简介：将通用设计理念运用于眼镜设计中,以设计一款能普遍适用于不同面部形态参数的可调式近视框架眼镜。通过论述通用设计与近视框架眼镜的基本概念,找出通用设计与近视框架眼镜的设计关联性,进而提出可调式近视框架眼镜的通用设计策略,为近视框架眼镜的设计提供实际参考。引入通用设计理念的近视框架眼镜通过'可调式'的变化设计具有最大范围的适应性与可用性,能最大限度地满足用户个性化和多样化的需求。

简介：针对目前比较流行的网络管理系统,分析其具有的共性,同时利用Java和Struts技术开发一个通用的网络管理系统框架.通过此框架可以提高系统开发的效率,缩短系统开发周期.

简介：文中介绍了一种智能型通用数字显示仪的设计方法．详细分析了各种温度传感器的输入电路、程控放大器、A／D转换、软件线性化、热电偶冷端温度补偿方法、上下限报警以及标准电流信号输出和串行口输出等的实现过程。该显示仪能满足绝大多数信号测量的要求。

简介：摘要：中职阶段的通用技术是具有很强的实践意义的科目，课程的成功开展需要依靠项目的有效操作作为基础，所以可以对通用技术的实践室进行合理的设计，这样才能实现教师教学目标的完成。实践室的设计还不能实现统一标准的主要原因是通用技术是新兴的课程，教师的构成上十分复杂，针对学生的不同，教学内容也不相同。所以，如果完全对其他学校的实践室进行照搬，不能实现本校的特色，还会造成实践室的浪费，无法配合完成教师的组织项目。本文阐述了实践室室内空间设计的相关策略，以期可以给广大同仁带来参考价值。

简介：【摘要】 带式输送机是目前卷烟工业中应用较广的一种连接输送设备。皮带多为防滑带，虽然在卸料端输送皮带下部装有清洁刷，清扫皮带载物面上粘附的物料。但是生产过程中在皮带机下部的接尘板上仍有烟草制品残留碎物料。烟草制品属于食品，操作人员每班生产结束后都要对皮带机进行清理，如果皮带机输送的烟草制品是干燥后的烟丝，皮带及下部的接尘板上收集的多位烟沫，适合使用压缩空气清吹，如果为含水分较大的洗切梗制品，接尘板上遗留的多为糊状碎末，不适合压缩空气清吹，只能用水清理。因此设计一种皮带机自动清洗清理装置，能自动清洗清理皮带机，即可使用压缩空气也可使用自来水为介质，适合高空皮带机，且没有维修保养平台的皮带机。

简介：摘要：飞机反尾旋伞系统是高风险性能科目试飞时重要的安全应急保障系统，其设计成本、可靠性及通用性对通用飞机研制成本和周期影响很大。本文对反尾旋伞系统的主要技术途径进行梳理和分析，获得使用于通用飞机反尾旋伞系统的设计要求，并提出高可靠性、高通用性、低成本和短验证周期的反尾旋伞系统的设计建议。

简介：摘要：高中通用技术课程设计的产品多以模仿已有模型为主，学生由于缺少设计思维及设计经验，限制了学习者的创造性。将设计思维运用于高中通用技术教学有助于培养学生的学科素养以及创新设计能力，使设计思维与通用技术教学碰撞出新的火花。在当前的课堂教学中，教师应重视发展学生的设计思维，提高高中通用技术教学的效率。

简介：摘要：在课堂教学中，学科素养往往是通过学生的学科知识、学科认知能力和操作技能等状态表现出来，在当前的通用技术课堂教学中，常见“师示生仿、师问生答”类单一传授型课堂行为，其不能促进学生手脑并用、知行合一，不利于发展学生的学科核心素养。聚焦核心素养的高中通用技术单元教学设计需要从学科的综合性特征出发，采用主题学习、项目学习等整合的学习方式，以学科大概念作为抓手，基于学科知识逻辑发展和学生认知心理开展教学设计，达成学科核心素养在课堂教学中的“落地生根”。

简介：摘要：中国老龄化问题日趋突出，新建及改造适老化建筑多依循现有相关规范，规范在无障碍层面提出了相对具体的要求，但对于老年群体的差异化需求的关注还远远不够。本文总结了将通用设计理念用于适老化建筑设计中的实践经验，目的是为了建立此类康养建筑在适老化设计方面的科学发展观，为适老化设计、适老化社会环境早日形成提供可借鉴的建筑设计相关参考。

简介：摘要：通用技术课程是一门与时俱进的课程。教材是知识的基础，通用技术教材内容丰富，融合了多门学科的知识，蕴含了丰富的育人价值。在高中通用技术课程教学中，培养学生的设计思维，锻炼学生的实践能力，不仅可以激发学生的探究兴趣，深化学生对通用技术课程的有效认识，还可培养学生的创新能力，让学生在全过程参与的实践活动体验中有效动用多元思维，为培养自身综合能力打好基础，并为未来的职业生涯规划提供参考，助力学生全面发展。基于此，本文主要分析了设计思维在高中通用技术教学中的应用。

简介：摘要：铁路运输无疑是我国最重要的交通工具，它不仅能够保证整个交通网络的高效运转，而且还能够极大地促进国家经济的发展，成为实现社会进步的不可或缺的力量。本文详细探讨了铁路轨道施工过程中可能影响质量的多种因素，并结合实际情况，提出了有效的改善措施，以期为提高我国铁路轨道施工质量管理水平提供有益的建议。

简介：摘要：随着社会的发展，学校之间也有很大的差别。从现阶段儿的高中通用技术教学来说，设计思维是每一个学校中的重中之重。虽然现在的高中通用技术教学有较强的针对性，他可以给学生们提供一个相对完美的实践机会，但是由于实践活动大多数是原有的模型为主，并不能达到实践的真实意义，因此对于学生来说，对他们的帮助并不是很大。但是如果说是通过设计思维的有效应用，那么刚好就能够解决这一难题。设计思维顾名思义来讲就是通过创新实践来解决一些现实生活中的一般问题。

简介：摘要：随着社会的发展，学校之间也有很大的差别。从现阶段的高中通用技术教学来说，设计思维是每一个学校中的重中之重。虽然现在的高中通用技术教学有较强的针对性，它可以给学生们提供一个相对完美的实践机会，但是由于实践活动大多数是以原有的模型为主，并不能达到实践的真实意义，因此对于学生来说，帮助并不是很大。但是通过设计思维的有效应用，刚好就能够解决这一难题。设计思维顾名思义来讲就是通过创新实践来解决一些现实生活中的一般问题。

简介：摘要：设计思维指的是创新活动期间应用新方法与新思想解决问题，该理念在发散学生思维，解决各种难题方面意义相当深远。设计思维在高中通用技术教学中的应用不仅可以提高学习深度，而且可以提高学生核心素养。因此，教师可从明确问题，锻炼其创新思维；合作交流，培养创新精神；开展实践活动，提高学生创新能力等方面着手，提高高中通用技术效率，促进学生全面发展。

简介：摘要：设计思维在高中通用技术教学中的应用有利于提高学生核心素养、提高学习深度。为了提高设计思维在高中通用技术教学的价值，教师可从利用同理心，提出通用技术问题；利用设计思维，提出问题；开展头脑风暴，分析问题；制作原型，解决问题；项目测试，优化设计等方面着手，深化该学科教学改革。

简介：摘要：随着教育改革的深入，设计思维作为一种创新的教学方法，逐渐受到教育界的关注。本文以高中通用技术教学为例，深入探讨了设计思维在其中的应用的价值及具体策略，旨在发挥设计思维的作用，提高高中通用技术教学效果。

简介：摘要：通用航空是民用航空的重要组成部分，通用航空所需要的飞行计划、飞行通告等信息来源于民航转报网络。而目前通用航空管制部门信息化程度较低，需要构建通用航空网络转报系统来提高信息传输效率、提升通用航空安全保障的重要手段。文章分析了东北地区通用航空站报文信息传输存在问题，归纳了通用航空和民航信息传递特点，设计出了通用航空网络转报系统。本系统解决了目前通用航空管制部门没有成熟报文系统与民航自动转报系统对接，向民航提交飞行信息效率低下等问题。有效组织了通航服务体系内系统间信息交换，建立了与民航空管信息传输通道，实现通用航空飞行信息与民航飞行信息互联、互通、共享。

简介：随着我国私家车的日益增长,公用停车空间无法满足人们迫切的停车需要。停车系统存在着车位严重短缺、管理落后、功能布局不合理和缺乏环境设计等诸多问题,直接影响了整座城市的道路交通状况。因此,停车系统应具有合理的规划布局及良好的环境设计,这对于解决当前城市停车需求具有重大的意义。

简介：哈尔滨国营建成机械厂,创立于1952年,是兵器工业集团所属军民结合骨干企业,现有员工7000余人,固定资产净值3亿元,工厂已通过ISO-9001质量体系认证,具有自营出口权。工厂除军品公司外,下设民品子公司9家,涉及到压力容器制造,专用汽车制造、石油化工设备安装,机电制造、制药等生产领域。其中通用储运设备制造公司,是工厂下设集设计、制造、销售各类运输及仓储设备的实业公司。技术保证由德派专家提

简介：