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简介：浙江——宁波以市场为主导，培育一批生产蔬菜、瓜果、畜禽养殖等规模大户，规模大户还进行了工商注册登记，成立了公司，进一步寻求贴近市场的发展方式。

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简介：题记：“教育的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚……

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简介：习近平总书记指出：“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿.”家庭是一个特殊社会群体，常常会形成特定的生活习惯、生活方式、价值取向等相对稳定的东西，这一切的总和，就是常说的“家风”.

简介：邻里斗气、夫妻吵架、遗产纠纷……别小看这些生活琐事,如果处理不好,矛盾就容易激化。俗话说'清官难断家务事',而农垦宝泉岭管理局局直岭中社区的'调解厅'却专门帮居民了断这些家务事。岭中社区'调解厅'由社区党支部组建,共有两支调解队:一支是由社区党支部书记和工作人员组成的专职调解队,另一支是由党员、楼栋组长、德高望重的退休干部和热心居民组成的义务调解

简介：三张50年代的床,一张也是50年代的掉了一半油漆的节桌,一个70年代的黑色两开门柜和一个书柜,几个没有上油漆的陈旧的木箱,最好的家具,要算三开门柜了。这个没有现代时髦陈设的家庭的主人,就是广西百色地委书记曾基瑞。他生长在广西较富裕的玉林地区,解放初到百色地区参加剿匪工作后留在这里工作,一干就是40多

简介：家庭美德是社会主义道德在家庭生活中的具体体现,是家庭关系美满幸福的精神支柱,是社会稳定、经济发展的文明基础.搞好家庭美德建设,对于促进社会安定团结、推动社会繁荣进步都具有十分重要的意义.然而,在当前的家庭美德建设中,在尊老、养老、男女平等、夫妻关系、独生子女教育等方面还存在着比较突出的问题.因此,必须在全社会范围大力加强家庭美德建设,进一步建立健全法律制度,并且要积极开展家庭美德实践活动.

简介：近年来,在改革开放搞活的过程中,我国的婚姻家庭生活领域出现了一些引人注目而又令人困惑的新问题和新矛盾。究其原因,不外有二。一是改革的深入带来了经济体制、人际关系、以及生活节奏等等方面的变动,这必然对婚姻家庭生活产生影响。原有的平衡可能被打破,新的平

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简介：<正>如今,养犬已经成为相当一部分家庭的一种生活情趣,甚至被视作时尚。据统计,目前仅上海市有证狗已近15万条,无证狗约有60万条,国内其他大城市亦然。家庭养犬数量每年以8%—10%递增。由养

简介：<正>婚礼,拉开了结成伉俪的夫妇新生活的序幕。新婚的美满生活,是热恋中的青年所憧憬的。然而,现实中的爱情并不象诗一般浪漫,幸福也并没有降到每个新婚家庭之中。据对本市某区82、83年抽样的离婚案的调查表明,结婚不到两年即离婚的新婚夫妇占38.7%(其中不到半年的就有14个家庭)。鉴于从夫妻关系破裂到提出离婚申请,以及从提起离婚到被批准之日尚须一段时间,因此实际上在两年以内早已破裂的新婚家庭比例还远不止38.7%。不少夫妇尚未体验到新婚的甜密感,却过早地尝到了不幸的苦涩味。该区81—83

简介：去年9月,女儿小倩上一年级了,这在她的生活中是一个很大转折。给我们的生活也带来了新的变化,一种对子女教育的责任感越来越强烈。我们想,家长是孩子的启蒙老师,除了做好表率以外,“教育”二字,成了我们的生活中非常重要的字眼。我们除了在学习方法上帮助她,还注意在做人方面教育她。渐渐地,我们发现她变化很大,不再像小时候

简介：提起家庭理财，有些人可能不屑一顾．其实不然，家庭虽小，收入有限，但能否增收节支，扩大财源，量人为出，使花销更合理，确实有个技巧问题。

简介：学习型家庭的建立是创造家庭幸福生活与现代文明的需要,有利于子女成长,有利于子女就业,同时又是建设学习型社会的需要.因此,建设学习型家庭势在必行,并且任务十分艰巨.构建学习型家庭的设想是:确立先进的学习理念,形成崭新的学习风尚,实现社会与家庭的学习互动,从而促进学习型社会的建设,提高国民素质和现代文明程度.

简介：陈独秀出生在中国封建社会向半殖民地半封建社会演变的年代,他从青年时代起就关心国家大事,寻求救国救民的道理和道路.他最初信奉维新派的主张,后又转变为革命派,立志推翻清王朝的统治.1915年9月,他创办了(后改为)高举科学、民主的大旗,猛烈地抨击封建旧礼教、旧文化,拉开了"五四"新文化运动的序幕.对当时在旧封建礼教桎梏下的家庭伦理道德,陈独秀有着独特的思想认识,并把这种思想渗透到他的实际行动中.

简介：近年来，唐山市丰润区把大学生村官工作作为推进社会主义新农村建设、巩固党在农村执政基础的重要抓手，建立完善大学生村官教育管理长效机制，为全区285名大学生村官创造了宽松的工作环境，也为他们扎根基层树立了信心。

简介：人才的形成是与人文地理因素紧密相关的。这种现象也同样存在于女性人才的形成过程。从生物学原理分析，人的才智没有重大的差别，但真正实现潜在价值的只有很少一部分人。研究这种现象就会发现，时代性、区域性是人才生长不可缺少的重要方面。古今中外的许多历史人物的历史事实充分证明了这一点。研究人才及女性人才的产生问题，不可忽略这两个重要因素。

简介：本文以新加坡为研究的对象,通过教育、社会、政府和经济这四个领域的政策来讨论跨世纪社会发展阶段中的新加坡是如何培养青年成长。本文的立场仅能代表撰稿人和青年挑战者的看法,绝不能视为官方机构的代言。