简介：摘要目的探讨行关节穿刺+0.5m刃针刀+骨盆压正手法治疗骶髂关节炎的诊断价值。方法2008年7月1日至2011年9月26日期间在我科收治的门诊及住院确诊为骶髂关节炎，且具有关节穿刺、针刀松解、骨盆正压手法治疗的适应症患者276例进行回顾性分析。结果276例患者，治愈253例，明显好转20例，3例效差，有效率98.5％。结论关节穿刺、针刀、手法治疗骶髂关节炎，是一种安全、有较好疗效的综合方法。

简介：在企业生产中,很多违章行为并不是职工有意而为,而是因为职工头脑中没有安全防范意识或者是安全防范意识薄弱而造成的,尤其是习惯性违章,往往是一种习惯成自然的结果。因此,企业应着力营造人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全的文化氛围,在实行激励机制的时候,要懂得将正激励与负激励相结合。图为某企业员工正在进行高处作业。

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简介：比较是一种重要的思维方式，是在思考中对各种对象或现象加以对比，并确定它们之间异同的思维过程和逻辑转化过程。通过比较可以充分发挥学生主观能动性，调动学生思考问题的积极性，把握知识的本质，揭示知识的内在规律，使学生牢固掌握、灵活运用所学知识。

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简介：摘要在临床实践中，由于医疗纠纷经常发生，中药毒性及不良反应的报道屡见不鲜，因而更深认识中药毒性及更好运用毒性中药尤为重要。

简介：对话教学是一种以开展对话活动为主的教学方式，建立在师生互动、生生互动的基础上，强调师生之间、生生之间的对话式相互作用来达到学生自主学习和自由发展的教学方式。在思想政治课堂教学中，我们追求的是以思维为基础的互动对话即平等式对话，它包括教师和学生之间的对话、学生和学生之间的对话、学生与文本的对话以及教师与文本的对话。

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简介：写作文,除了多练之外,就是材料的准备。夏丏尊在《关于国文的学习》中说：＂‘写作些什么’的‘什么’,无论自由写作或命题写作,只靠临时搜集,是不够的。最好是预先多方注意,从读过的书里,从见到的世相里,从自己的体验里,从朋友的谈话里,广泛吸收。或把它零零碎碎地记入笔记册中,以免遗忘,

简介：摘要历史课堂是一个动态发展的过程，无法全部预设，往往会出现“意外”。教师要善于抓住课堂契机，运用“急智”解决问题、创设风景，这也正是互动课堂的精彩所在。

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简介：每年的汛期是水库管理工作的重要时期,水库汛期控制运用的合理与否直接关系着大坝本身的安全,关系着上、下游千百万人民生命财产的安全,关系着水库能否多蓄水以满足各部门的用水要求.文章对防洪安全与兴利储水之前的问题进行了阐述,提出了水库汛期控制水位的方法.

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简介：<正>搜集和运用课外资料是语文学习活动的常用手段。资料的搜集与运用可以补充文本的空白点,促进内容的理解;可以链接课内外,拓宽学生的视野;可以激发学生的兴趣,培养自主学习的能力。但在实际的教学活动中,却存在着不少问题,如资料搜集的目的不明确,为了搜集而搜集;缺乏方法的指导,学生不知从何处着手;在自主学习能力的培养方面效果不明显等。如何发挥教师的主导作用,指导学生灵活有

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