名学生采用病例引导式为主创新教学模式，设为观察组，非肿瘤方向的30名学生采用常规教学模式，设为对照组。在学期末采用自制简易教学效果测评表考察学生对于教学效果的满意程度以及对自身的帮助，同时，对于两组学生的理论与实践操作能力进行记录与比较。结果观察组的教学满意度100.00%、对自身帮助的满意度为96.67%，理论成绩（42.19±5.89）分、临床实践能力（46.23±9.24）分，相较于对照组均升高明显，差异具统计学意义（P<0.05）。结论病例引导式为主创新教学模式可较好的提高中医硕士专业学位研究生肿瘤方向的教学满意度，同时提高理论及临床实践能力。