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简介：摘要目的探讨全身麻醉术后对中老年病人认知功能的影响。方法选取2015年4月～2016年4月我院收治的172例患者为研究对象，给予全身麻醉手术治疗，观察术前、术后中老年患者的认知功能。结果本组172例患者，术后1～3d认知功能障碍发生率分别为82.56%（142/172）、52.33%（90/172）、31.98%（55/172），与术后1d相比，差异显著；术后6h～24hMMSE评分、生活质量评分均低于术前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论中老年患者手术治疗时采用全身麻醉，术后极易出现认知功能障碍，临床实践中医护人员应关注相关的影响因素，以此控制并发症的出现，改善患者生活质量。

简介：艾丽斯选了一顶金色假发，一条蓝色围巾，一双高跟凉鞋，一条花边缎（duan）子裙和一个心形粉红色手袋。

简介：两段人生杨丽婉的人生被“17岁”割为两殴，17岁之前她是健全人，17岁之后是残疾人，17岁之前她是福建省体工队排球队的主攻手，17岁之后她是残疾人田径运动员。她因运动意外而残疾，却在残疾人体育领域获得了健康时梦想的奥运金牌。为什么她是冠军？因为，她的身体虽然坏了，骨头折了，神经断了，但一个合格运动员的“魂”还留在骨子里。

简介：摘要在中学阶段，教师对于学生的学习以及成长有着重要的影响，尤其是教师的备课质量将直接影响到学生在课堂中对知识的理解和接受程度。因此，中学教师需要不断地总结教学经验来做好备课工作。本文结合多年的教育教学工作经验对教师如何备课展开了研究，主要包括教师备课的重要性和教师如何备课两大部分。

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简介：摘要目的探讨血透室常见护理风险因素与有效管理措施。方法选取我院血透室不同时间段收治的68例患者划分为2组，分别为对照组（2014年7月至2015年3月）与观察组（2015年4月至2015年12月）。对血透室中存在的护理风险因素进行分析，并于2015年4月实施风险管理，将2组患者的不良事件发生情况及护理满意度进行对比。结果观察组患者的不良事件发生率与护理满意度评分均优于对照组，P＜0.05。结论在血透室中实施风险管理可减少不良事件的发生，提升患者的满意度。

简介：摘要随着我国经济的不断发展座力工程造价的失控对我国电力工程的发展造成了极大的障碍。本文从电力企业工程造价失控的主要原因和控制电力企业工程造价失控的主要措施这两个方面进行阐述。

简介：摘要目的探究预防腹部手术后发生粘连性肠梗阻的护理措施。方法选取腹部手术患者120例，分段随机化法分为2组，分别给予常规护理和综合护理，对比2组腹部手术患者护理结果的差异。结果实验组腹部手术患者术后胃肠功能恢复时间以及粘连性肠梗阻情况均与对照组腹部手术患者相比，差异显著（P<0.05）。结论腹部手术患者接受有效的护理干预，可对术后粘连性肠梗阻进行预防，促进患者预后的改善。

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简介：摘要语文学科的创新应走在其他学科的前列，因为语文教学是母语教学，是一门基础性和工具性很强的学科教学。在初中语文教学中渗透创新教育，可以从“更新教学观念，激发创新意识”、“改进教学方法，训练创新思维”、“优化教学手段，培养创新能力”等几个方面进行实践探索。

简介：摘要儿科是一个特殊科室，儿童是一个特殊的群体，随着独生子女增多，儿科护士是服务于特殊群体的特殊群体，承受着巨大的工作压力。本文通过对儿科护士群体工作的压力源分析，并探讨出缓解压力源的对策。

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简介：阅读教学具有丰富知识、锻炼思维、发展智力、陶冶情操、培养品德的作用。在小学阶段如何进行阅读教学，笔者进行了多年的教学实践。在此，浅要谈谈自己的看法。

简介：摘要在幼儿园,阅读活动是非常重要的,因它与孩子的视觉、听觉、口语表达密切相关,能促进幼儿思维能力相应提高。本文就如何培养幼儿早期阅读兴趣展开分析。