简介：我国研究生教育是培养高级专门人才的主要形式,是高等教育体系中最高层次的最为重要的组成部分,也是高等学校、科研院所等研究生培养单位综合竞争力的重要体现。如何科学、合理、客观、公正地评价研究生培养单位和学科建设的质量、水平和综合竞争力,是政府管理部门、所有培养单位、广大教师、学生以及社会各界人士都十分关注的重要课题,也是摆在教育评价机构和评价人员面前的一项

简介：《文种、格式与表述——党政机关法定公文处理规范化研究》,何世龙著,武汉大学出版社2014年4月出版。作者在高校从事公文写作教学与研究20余年,该书为作者长期关注公文写作与处理规范化问题的成果,既富有理论研究深度,又颇具实践指导价值。该书以＂规范化＂为主线,从文种、格式和表达三个维度对党政机关法定公文的拟制与办理进行了系统的研究。全书分为上、中、下三编。

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简介：中国的项目管理历史起源于华罗庚教授自1965年以来所从事的统筹法和优选法的研究和推广工作,中国科学院研究生院教授、中科院科技政策与管理科学研究所研究员计雷先生作为当年华老在应用研究方面的"左膀右臂",长期以来一直从事项目管理的研究和应用推广工作,是我国项目管理发展史上许多重要事件的亲历者.

简介：你是否想过：为什么消费者不再接受我们的产品?什么营销部门不能完成销售计划?什么方法可以让我们的品牌卖得好?

简介：一个小男孩问父亲：“背叛是什么意思？”“你的同伴为了获取某种利益欺骗你。”

简介：

简介：大学生网络文明素养要求大学生在网络社会中必须具备一定的文明素质,遵守网络道德规范,包含网络使用技能、对网络信息的分析辨别能力以及对网络人际交往中的法理与伦理道德修养。网络文明建设是社会精神文明建设的重要组成部分,大学生是精神文明建设的生力军,培育大学生网络文明素养是大学生健康成长的需要,也是当前社会蓬勃发展的需要。当前一部分大学生在网络文明素养的养成方面存在着自控能力不足、网络信息甄别能力不强、使用网络自律意识欠缺、网络规则意识淡薄等方面的问题,需要高校营造良好的学习氛围,构建新型思政教育平台,发挥思想政治理论课的教育作用,同时也需要学校、家庭、社会三位一体,齐心协力,共同培育大学生的网络文明素养。

简介：21世纪的教育是重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养,个性充分发展的现代化的教育.学生要成长为有文化修养（人文底蕴,科学精神,审美情趣）,自主发展（身心健康,学会学习,实践创新）和社会参与（社会责任,国家认同,国际理解）核心素养的现代公民.

简介：EVC是一个非常好的项目进展跟踪的方法,有助于项目进行中及时、准确地评估和

简介：由湖北省人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国科学评价研究中心主任邱均平教授为首的世界大学评价研究团队研发的《2009年世界一流大学与科研机构学科竞争力评价研究报告》（简称报告）于日前公布。

简介：胡锦涛总书记在2006年全国科技大会上向广大科技工作者发出了“坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗”的号召。2006年4月21日，温家宝总理亲临重庆交通大学视察，对学校增强科技创新能力，提升科学研究水平，更好地服务三峡库区建设和造福库区人民提出了殷切期望。重庆交通大学已有56年办学历史，具有“学士-硕士-博士”多层次人才培养体系，学校决心牢固树立创新理念，大力倡导创新精神，不断强化创新意识，努力提升创新能力，为建设创新型国家、创新型重庆和创新型交通行业，服务地方社会经济发展提供强大的人才支持、智力保障和科技支撑。

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简介：“开发多元智能，发展创新个性，涵养浩然正气，造就济世英才”，是松树桥中学长期思考和实践形成的办学理念，也是松树桥中学教育改革与发展的指导思想、基本原则和行动纲领。对如何实施好这一办学理念，学校进行了一系列积极的探索。

简介：在《中国高校科技创新竞争力评价》和《中国高校人文社会科学研究竞争力评价》两份报告中，可以发现这样一个现象，一方面，前20位的高校中，有近15所都是经过合并的高校，其中有我们非常熟悉的清华、北大等国内知名高校；另一方面，在评价报告中，目前还在100位之后的许多高校，不少也是经过合并后的本科院校。

简介：为了探讨语义技术、聚合技术和可视化技术及相关理论、方法在数字文献资源领域的应用；促进图书馆的知识服务能力建设；推动国家社科基金重大项目“基于语义的馆藏资源深度聚合与可视化展示研究”的深入开展，我们特主办“全国数字文献资源语义化、深度聚合与可视化研究”专题研讨会。

简介：2014年1月6日，武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网（www．nseac．corn）隆重推出《2014年中国大学及学科专业评价报告》。这是RCCSE连续第11次发布中国大学及学科专业评价结果。