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  • 简介:“武松打虎”是《水浒》中脍炙人口的英雄故事之一,其中武松豪饮十八碗酒的情节又最为人乐道。然而,金圣叹连称“奇文”的三篇应用文——酒旗广告、抄白榜文和印信榜文却少有关注。三篇应用文简要直白.为常见常用之文.无奇可言。但三篇应用文用于情节发展的三个节点上,如神来之笔幻化出跌宕起伏的精彩情节。三篇应用文笔法相同,欲扬先抑,似乎阻拦武松过景阳岗,却都产生反作用力激发武松上山,使武松终成打虎英雄。

  • 标签: 《水浒传》 写作策略 情节发展 英雄故事 应用文 反作用力
  • 简介:水浒》中潘金莲的人生一开始就笼罩着悲剧的阴云,她与人通奸、谋杀亲夫,想要争取生活的幸福。潘金莲的悲剧人生有种种因素和社会推动力。我们对潘金莲口诛笔伐的同时,更应该关注封建礼教对女性权力的扼杀。

  • 标签: 《水浒传》 潘金莲 悲剧
  • 简介:《续水浒》作者冷佛原名王绮、王咏湘,北京人,出生于没落的满族贵族家庭。曾在多家报刊做过编辑,被誉为堪与穆儒丐齐名的东北文坛长篇小说创作能手。他一生著述颇多,其作品能够直面现实与人生,敢于直率和尖锐地揭示社会问题,表现出浓厚的中国古代传统文化伦理意识与情感逻辑的相斥与相融。对于冷佛的记载谬误之处很多,现就其生平、著述做一简单的考证。

  • 标签: 冷佛 生平 著述 考述
  • 简介:中国古典反现实题材小说《水浒》大量着墨于"江湖"的描写,其间也不可避免地涉及"江湖语言"。这些语言主要是利用隐喻的方法创造出许多诸如"剪径"、"投名状"以及"吃板刀面"之类的变异表达,彰显反语言特性,形成黑话,以达到语言或表述生动而形象,交流或行为隐蔽而排外的目的,构建并维护"江湖"这一封闭的、另类的反现实社会形态。

  • 标签: 《水浒传》 反社会 反语言 隐喻 重新词汇化
  • 简介:明人袁小修在《游居柿录》中指出:《金瓶梅》“乃从《水浒》潘金莲演出一支。”据目前发现的史料考知,他第一个指明了《金瓶梅》与《水浒》的因承关系。《金瓶梅》以《水浒》中武松杀嫂的故事为线索,因此它抄引了《水浒》中的许多文字,这就构成了两书的重选部分。在两书的重迭部分中,《金瓶梅》在抄引时作了许多改动,同时又增写了许多文字,这就出现了两书的同中之异。这是研究《金瓶梅》成书问题的一个重要方面。对此,国内的研究者还无人涉足。笔者在此仅作初步的探索。明代嘉靖年间,《水浒》已有多种刻本传世。《金瓶梅》成书在隆庆朝前后,它

  • 标签: 同中之异 东平府 话本小说 吴月娘 思想倾向 创作宗旨
  • 简介:自古就有"成王败寇"的定论。确实,赢家是骄骄斗胜公鸡,输家如惶惶丧家之犬。但在读了《水浒》之后,我的大脑却蹦出了个"逆定理"——败者王侯成者寇。

  • 标签: 寇读 成寇 水浒传有感
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】整本书阅读是语文课程教学的重要研究对象,本文从“引读”“推读”“提读”三阶段出发,探究《水浒》的阅读策略,“引读”是为激发学生的阅读兴趣,“推读”进阶学生阅读能力的发展,“提读”重在成果展示。

  • 标签: 《水浒传》 引读 推读 提读
  • 简介:摘要:整本书阅读不仅能打开学生的阅读视野,丰富学生的阅读兴趣,扩大学生的知识储备,同时对学生的语文学习能力有极大的帮助和促进作用。因此,小学语文教学应充分结合课内和课外阅读。以课内阅读为基础,课外阅读为辅佐,对课堂阅读进行延伸学习。通过对整本书完整的研习和探讨,从而深入了解该文学作品的主题内涵和时代背景。

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  • 简介:《语文课程标准》在“阶段目标·7-9年级·阅读”部分明确要求“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”随着新课标的实施,有些名著成了初中教材中必读书目,中考也把课外名著阅读纳入到考试范围。本文拟从《水浒》这部名著入手,谈谈我们教师应该如何着手准备中考名著复习。

  • 标签: 《水浒传》 中考名著阅读 复习
  • 简介:明代是我国版画插图极盛时期,不仅小说、传奇、诗集和游记之类有插图,就是史传、经典和志略等有时也配以精致的版画插图。著名的《水浒全传》《金瓶梅词话》《十竹斋笺谱》等精美的版画插图作品传入日本后,加速了浮世绘版画插图的发展进程。日本浮世绘代表画家葛饰北斋是近代著名的东方插图艺术家,以富有灵性的想象力与创造力对《水浒全传》进行了细腻而精彩的艺术诠释。其绘制的《浮世绘水浒》具有明代版画插图工整简洁的艺术特色,流传广泛,影响深远。

  • 标签: 插图 版画 艺术特点
  • 简介:【摘要】动词是所有词类中最重要最复杂的一类,动词是一个句子的核心。本文以近代汉语时期的文学代表著作《水浒》为研究底本,从动词的重叠形式、动词与虚词“了、着、地、过、起来、来、看”的构成情态,对《水浒》动词进行语法形式和语法手段研究,以期认识近代汉语动词与现代汉语动词的继承发展关系。

  • 标签: 水浒传 动词 语法手段 重叠 虚词
  • 简介:《群盗:民乱的时代》被放置在19世纪的朝鲜时代,当时暴吏横行,民不聊生。被压迫和欺凌的人们纷纷进行起义一群武艺高强的贫民渐渐集结起来,开始了劫富济贫,匡扶正义的历程。群盗的首领图治(河正宇饰)曾经是一名屠夫,自从家人被官吏误杀之后便挥舞着双刀发誓要取下仇人的项上人头。大反派赵允(姜东元饰)虽然出身贵族武艺高强,但庶出的身份让他饱受痛苦。

  • 标签: 水浒传 朝鲜时代 19世纪 武艺 出身 庶出
  • 简介:包含了诸多公案故事的《水浒》既是一部优秀的文学作品,也可以视为一部"政治"或"犯罪"小说,可以对其进行法律文化意义上的解读。《水浒》所载梁山人物"替天行道"的政治主张与其"不反皇帝"的政治许诺之间存在着逻辑冲突,其行侠仗义的话语渲染与时常打家劫舍的实际行动之间也存在着实践上的背离。《水浒》揭示出中国传统的法制和权力生态存在复杂性,是"庙堂之上"、"民间社会""江湖之远"三个场域之间的三边互动关系。这种状况要求传统中国法律史研究在考察宫廷文化的同时也要关注村野文化、市井文化和草莽文化,也要求在对传统中国法律进行社会史研究时不能脱离相关的政治史的研究。

  • 标签: 替天行道 江湖世界 水浒传
  • 简介:水浒》中的水泊梁山,是一个远离国家权力中心和主流意识形态控制的边缘性区域,这一“边缘性”,使“梁山文化”具有某种民间文化的形态而富有“小传统”的特征。招安,说到底,即是主流意识形态对梁山文化的一种整合,是作为大传统代表的知识分子作家对民间通俗文学的深层次改造。这一整合是由梁山义军历经的两大转变而完成的。此外,在招安问题上,还显示出作者情感和理智的矛盾

  • 标签: 《水浒传》 民间文化 通俗文学 文化整合
  • 简介:“画”、“奇”是感悟式批评中常见的评点术语,但这两个范畴在金圣叹评点中被注入了新的内容。他借鉴了诗画的批评理论,提出“画”应做到“兼形”和“传神”,所关注的“奇”深入到了小说的肌理,由“技”深入到“道”,使“奇”获得了新的内涵。在他的评点中,“画”和“奇”是一体的,具有互文性的关系。

  • 标签: 金圣叹 《水浒传》 “画” “奇”
  • 简介:在近代汉语中,"时"字常常虚化为助词,用于某些主从复句句尾,它的使用情况及语法功能,前人虽有论述,但分歧很大,至今未有定论.各家的说法也都有值得商榷之处,本文在前人研究成果的基础上再作探讨,以就正于方家.

  • 标签: 《水浒传》 "时" 虚化 助词 语法 汉语
  • 简介:水浒》对英雄人物的描写,尽管也有夸张、传奇等超现实的成分,但透过宋江与阎婆惜、武松与潘金莲、石秀与潘巧云的命运纠葛,依然折射出小说在处理两性关系时的生态意蕴,那就是男性原始的本真和欲求。只不过写女人之“淫”用直面,意在批判;表男人之“欲”用曲笔,旨在褒扬。

  • 标签: 《水浒传》 两性关系 道德排斥 本真渴望