简介：对数的大小比较是高中数学的一个难点.主要方法有图象法、比商比差法、放缩法、利用换底公式法等.在这里引入一种新的方法——我称之为同底法.例1比较对数log25和log311的大小.分析可以看出,log25和log311都介于2,3之

简介：　　"实数"是初中数学的重要内容之一,也是学好其他知识必不可少的基础.实数的大小比较又是中考及数学竞赛的常见题型,不少同学感到困难.为帮助同学们掌握好这部分知识,本文介绍几种比较实数大小的常用方法,供同学们参考.……

简介：

简介：实数比较大小是综合性较强的题目，需要根据数的特点灵活选择方法，下面介绍几种常用方法．1．数轴比较法这是一种最基本的方法，能直观表现大小．根据实数与数轴上的点一一对应，在数轴上，右边的点表示的数总比左边的点表示的数大．

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简介：实数的大小比较是中考及数学竞赛中的常见题型，不少同学感到困难．“实数”是初中数学的重要内容之一，也是学好其他知识的基础．为帮助同学们掌握好这部分知识，本文介绍几种比较实数大小的常用方法，供同学们参考．

简介：角的大小和什么有关？关于这个问题,我们可以做一个实验来探究。用一个图钉把两根硬纸条的一端钉在一起,就做成了一个活动角,如下图：移动活动角的一条边,可以形成许多不同的角,这些角的边都是一样长的：通过移动活动角我们可以发现：角的大小与角的两条边的长短无关,只与角的两条边张开的大小有关。角的两条边张开得越大,角就越大;角的两条边张开得越小,

简介：这习根式时，常遇到根式大小的比较，下面举例介绍几种常用的方法．

简介：影响冰淇淋质量与货架期的主要因素是冰晶大小，它取决于产品配方、冷冻速率及贮存过程中温度的波动。现从玻璃化转变和结晶动力学角度来分析冰晶的生成及应采取的控制措施。

简介：人们试图测量地球的大小和形状已有悠久的历史。在17世纪,理论研究预言地球的形状是一个扁平的球体,后来有实验研究对此结果提出质疑。到18世纪,为了解决这个问题,人们在不同地点对子午线的弧长作了测量。本模型说明了在地球是一个近似旋转椭球的假设下,如何通过由测量得知的不同纬度的子午线弧长,得出地球的大小和形状。

简介：微粒（这里指的是原子及简单的离子）半径的大小取决于组成元素的原子核对外层电子的吸引作用和核外电子之间的排斥作用的相对大小，因此，微粒半径与组成元素的核电荷数、电子层数和最外层电子数等因素有关．现将比较微粒半径大小的有关规律总结如下，希望对同学们掌握这一知识点能有所帮助．

简介：一、问题的缘由在一份中考模拟试题中，有这样一道题目：将下列微粒按物体尺度从小到大排序____（只填序号）．①原子②原子核③电子④质子

简介：革命历史规律成了自欺欺人的谎言,也无一不是各自以自我的逻辑而对革命历史的讲述,从而把关注点投向革命洪流中沉浮的个人的历史

简介：1.向分母分数的比较法分母相同的两个分数，分子大的分数大。例如：7/10〉3/10。2.同分子分数的比较法：分子相同的两个分数，分母小的分数大。例如：9/11〉9/13。

简介：同学们对四则运算中的减法再熟悉不过了，其实减法还可以用来比较大小。今天我们应用减法来比较两图形的面积。

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简介：数学课上，慢羊羊村长出了这样一道题：根据例题的结果在“（）”里填上“〉”或“〈”。1.2＋6=8.2＋4=（）,.7＋2（8）.

简介：一个晴朗的上午,小数王国的法院来了三个数娃,分别是0.3、0.30、0.300.他们来这里做什么呢？原来他们为了谁大谁小发生了争吵,要到这里找个公正的说法.

简介：常常听到一些基层干部说，廉政是中、高级领导干部的事，基层干部官小言轻，没有什么权力，抓廉政与自己没有多大关系。这种认识显然是错误的。

简介：研究发现，孩子的健康和穿鞋有关。专家建议，不要让孩子穿太小太紧的鞋，否则会有碍孩子周身的血液循环和新陈代谢，影响孩子食欲，使其出现厌食或挑食，从而影响生长和发育。