简介:摘要:随着教育信息化的快速发展,将课堂作为一种新的教学模式已经成为教育技术领域的研究热点。“工业机器人”是机电一体化的综合性综合专业课程。本课程涵盖机械,电子,自动控制,计算机,人工智能和其他学科。随着社会自动化要求越来越高,机器人技术继续渗透到人类活动的所有领域。机器人技术不仅受到国家的关注,而且许多学校也开始开设该课程。然而,机器人技术跨度的学科和内容庞杂深广,仅通过课本学习,学生获取的知识有限。因此,采用翻转课堂的方式,在“工业机器人”课程中实践翻转课堂教学模式。让学生课前通过教学视频和网络资源学习掌握知识并扩展知识,课中讨论和分享知识,回答问题和疑惑,课后测试评估,提高学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果。为我校三元融合五年贯通培养人才模式的课程教学起到了重要的作用。
简介:摘要:随着我国科技的不断发展,我国的核电技术也得到了充分地发展,核电在我国能源战略中占据着重要的地位,核电技术具有技术含量高,危险系数大,但是,核电的转化效率高,并且是一种持续的、可再生的清洁能源,对于我国的生态环境工程有着重要的意义和作用。在核电站运行过程中,需要相关的控制人员严格地按照操作流程进行操作,否则,将会造成严重的后果。本文以核电站运行时间人物因素交互作用为背景,对核电站运行事件人物因素进行了详细的分为,并且以世界核电站营运者联合会素材为例,围绕事件的根本原因展开了探究,通过SPSS分析软件进行分析统计,希望能够从理论层次为核电站的安全平稳运行提供理论支持。