简介：数学学科相比其它学科而言,容量大,难度高,逻辑性强,很难受到学生的喜爱.因此,如何做一个受学生喜爱的数学教师,如何上一堂让学生感兴趣的数学课,一直是广大中学数学教师追求的目标.笔者认为,只有摆脱传统的数学授课方式,对数学课堂进行大刀阔斧的改革,对不同的学习内容应用不同的教学方式，给学生以新鲜感，激发学生学习数学的兴趣，才能实现这个目标．以下笔者结合任教以来所尝试的数学教学的创新模式，谈谈自己在这方面的感受与收获．

简介：阅读伴随着人的终身，在阅读中能美化人的心灵，提高人的素养，是一个人精神成长的重要途径，因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。新课程标准对阅读有这样的阐述：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

简介：

简介：摘要小学语文课堂中，声、光、电全方位介入，传统教育方式似乎已退出历史舞台。教师否定了传统的教学模式，但学生对知识的掌握却流于表面，因而应该反思教育教学活动，将课堂作为真正培养学生语文素养的主阵地。

简介：摘要现如今，师范教育为各中小学输送了大量的新教师。这些新教师处于职业生涯的初始阶段，要经历从学生到教师的角色转变，面临着一系列的问题和挑战。农村学校初任教师能否适应自己的职业需求，顺利度过教师专业成长与发展的关键时期，已经成为各中小学管理者所关注的重要课题。本文主要从农村初任教师入职阶段所面临的主要问题进行阐述，并提出相应的对策。

简介：在知识经济、信息社会的今天，中华优秀传统文化的传承面临亘古未有的挑战，作为一名与中华优秀传统文化教育密不可分的语文教育工作者，如何更好地应对这一挑战？笔者力图通过焕发古典传统的时尚气息、重视文本阅读的文化意识、构建选修课程的拓展开发、营造古意盎然的人文环境等语文教学方式的创新，使学子们“提升古文涵养，体认中华文化，厚植传统精神”。

简介：摘要小学数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理动因，为学生创新能力的发展，提供良好的条件。

简介：摘要小学音乐教学是基础教育阶段的音乐艺术必修课。是对学生进行音乐的感悟、表现和创造的启蒙教育。改变传统教育观念，改革课堂教学。以音乐教育为主线，综合多学科知识进行音乐课课堂教学的实践。是人类基本素质和能力的一种初步的培养，是以一种新的形式、新的姿态挤身于小学音乐课堂教学的行列中。音乐综合实践课是音乐教育改革的一个重要发展。体现了全面推进素质教育的基本精神。

简介：山东省阳信县第一实验学校地处中国科技工作先进县、黄河三角洲平原开发中心地带，是一所富有青春朝气的义务。教育阶段九年一贯制学校。自2010年建校以来，学校就把“五个校园建设”（科技校园、书香校园、艺术校园、人文校园、绿色校园）作为发展目标，其中“科技校园”的打造作为学校发展目标的重中之重，

简介：

简介：任国强简介中国管理科学研究院思维科!学研究所副所长、钱学森教育研究会会长、教育部关心下一代基金会智慧教育专项基金副秘书长。中国教育战略学会“十二五”课题《钱学森大成智慧教育研究与实验》子课题——《小学生学习能力研究与实验》、《小学生生高效学习方法研究与实践》负责人；

简介：

简介：新教师作为独立学院中重要的教师群体，为独立学院的发展作出了突出贡献，但也有一些亟待解决的问题。在对独立学院新教师发展的现状和问题进行客观分析的基础上，提出相应的解决对簿，即要从政府和学校两方面着手，提高新教师发展的积极性，促进独立学院新教师队伍的不断完善。

简介：〔摘要〕创新教育就是培养学生创新能力的教育。培养学生的创新能力，已经成为教育对教师提出的更高的要求。创新教育对教师来说有两个层面的含义一是教育方法的创新。二是教育学生要学会创新。立足学生发展，灵活设计教学方法，设疑激趣，激发学生好奇心，巧妙地变“要我学”为“我要学”；搭建平台，满足学生表现欲望，让学生有一种成就感。依据学生的身心发展和认识规律创设一种氛围，给学生以乐趣、以兴奋、以追求的一种学习环境；引导学生大胆质疑，培养学生的创造力，让学生快乐成长。

简介：摘要立足于农村幼儿园的实际，转变观念，因地制宜，有效开发和利用农村得天独厚的自然资源，创设丰富的物质操作材料，创新教育教学方式，促进幼儿在自由、宽松的游戏环境中获得富有个性化的发展。

简介：新课改背景下，教育教学体制发生了极大变化，素质教育主导教育教学趋势。高中体育作为一门重要学科，同样面临着新课改要求。作为一名高中体育教师，从高中体育教学思想、教学内容、教学形式、教学评价四方面进行创新探讨。

简介：摘要课前预习——复习旧知——讲授新课——巩固练习，这是传统的数学课堂教学中一种固定不变的模式。很多老师在教学中十分地注重学生的“课前预习”，无非就是为自己“讲授新课”时更容易，以便于学生能更快“接受新知”。本文介绍了在教学实践中培养学生创新意识的一些体会，论述了小学数学创新教学。

简介：摘要本文探讨了职业中学英语新教材阅读与写作部分的教学模式，并在教学反思中提出了创造性使用教材，结合专业特色以及符合学生实际的观点。

简介：随着认识的提高,人们对于高职体育职业体能教学体系方面的研究也越来越关注和重视。而在实际教学中对于具有创新性的高职职业体能教学体系是提升高职体育教学的关键。但是也由于高职学生身体素质以及道德品质素质参差不齐,这就给高职体育职业体能教学带来了挑战。我国在高职体育体能教学方面有了一定的成就,但仍存在一定问题,这与我国国情以及大的环境影响是分不开的,而正因如此对高职体育职业体能教学的创新与改革变得尤为重要。

简介：在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天，讨论高中数学学习的有效性就显得十分迫切与必要。首先通过“设疑”、反馈、学生提问培养学生学习数学的兴趣,其次还应倡导主动探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。注重课堂互动，在师生的互动中，往往会产生智慧的火花、创造性的想法、超越课前预定的目标。