简介：听觉艺术和视觉艺术同属于"艺术"这一范畴,听觉艺术通过音响诉诸人们的听觉感官,视觉艺术通过线条和色彩诉诸人们的视觉感官,而两者之间在想象与意境,艺术符号的运用,旋律与线条之间有着紧密的联系,存在着相通性与共性……

简介：高等学校的实验室是培养人才和出产科研成果的重要基地，作为综合性大学不仅要注重理科和工科以及医学等传统学科实验室的规划建设，更要加强艺术类人文社科实验室的建设与规划，本文从综合性大学建立影视艺术实验室的原因以及必要性入手，分析规划建设影视艺术实验室中遇到的难点以及问题，探究解决措施。

简介：首次移师中国的“全球艺术品收藏论坛”近日在中央美术学院美术馆举行“碰撞——关于中国当代艺术实验的案例”特别展览，它以30个具有典型意义的艺术个案，触发了人们关于中国当代艺术标准的重新思考。

简介：技术是智慧的化身，智慧是技术的灵魂，只有充满智慧的技术才是“美的技术”。只有在技术实践过程中生发出“领悟”，才算是一个鲜活的创造性实践主体。技术水平和实验、实训条件是有限的，但想象力和悟性的开发却是无限的。在实验实训教学中如果教师能够将历史的文脉“打通”，

简介：摘要本研究采用文献资料法、实验法和数据统计法等研究方法，设计高校大众艺术体操专修课“双分”教学模式，选取武汉体育学院2015级艺术体操专修班学生为对象开展教学实验，阐述分析“双分”教学模式下高校艺术体操专修课的实验效果。

简介：近日，教育部公布了2009年国家级实验教学示范中心建设单位评审结果，根据《教育部财政部过于批准2009年度国家级实验教学示范中心建设单位的通知》（教高函[2009]28号）的文件精神，我校数字艺术实验中心被评为“国家级实验教学示范中心”。

简介：一、薪火传承的“蒲公英行动”少年儿童是人类社会中有赖于成年人关，怀和培养的生命体与社会成员．同时又是民族文化血脉的继承者和文化基因的承载体。美术教育在人生发展过程中具有普遍的意义．力求争取让更多的儿童获得美术教育的机会．同时使我们民族多样性的文化得以延续。

简介：将维吾尔传统民居木雕艺术与＂实验室课题制＂相结合,就是要形成集教学、科研、生产实践相结合的文化传承与创新的试验基地,培养高素质人才。这不但有利于维吾尔传统文化技艺的传承与创新,而且还将有利于高校服务地方经济,从而更好地实现作为高校文化传承的重要职能。

简介：具有艺术史意义的实验水墨实验水墨是90年代中后期随着世界一体化、经济多极化而逐渐成熟并成为中国与经济发展相应的多元文化中的一元,是中国现当代文化发展过程中的产物,也是后现代文化的产物,更是中国水墨自在、自为、自律的产物。它是经近现代西方"表现论"的催化,超越了近代中国"再现论"隔绝历史的断层,又找回了中国传统"自然论"根基的当代表达。

简介：天津美术学院艺术设计学院环境艺术设计专业与中央美术学院建筑学院景观设计专业、清华大学美术学院环境艺术设计专业、北方工业大学艺术设计专业在今年的毕业设计指导过程中打破院校间的围墙，进行了交叉指导和共同开展毕业答辩的有益尝试。

简介：摘要:该文是对综合类高校艺术设计类专业实验室建设与管理进行分析与探讨，通过解刨综合类院校艺术设计类专业实验室特点和现状，分析实验室在建设与管理过程中面临的问题以及产生的原因，从而得出如何在综合类高校中更好地对艺术设计类专业实验室进行建设与管理。针对艺术设计类学科不同专业的特点进行分析探讨，从不同专业的实验室设置、管理、运作等方面入手，寻找各个实验室的区别与联系，从艺术设计学科整体考虑实验室的建设，进行科学规范的管理。

简介：第十二届全国美展实验艺术展是一个引发了实验艺术是否被“招安”的争议而实际上又巧妙地超越了这一争议的展览。前者是既有的事实，后者是否为真，则需研究全国美展的特点并细察展览本身方可判断。

简介：摘要：新媒体背景下学生的艺术设计也越来越与时俱进，但是一些高校的课程设计和教师的授课内容还不够完善。本文从艺术设计实验教学存在的问题着手，提出助力艺术实验教学改革的方式方法，以期提供给相关工作者一些参考。

简介：实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践、动手能力的重要场所。为了提高实验室的使用效率，加强实验室管理，使之更好地为教学、科研服务，迫切需要建立符合艺术类开放实验室的预约管理系统，从而实现艺术类实验室管理的科学化、规范化、开放化。本文以青岛农业大学材料实验室为例，探讨了艺术类实验室预约系统设计与实现。

简介：第十届金桥·2015海峡两岸民间艺术节于10月在厦门举行。此次艺术节以“两岸实验剧展”为主题，包含戏剧演出和理论研讨等形式多样的戏剧活动。本文从实验戏剧视角切入，依据大陆和台湾不同的戏剧传统，对2015年10月在厦门举办的海峡两岸民间艺术节的剧目《Q版辣妹打面缸》、《死亡与少女》、《风景三》、“昆剧折子戏专场”进行述评，进而探讨实验戏剧在发展道路上的经验与问题。

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简介：摘要:实验动画作为动画的一个重要范畴，具有创造性思维和多种表现手法，在动画艺术中占有重要地位。实验动画短片中所传达的越来越多的人文情怀和审美趣味，极大地拓宽了观众的视野，丰富了观众与作品之间的情感共鸣。随着计算机技术的不断创新，数字艺术变得丰富多样。我们已经进入了新媒体时代，实验动画的艺术特色也越来越丰富。实验动画的跨媒体传播更新了人们对动画的认知和理解，在科学技术的指导下重新感知动画艺术的魅力。

简介：我们一谈到了解艺术这句话，就从很简单的问题谈到很复杂的问题上来了。但是我们研究艺术的人，应当首先决定我们的态度，我们从事艺术上之创造。空间是为艺术的还是为社会的呢？从前欧洲的学者在艺术上争论之点，总离不了“艺术的艺术”和“社会的艺术”两方面，极端争执，视为无法调和，而变成两不相容之态度，其实这种过于理论的论调，愈讨论愈复杂，如同讨论美的问题，

简介：本文通过分析高等教育艺术设计类专业学生的教学特点和现状,指出了目前艺术设计教学过程中潜在的问题,强调了实验教学的重要性,对艺术类高校的实验教学管理工作进行了探讨并提出了高等艺术院校实验教学的新模式。