简介：摘要：本文旨在探讨高中体育教学中健康知识的传授与实践引导的重要性。通过对相关文献的综述和实证研究的分析，本研究认为在高中体育教学中，传授健康知识和引导学生实践是不可或缺的。健康知识的传授可以帮助学生了解身体健康的重要性以及如何保持健康的方法，而实践引导则可以帮助学生将健康知识应用于实际生活中。通过合理的课堂设计和实践活动，高中体育教师能够提供学生全面的健康知识，促进学生身心健康的发展。

简介：环保水务部监测站大气检测组担负着公司内各二级单位的职业卫生监测、石化地区的大气环境监测、化学工业区等单位委托的职业卫生和大气环境监测及各生产单位烟道气监测的职责。大气监测组以提升员工的业务素质为抓手．立足班组的实际，打造“技能型”班组。先后提炼推行了“三不少”、“三快”、“三勤”工作法等业务技能培训新模式。

简介：

简介：侦查经验对于办案的成败和效率有极其重要的影响,但它常常表现为一种个性化、非系统的知识。如何在侦查学的教学中进行侦查经验的传授,一直是一个困扰侦查学专业学生培养的现实问题。因此,在侦查学的教学工作中,有必要通过分析侦查经验的特点、侦查学教学过程中经验传授存在的问题,提出侦查学教学过程中经验传授的主要方法与途径。

简介：联系旧知识，传授新内容——《我国人口教育》的教学设想●张德民／安徽省固镇一中我国是世界上人口最多的国家，人口形势十分严峻。为了引起同学们的足够重视，对《人口教育》的作用不能低估，我采用了初高中人口知识相互衔接，互相呼应的教育方法，并结合本乡本土实例，...

简介：心理效应是心理学家经过心理实验得到的有关人的心理活动的一般规律而可以使人的外在表现出因果或效应行为。合理运用心理效应在教师育人理念和方法的提升中具有现实意义,目前茶与教学研究停留于理论叙述层面,与体育教学的实践融合发展较少,通过茶文化融入体育教学实践中的人文素养培育可有效实现动态中的茶文化思想传递。基于心理效应在探索茶文化传授与体育教学的内涵、价值与功能,及分析两者的异同,最后刍议茶文化传授与高校体育教学的融合,以期望为茶文化与其他学科的融合提供借鉴。

简介：“声致发光”是一种美丽而奇妙的现象，用超声波振荡普通的水，水中就会产生一种跃动的淡蓝色光斑。而到今天为止，物理学家也没有彻底弄清这个发现了近一个世纪的物理学现象。

简介：摘要在教学活动中，正确认识传授知识与培养能力二者间的辩证关系，并予以正确处理，是全面提高学生素质至关重要的问题。加强知识的传授与重视能力的培养是职业教育中不可分割的矛盾统一体，教学中要把两者结合起来，不能忽视任何一个方面，要使知识与能力相互促进，同步增长。

简介：“任意角”是学习三角函数的基础．本节课引导学生通过对匀速圆周运动这一周期性现象的观察与分析，抽象出角的形态，逐步构建任意角的概念，掌握终边相同角的表示，并渗透研究事物的基本方法．

简介：正网购已经不是新鲜事了,但是很多人还是怕有风险。你还在纠结吗?护肤品网购牛人为你传授网购辣招,让你不再纠结,避开网购雷区!Part.1网购名词解释正品正品,也可能是水货或者行货,可以确定的是一定是真货.

简介：本文结合教学,阐明数学公式的教学通过展现数学知识的发生过程,以知识结构的运用去达到教与学的和谐,使知识学习与能力培养的相互促进。

简介：摘要：随着教育改革的不断推行，人们愈发意识到素质教育在学生成长过程中的重要性。在过去，大部分教师只将注意力集中在了书法技巧教学上，即只注重传授书艺，却忽略了书法教学的育人功能。实际上，书法作为一种流传已久的经典文化，对于人们的精神也具有强烈的感化作用。对此，本文通过对书法教学育人作用的阐述，对如何加强书法教学的育人功能展开探讨。

简介：摘要：随着人们健康意识的提升，长寿养生知识在高校体育教学中的传授与推广变得愈发重要。本文旨在探讨高校体育教学中长寿养生知识的传授与推广策略，以提升学生的健康素养和全面发展。

简介：摘要：高中数学教育作为培养学生逻辑思维和数学素养的重要环节，需要采用有效的知识传授方法。本文从教学目标明确、启发式教学、示范教学和多媒体辅助教学四个方面探讨了有效的高中数学知识传授方法，旨在为高中数学教育提供参考。

简介：摘要：在当前教育环境中，高中数学面临多种教学挑战，包括学生对数学的兴趣缺失以及传统教学方法的局限性。文章首先回顾了传统的教学方法并指出其不足，随后引入了一系列创新教学策略，如项目化学习、翻转课堂、同伴教学以及数学建模，特别强调了技术工具如动态几何软件和编程工具在提升学生理解和兴趣方面的重要作用，希望能为高中数学教育实践提供有价值的参考和启示。

简介：摘要：随着经济社会的持续发展，人才在市场竞争中的作用越来越凸显，特别是各种技能型的专业人才，已经成为了助推经济社会和各类企业长足发展的中坚力量。这就使得很多高校机构不断采取务实有效的举措，通过开展丰富多样的社团活动，打造技能型的社团组织，不断提高学生的实践能力，以便适应激烈的人才竞争需求。本文围绕“技能社团”在实践技能培养中的积极作用，针对通过打造“技能社团”来提高实践能力的对策措施，进行了系统深入的分析阐述。

简介：摘要在语言习得过程中，听是获得语言信息及语言感受的最主要的途径，是提高其他技能的基础，美国语言学家Rivers的统计研究表明听占整个言语活动总和的45℅。鉴于此，在实际教学中加强学生的听力训练，提高学生的听力理解水平，就理所当然地成为我们英语教师教学中所追求的目标之一。但实际教学中学生们反馈给我们的学习结果是学生在英语学习上听的能力大大低于该学科其他方面的能力。因此，着手对影响学生听力学习的因素进行调查和分析，找出存在的问题并探索出相应的教学策略就显得十分重要。

简介：儿童通过观察和角色扮演,学习了一些社会技能,如何使儿童学到的技能得以保持,并成为其稳定的人格特征,这就要求家长或教师在儿童做我们期望的行为时,给予及时的反馈,并给儿童创造在日常生活中应用所学技能的机会。

简介：伴随着经济全球化、高等教育大众化、普及化的不断深入,高等教育面临着新的生存和发展状态.新生态下,传统的知识生产模式开始发生革命性的变化,以大学学科为基础的知识生产模式正在接受新生态下知识生产模式的挑战.新的知识生产是在应用传授模式环境下进行的,其主要标志是互联网背景下传授模式的开展,新的传授模式的出现预示着大学原有传统模式的革新与转变,也为我国民办高等教育应用型人才培养的改革创新提供了新的思路.

简介：语言是文化的载体,文化通过语言得到传播,语言与文化相辅相成,互为依存。英语教师不但要给学生讲解语言知识,还要传授文化知识,将语言与文化融为一体,使学生真正融会贯通,促进语言的内化。英语课堂教学要服务于实践,为社会培养既熟练掌握语言知识,又通晓西方文化的涉外复合型人才,以满足时代和社会的需求。