简介:摘要:当今社会科技日新月异,利用信息化手段进行教学已经被越来越多的教师所采用。通过微信进行小学语文教学,能够充分发挥微信的及时性,通过微信中的小程序,能够对于小学语文教学起到推进作用。本文通过简单阐述微信打卡小程序在语文教学中的运用,针对目前微信打卡小程序运用过程中的作用,以及目前通过小程序存在的问题,从而能够对于广大教师在使用小程序进行小学语文教学中起到启发作用,也能为开发小程序从而推动小学语文教学的设计者开拓思路。
简介:【摘要】目的:评价在健康管理中心的检中工作实际开展中,健康教育路径方案的实施情况。方法:选择2021年1至12月期间在本健康管理中心进行健康体检的102例对象进行分析,通过随机数字表分组方式将其均分成参照组(51例)以及观察组(51例),参照组对象接受常规方式管理,而观察组对象则需接受健康教育路径模式干预,观察两组体检对象的满意度以及接受干预前后的生活能力、自我管理能力,同时比较两组体检对象的依从性和体检时间。结果:观察组体检对象接受检中干预后的整体满意度高于参照组,且依从性更高,观察组体检时间更短,且接受干预后的自我管理能力、生活能力更强,相关数据进行对比后存在统计学差异(P<0.05)。结论:对于健康管理中心检中工作方式的选择而言,应用健康教育路径方案进行干预的效果更好,该方式的可行性较强。
简介:【摘要】目的:分析等容血液稀释、控制性降压联合用于颅脑外伤手术患者的效果。方法:以76例颅脑外伤手术患者为对象,随机分为对照组、观察组各38例,分别在术中应用控制性降压、控制性降压+等容血液稀释干预,比较两组临床效果。结果:与对照组相比,观察组手术时间缩短,失血量、输血量减少(P<0.05);两组血气指标相比,术前两组无差异(P>0.05);术后两组血气指标相比,数据差异甚微(P>0.05);两组Fugl-Meyer与Barthel评分相比,术后半年观察组评分均较高(P<0.05)。结论:颅脑外伤手术患者中,应用控制性降压联合等容血液稀释的临床效果良好,不会影响机体血气指标,加快患者肢体及日常生活能力的恢复。
简介:摘要:伴随着新课程标准的不断优化与调整,小学英语老师的教学观念以及教学技能与方法也发生了巨大的改变与调整。教育游戏作为一种全新的事物,在小学英语课堂中发展的并不是十分的好,可是游戏的趣味性对小学英语学习具有十分独特的价值。本文针对教育游戏在小学英语教学中的价值进行分析,并且提出应用的具体对策,为英语教学提供理论依据。
简介:摘要:当今社会进程的不断加快,技术的不断创新,人们居住水平的不断改善,促使高层高层建筑工程的不断增多。因此,高层建筑是目前常见的建筑类型之一,其可以在一定程度上节约土地资源,提高高层建筑工程对空间的利用率。由于高层建筑结构相对复杂,和多层建筑存在差异,必须根据高空作业相关要求对施工技术实施规范化管理,从而达到减少施工风险的作用。同时,施工单位为了加快施工速度,需要不断地掌握施工环节的关键技术要点,提升建筑施工的整体水平,保障后期居民居住的安全性。总之,作为一项复杂的系统性工程,为保障高层建筑施工质量,需从成本、安全、技术、进度多个维度探究,以最大化降低施工成本提高效益。