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  • 简介:在对几个基层检察院的调查中发现,实践中存在基于某方面公诉政策的公诉裁量,但检察官在适用公诉政策时有不同的行动机制。这一行动机制在表面上与检察院推行的业务考评机制有关,但更为本质的原因在于实践中一些公诉政策的不明确性与非统一性,甚至非正当性。检察官在公诉政策不明确与非统一的情况下,绝对地排除其适用并不符合现代公诉制度发展的趋势,而且还会引发其他一些问题。基于此,有必要由最高人民检察院制定明确与统一的公诉政策。这除了可以实现通过公诉政策调控公诉制度运作的目的之外,更为现实的意义还在于可以阻隔种种非正当性因素对公诉制度的渗透以及增强公诉制度运作的透明性。

  • 标签: 公诉政策 公诉裁量 性情倾向
  • 简介:多发性侵财案件量广面大,直接损害广大人民群众切身利益,严重影响人民群众的幸福感、安全感,人民群众反映强烈,各级党委政府高度重视。多发性侵财案件具有高发性、地域性、选择性等特点,识别串并案件的难度较大,讨论一种基于数据挖据聚的数学方法,以期实现对多发性侵财案件的机器识别和串并。

  • 标签: 数据挖掘聚类 多发性 侵财案件 串并 机器识别
  • 简介:<正>各市、州食品药品监督管理局:为贯彻落实《反兴奋剂条例》(国务院令第398号)精神,加强对兴奋剂目录所列蛋白同化制剂、肽激素药品的管理,强化属地管辖责任,根据我局《关于进一步规范行政许可工作有关事项的通知》(湘食药监法[2005]7号)的要求,经研究决定,从2006年3月1日起,省局委托各市、州食品药品监督管理局负责对辖区内申请经营兴奋剂目录所列蛋白同化制剂、肽激素的药品经营企业实施申报资料的受理、审查、现场检查。现将兴奋剂目录所列蛋白同化制剂、肽激素经营许可受理资料、审查、现场检查和日常监管工作要点及注意事项等下发给你们,请遵照执行。一、受理:1、有关企业向所在地市、州食品药品监督管理

  • 标签: 蛋白同化制剂 药品监督 肽类激素 现场检查 行政许可工作 申报资料
  • 简介:十一届三中全会以后,党实现了思想政治路线上的拨乱反正,把工作中心转移到社会主义现代化建设上来,在这种形势下,怎样正确区分和解决社会人际关系上存在的两不同性质的矛盾;怎样有效地打击敌人,保护人民;怎样化消极因素为积极因素,调动广大人民建设社会主义的积极性,以实现我们在社会主义初级阶段的历史任务.对此,邓小平同志从实际出发,坚持和发展了毛泽东同志关于社会主义社会两不同性质的矛盾的学说,为顺利进行社会主义现代化建设作出了卓越的贡献.

  • 标签: 矛盾学说 现代化建设 十一届三中全会 社会人际关系 正确与错误 《邓小平文选》
  • 简介:课程的教学过程与评价方式是否科学、是否能够培养学生职业能力,是评价教学质量的关键。美国高校普遍建立了教学质量评价体系,甚至设立了专业的评价机构。通过对美国大学课程教学组织与评价方式的考察,并结合中国大学的实际,提出了对课程教学评价方式改革的措施和实施的方法,以保障课程教学质量和提高人才培养质量。

  • 标签: 职业导向 教学组织 教学评价
  • 简介:为了满足网络强国战略下网络安全人才的迫切需要,培养大学生的网络安全意识、网络安全产品研发能力、管理水平和创新能力,网络安全课程的教学需要突破传统的教学模式和方法,重新构建新的教学模式。在分析目前网络安全课程教学中存在的问题和“互联网+”行动计划为网络安全课程带来的机遇之后,将微课、慕课及翻转课堂等教学模式进行融合,以充分发挥学生的自主性为出发点构建了网络安全课程多元自主开放式教学模式。并围绕学生、教师双主体,以课前、课堂和课下为主线详细阐述了网络安全课程教学模式的运行方式、实现条件及评价机制。

  • 标签: “互联网+” “网络安全” “教学模式”
  • 简介:电子商务中小企业是企业中的新生力量,我国传统经济的不发达导致许多因素制约它们的发展.明确生存的困境,探讨适当的变革方式,是这类企业发展的必然出路.

  • 标签: 电子商务类 中小企业 生存空间 变革
  • 简介:十九大报告中提出的文化自信,彰显了在指引文化建设和发展上,我国已上升到一种前所未及的战略新高度和视野新广度,文化建设在中国特色社会主义建设总体布局中的日益重要的地位。文化的繁荣自信自然会带来文化产业的结构调整,而产业的发展,也会对产业人才的培养提出新要求。

  • 标签: 文化自信 产业调整 人才培养
  • 简介:XiYuhu,DirectorandEditorinChiefof"EnglishWeekly",waschosenagainas"AdvancedWorkerinShanxiNewspaperManagement",afterbeingelectedassuchlastyear,atthe2002ShanxiNewspaperWorkersAwardingCeremony,byShanxiPress&PublishingBureauandShanxiNewspaperAssociation.Overrecentyears,the"EnglishWeekly"hasachievedsatisf

  • 标签: 《英语周报》 席玉虎 发展历程 文化传播 英语教学 品牌
  • 简介:边境地区受历史因素影响和自然条件限制,向来为我国传统的沿边、沿海走私活动高发地区,在当地各执法部门打击走私执法活动中,经常性地出现规模不等的群体性暴力抗法事件,引起国务院、海关总署和地方各级党委政府的高度关注。2012年12月7日发生在广西边境地区的群体性事件为相关部门在打击走私执法过程中如何积极预防和及时稳妥处置出现的群体性事件起到了借鉴作用。处置中应当提高对可能出现的群体性事件深刻认识,切实加强预防与处黄群体性事件的预案建设、处置机制建设,提升处置能力,完善边境地区的社会综合性治理。

  • 标签: 边境 走私 群体性事件
  • 简介:涉案网剧由于其题材的特殊性,成为众多网剧中引发讨论的一个重要类别。以2017年热播的《无证之罪》、《白夜追凶》两部优秀网剧为例,其塑造的警察形象对公安机关如何参与制作、主动创作同类型的网剧具有重要启示。在当前媒体融合的时代背景下,公安机关应积极培育网剧创作人才,主动参与、创作涉案网剧,进而扩大公安宣传路径,提升公安宣传效果。

  • 标签: 涉案类网剧 警察形象 公安宣传
  • 简介:为了解艺术大学生就业价值取向的现状,通过对艺术大学生就业价值标准、就业目标期望、就业能力认知等就业价值取向内容进行调查,分析得出当代艺术大学生呈现出就业价值标准以兴趣导向为主,毕业去向选择上出国研修明显增多,创业意愿明显增强,就业能力认知上以实践来提升就业能力成为共识等特点,同时存在专业意识受到冲击、个体意识和社会意识存在冲突等问题。

  • 标签: 艺术类大学生 就业 价值取向
  • 简介:中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调核心价值观教育要分类指导,做到贴近性、对象化和接地气。高校的价值观教育,为增强其实效性,需要针对不同学生群体,结合他们的个性特点与专业特色、职业愿景与情感需求等等,在价值观教育方面进行不同于以往的一些变革,期中探索体验式教学就是高校价值观教育的一种很好的新路径。

  • 标签: 体验 社会主义核心价值观 路径
  • 简介:“邛陶烧造技艺”是四川省第一批非物质文化遗产保护项目之一,是邛窑陶瓷文化的重要组成部分。本文调查了”邛陶烧造技艺”的保护现状,对面临和存在的问题进行了分析,试图通过对“邛陶烧造技艺”的价值重估与意义开掘、“道”“器”并重的保护路径的探讨,对邛陶烧造技艺的传承和保护方式进行有益的思考,并以此为例对手工技艺非物质文化遗产的保护范式进行探索。

  • 标签: 非物质文化遗产 邛窑 邛陶烧造技艺 保护范式
  • 简介:各区县(自治县)教委(教育局),高等学校,委直属单位:为了规范互联网教育信息服务活动,推进“数字校园”建设,加快教育信息化、现代化、国际化步伐,根据国家相关法律法规和政策规定,结合重庆市实际情况,我委制定了《重庆市教育网站网校管理实施细则(试行)》,现印发给你们,请认真学习,遵照执行。

  • 标签: 重庆市 教育类 教育委员会 管理 网校 网站
  • 简介:工会医疗性疗养院转型开展康复医疗业务有着得天独厚的条件。一是疗养院有一批专业人才,有着多年的康复治疗经验,只要加以进一步培训,就能很快按照康复医疗的标准进行规范治疗;二是基本设施可以与康复治疗衔接,场地条件优厚,只要按照康复医疗场所的标准进行改造,就能很快投入使用。

  • 标签: 人力资源管理体系 人才陷阱 核心团队 工会 康复治疗 医疗业务
  • 简介:信息技术与课程整合是指将信息技术有机地与教学结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,使其成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。上海公安高等专科学校正是基于以上理念,对治安课程与信息技术整合进行了为期三年的实践探索,并取得了一定的成效。

  • 标签: 视频巡逻 信息技术 课程整合
  • 简介:近年来,我国检察机关相继修订和充实了案例指导制度、以案释法制度和文书说理制度,但它们不是作为我国司法解释制度的辅助、配套制度而设置或运作的,而是案例指导制度作为与司法解释制度并列的法律适用制度进行设置,以案释法制度、文书说理制度作为法治宣传、素质教育制度来运作,这是不准确的。就这三种制度中的刑事实体部分而言,应该将这三种制度与我国刑事检察官办案指导、交流制度一起,共同作为我国刑法司法解释制度的辅助制度、配套制度来构置,促使我国刑法司法解释制度全面、协调、健康运行。

  • 标签: 制度完善 刑法司法解释 案例指导 以案释法 文书说理 办案指导
  • 简介:高职高专开设职业指导课程的目的是帮助学生从态度、知识、技能层面提高就业素质。本文结合案例、师生反馈发现教学中存在的问题,为下一步提出教学改革铺垫基础。旨在意识层面重视这类课程后,能真正的从技术层面提高这类课程的实效性。

  • 标签: 职业 指导 实效性