简介：《鲁拜集》里的诗歌体现了作者海亚姆虚静的审美境界和中国的哲学境界——道不谋而合。虚静的审美境界除了给诗歌本身增加了很多美的元素和艺术的价值，同时也彰显了作者旷达的人生态度和崇高的精神理想。通过对《鲁拜集》虚静审美的译介，可以找到《鲁拜集》和中国道家虚静审美的切合之处，从而找到世界文学在哲学基础和审美境界上的共性。

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简介：摘要培养学生的语文审美能力是当代语文教师的一项基本功，通过阅读文章，让学生领略到作者的创作思想是语文教学工作的关键所在。语文教师应在平时的教学中，努力培养学生健康积极、美好高尚的情操和审美素养。语文课文具有形象性，情感性强的特点，新教材所选文本更是从不同侧面显示着蕴涵着自然之美，社会之美和艺术之美。

简介：摘要美术教学要走出“以画代教”的误区，必须培养学生的审美和创造能力。因为美术课是一门操作性很强的课，所以教学生作画无可非议，但是以绘画示范来代替课堂教学的全部，不仅在理论上站不住脚，还会在认识上造成混乱，而且对实际教学也会带来消极影响，不利于学生创新能力的培养。对此问题不得不认真严肃地来讨论它，以求获得明确认识。示范本身不是孤立存在的，更不是偶然发生的。在教学中，应该用好“传、帮、引”，培养学生的联想能力。“以画代教”不符合认识规律，不能体现学生的创造力。

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简介：喜欢声乐演唱的人很多，但对歌唱的理解却不尽相同。对于一般的声乐爱好者来说，能够把歌唱得好听，得到大家的认可，就称得上会唱歌了。但作为一名专业的声乐演员来说，歌唱艺术的真正魅力在于让歌声发自肺腑，用情感表达真实的人性，抒发真实的人情。

简介：书法艺术，不仅仅是写字艺术，书法艺术品的品位高低不仅仅取决于章法、字法、笔法、墨法乃至文化、意境等因素，更在于书法艺术品所体现出的精神气质——格调。“格调说”最早是论诗主张，此处借之，以论书境界之高低。

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简介：公主寺大雄宝殿的明代壁画是五台山地区现存壁画的代表之一,同时也是我国现存明代壁画中的上乘之作。殿内除北壁少有损毁外,其他三壁均保存完整。壁画作者巧妙地将儒释道三教人物合为一体,画面庞大、内容丰富;构图以佛祖为焦点,采用了上下排列的方式展开画面,形成了排山倒海式的空间结构;人物造型严谨、生动,均准确反映出各行业人物的性格特征;色调以朱、黄、绿为主,整体偏暖。画面整体格调热烈而祥和,充分彰显了明代壁画的审美特质。

简介：语文学习回归审美，改变“不学”、“苦学”，催生“乐学”状态。本文从唤起审美直觉，启发审美想象，激起情感共鸣，激励审美创造四方面对语文审美教育进行探讨。

简介：“鬼马喜剧”是香港喜剧电影的基础与过渡形态。作为“鬼马喜剧”形式的奠基者许冠文及其民生喜剧集中体现了上世纪70年代香港电影的审美情趣和追求。许冠文民生喜剧聚焦于社会底层市民，带有浓郁的小人物叙事情结。许冠文通过喜剧揭示人性的虚伪，呼唤优美健康的生活，其作品理应成为后现代大众娱乐文化的杰作。

简介：审美过程中是有抽象的思维方式在其中的，但它不同于逻辑抽象，不是通过要领判断推理的方式来进行。现象学的“本质直观”，在很大程度上可以说明审美抽象的样态。审美抽象伴随着偶然的发生契机，同时也离不开主体的审美情感。通过偶然的感兴，赋之于形式，从而获得恒久的持存，这是审美抽象的本质。本文又对“形象思维”的理论命题和“审美抽象”的异同作了辨析，并指出其着眼点的差异。审美抽象可以产生两种形态的产物，一是有关的美学或艺术理论命题，另一是作为艺术符号的艺术品。

简介：无论谁在园林中看到了具有“飞檐翘角”、“梁枋斗拱”、“木柱花格”等特征的建筑，心里都会有一个很确定的答案：哦，那是中国的。中国古典园林建筑的小巧空灵、亲和宜人、精致优雅、飘然俊逸的造型特点已深入人心，成为中国传统文化的象征符号。

简介：摘要：造型艺术是指融进多种艺术加工手段的艺术形态之一．其在树脂和陶瓷艺术品中的应用具有表现产品材质美、形态美、艺术美的美学意义，表现为实用性与艺术性、人文性与社会性、造型艺术与装饰艺术相统一。随着家居饰品和商务礼品市场的壮大，造型艺术在树脂与陶瓷艺术品中的应用越来越广泛，产生的经济价值也越来�

简介：在少儿美术教育中．该不该重视教学结果7这是课程改革中的又一个值得讨论的问题。现代儿童美术教育理论中有一种说法．认为教学过程比教学结果更为重要。因为在儿童艺术创作的探索过程中．促进儿童创造思维的不断推进和发展，这的确是教学改革值得重视的问题。以往的教育把教学结果作为检验教学水平的唯一标准．忽视学生探索学习的过程．不利于激发学生创造能力的发展．的确影响学生自主学习的积极性。但是如果我们的教学只重过程而忽视学生享受创作成果的快乐，势必挫伤学生的学习兴趣．也无法检验教学水平。可见教学过程和结果同样重要。

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简介：第五届奥运会在瑞典斯德歌尔摩举行前夕,现代奥林匹克运动会创始人顾拜旦发表了一篇优美的散文诗《体育颂》。随即产生了巨大的轰动效应。八十多年来,《体育颂》一直为人们争先传诵。它在体现了时代特点的同时也凸显了奥林匹克精神,具有很高的审美、文学价值和强大的社会影响力量。

简介：摘要什么是语文？语文教育和法制教育是何关系？在新课改背景下，我们拾回了多少人文情怀？死而不僵的工具论以其功利的强大惯性左右着我们的语文教育。而在迟来的“渗透法制”的殷殷呼唤中，我们不免有些捉襟见肘、牵强附会。其实，只要我们回归语文本体，把握语文，而又思考寻找语文和法制的贯通点，我们就能使学生升华高尚的情怀，增强理性，明白法理，守法用法，做一个有益于社会的人。如此，教育之大幸，语文之大幸。

简介：法国史学家、艺术批评家丹纳认为，物质文明与精神文明的性质、面貌都取决于种族、环境和时代三大因素。黑龙江地区位于中国东北部，主要地貌是大面积的平原、山地与丘陵的结合。高纬度大陆季风性气候与多民族历史文化发展的变迁，形成了独具特色的地域文化特征。人们在这片看似荒芜和苍凉的土地上，努力地探寻其内含的勃勃生机，而艺术家们也在对艺术法则的践行过程中，积极而坚定地开拓和发掘更多地表现这片土地及文化内涵的种种可能。这种在荒寒中的坚守所呈现出来的人性之美，无疑成为龙江地域花鸟画所特有的文化语境和审美形态。从而，在审美哲学层面，逐渐形成了由笔墨、题材、形式和意境所构建而成的独特的审美特征与艺术价值。