简介：摘要：基于档案记忆观，为档案管理工作的正常开展提供了全新的视角。企业档案是建立组织记忆的重要基础，通过从多个方面下切入，以此对档案展开收集、鉴定以及利用，才能更好地发挥档案的价值。本篇文章主要描述了基于档案记忆观本身进行档案管理的方法，并对于细节部分发表一些个人的观点和看法。

简介：

简介：作为中人网EMD卓越管理支持体系的重要组成部分，企业内训项目经过四年多的系统整合与完善，形成了以人力资源管理类课题为核心，以知名培训是与管理实战专家为主的优秀内训讲师队伍。中人网的内训讲师专长于人力资源、市场营销、战略与文化、生产与运营、管理人员技能提升、项目管理、财务管理等方向，曾为几百家各类企业做了数千场企业内部培训服务。

简介：本文试图从色彩规律的科学分析入手，导入色彩课程教学内容——如构图与造型，合理科学的作业安排等等，使知识的积累系统化、科学化，以期挖掘学生的艺术个性，提高教学质量。

简介：陈云综合平衡思想方法体系不仅包括财政、信贷、物质、外汇方面的总量平衡，而且包括产业结构、区域结构、城乡结构以及当前实际与长远目标和它们之间的结构平衡．还包括计划协调与市场协调、自力更生与利用外资等手段协调。陈云综合平衡思想方法深刻体现了我们党实事求是的思想路线，体现了历史唯物主义的发展观，体现了经济社会发展的客观规律。陈云综合平衡思想方法揭示了经济事物综合平衡运动的规律和要求．创新发展了我们党经济理论和实践，具有重要的历史意义和现实意义。

简介：随着社会经济的发展及人民生活水平的提高，城市道路下的市政管线也日益复杂。由于各市政管线未能和道路同步施工，城市道路二次开挖现象非常严重，不但影响人们的日常生活，也造成了人力、物力的浪费。如何宏观控制及管理这些市政管线一直是困扰设计单位及业主的难题。

简介：<正>为了便于对商社的机能进行分析,一般将它分为纵向机能与横向机能,纵向机能是在每一个产业所特有的,横向机能是在产业界共有的。一、纵向机能商社的纵向机能通过钢铁、有色金属、机电等9大行业体现出来,本文通过商社在钢铁业和机电业的作用,来分析它的纵向机能。1.在钢铁业的机能。日本8大钢铁联合企业的产品,国内销售的85%,经由一次批发商社(综合商社和专门商社)销售,余下的15%由厂家直接销售。一次批发商社有80余家,其下属3800家二次批发商社,

简介：在马克思主义哲学发展上，毛泽东的独创性贡献突出表现为他在《实践论》中阐述的实践观，笔者概之以“综合实践理论”。它以四个特征（从整体到局部再到整体的方法，从过去到现在再到将来的立场，从客观到主观再到客观的过程，从实践到认识再到实践的路线）、三个特征（社会性，发展性，实践性）的多重运动为基本内容，以突破旧哲学框架的目的论思维模式为内在机制，展现为知与行相互促进、相辅相承、不断超越彼此的辩证统一过程。综合实践理论通过“主观见之于客观”所明确的目的论思维模式，使实践走出认识论樊篱，获得了全新的本体论内涵。

简介：摘要：新时期，“立德树人”是大学教育的基本使命，高校思想政治教育与职业教育并驾齐驱，实现“协同”，是新时期高等教育发展的基本任务。本文以会计学类课程为案例，立足于新时代的大背景，从课程思政的角度探讨了当前我国会计学类课程思政建设教育工作面临的挑战，以期为新时代会计学类课程的课程思政教学设计提供参考，帮助高校更好地培养出新时代所需的品德端正、立场正确、能力卓越的会计专业人才。

简介：本文围绕高职高专教育的课程开发与设置,提出了课程细分、模块化组合和定制各方向的培养方案;针对高职高专教育应该优先培养职业能力的特点,提出了塑造T型知识结构的T型课程体系.毕业生的毕业设计、后援教育、继续教育也纳入到了课程设置与教学体系.

简介：摘要：课程思政的特殊性在于强化教学的逻辑性，从思考能力的培养出发，对课程进行分析，对教学进行评估，从而满足大学生的发展需求，从而把握成本管理会计课程特征，对经济现象进行有系统而全面的认识。从总体上来看，对教学改革的影响最大的因素是教学内容的设置和学生的需求，如何将课程思政作为一种需求，加强学生对经济课程的理解，使他们能够更好地理解经济的理论，这是目前大学老师需要考虑的问题，也是素质教育的一个重要方面。

简介：摘要：高职教师在专业课程教学时不能只是将关注点放在知识技能传输上，还要通过思政教学来对学生的思想政治觉悟进行提升，将专业学科育人价值充分发挥出来，以为社会培养出更多具有高尚思想品德、坚定政治立场、强烈爱国之情的优秀技能人才。本文基于课程思政领域探究了高职税收与纳税实务课程的教学改革策略，以供借鉴。

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简介：马克思的自然观建立在感性劳动的基础之上，感性劳动的发展体现了人自身的进化过程。这种思想注重人本质的实现，强调人与自然的统一。但是，在当下社会发展的过程中出现了诸多违背人与自然和谐发展规律的行为，进而导致了社会机体的生态危机。马克思自然观中所蕴涵的科学方法论在对生态学马克思主义的形成和发展产生重要影响的同时，也指导人类运用正确的理论处理当下社会中出现的各种不和谐因素，马克思自然观进而成为了科学发展观的核心理论基础。

简介：通过查阅、研究相关文献资料,在相关理论指导下,编制《大学新生的心理健康观及需求状况问卷》,采用开放式和封闭式两种测查方法,对350名大学新生进行调查分析。研究发现,我校大学新生对心理健康的认识与心理保健意识需要加强引导;大学新生的心理健康教育的内容设置应该重新定位;心理教育与咨询中心的工作方式应更纵深发展,内容应更具我校特色;建立我校四级工作网络把心理健康教育落到实处;开展网上心理教育与心理咨询。

简介：摘要：通过对当代大学生价值观现状的分析，揭示了当代大学生价值观的特点，指出大学生价值观教育是大学生思想政治教育工作的主要任务之一，并且提出了引导当代大学生树立正确价值观的有效途径。

简介：在彭罗斯的企业成长理论中，存在一个“资源——能力”的二分法分析框架，这既为后来的竞争优势理论确立了基本的研究方向，又造成了竞争优势理论的分歧。实际上，企业的资源与能力是统一的，从客体的角度看是资源，从主体的方面看则是能力。作为企业成长关键的企业能力是企业知识的外在表现，企业知识的质量与数量决定了企业能力的高低。企业根据其拥有的知识识别资源的用途与使用方式，确定企业成长的方向。企业的知识既决定了企业的性质，也决定了企业的边界，是企业成长的源泉。

简介：党的十七大提出的深入贯彻落实科学发展观为我国全面建设小康社会提供了行动指南,也为我国高职院校的和谐发展提供了指导思想。以科学发展观统领高职教育的和谐发展,要坚持科学发展,以人为本,科学推进高职教育全面、协调、可持续发展,真正做到统筹兼顾。

简介：发展生产力,推动中国社会全面进步,是中国共产党执政以来全部活动的主旋律."三个代表"重要思想的发展观是对中国21世纪发展问题瞻望和思考的科学理论体系,是新世纪中国共产党人崭新的发展观.它在继承先贤发展观的基础上,对中国的发展问题,包括发展定位、发展机遇、发展目标、发展动力、发展环境、发展主体和发展速度等进行了拓展和升华.以十六大报告为标志,中国共产党人的发展观达到了更加成熟的程度,它集中展现了21世纪中国共产党人发展观的民族情结、世界眼光、时代理念、国情意识、深谋远虑等全新的鲜明的时代特征.

简介：本文旨在用建构主义观点,通过对学员与教材的分析,探讨现代远程教学特点下实施数学教学的一些方法和教学活动中应注意的环节,以提高现代远程数学教学的绩效,培养学员的学习兴趣,增强其应用数学解决问题的能力.