简介：

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简介：14日下午,在青岛中国石油大学体育馆,举行了一场别开生面的大学生创客趣味运动会,300余名大学生创客与100余名来自11个不同行业的创业导师工作坊导师、创业孵化基地和投资机构代表进行了亲密互动,并在接下来的资源对接会中进行了深入交流,现场达成多项对接意向。

简介：针对当代大学生英语学习中存在的问题，结合工科院校的环境和课程设置重理、重工的特点，提出“搭建英语演练平台，培养工科大学生综合素质”，将课堂与课外有机结合，构成综合场景，实现知识、能力和素质全面提高的思路。

简介：文学素养体现人的文化层次和精神境界,也体现了人的审美情趣和品位。大学英语教学要兼顾学生语言能力的培养和文化素质的提升作用。但对国内学界的调查研究表明,高校大学生文学素养缺失现象严重,令人堪忧。作为大学英语教学实践者,课题组成员通过实证调查,分析问题原因,认为改进课堂教学（包括教学材料的选择、课程设置、课堂教学活动的设计、教师角色）是培育学生文学素养的重要途径。

简介：习近平总书记提出的＂新常态＂重大战略判断,深刻揭示了中国经济发展阶段的新变化,也揭示了高等教育大众化对大学生就业的新变化。随着普通高校毕业生人数的逐年增加,大学生就业问题已引起各级政府的高度重视。当前既要看到新常态对大学生就业所带来的新挑战,也要以积极的眼光探讨新常态下大学生就业所面临的新机遇。

简介：新就业大学生正在经历由学生向员工进行转变的过程,也是员工能力体现与培训的关键时期,为保证大学生员工能迅速适应本职工作,各企业都加大了对大学生员工的入职培训研究力度。笔者以新就业大学生员工特征介绍为切入点,对大学生员工入职培训要点展开深度分析,旨在提高员工入职培训水平,保证员工工作质量。

简介：职业生涯是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯规划起源于21世纪60、70年代的欧美等发达国家，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、培训计划，

简介：大学生创新能力培养是高校面临的一大重要任务。文章提出了一条以大学实践教学改革促进高校大学生创新能力培养的道路。首先，论证了实践教学与高校大学生创新能力培养的契合，并从四个角度对教学实践改革进行了再认识。在此基础上，提出了大学生创新能力培养中的实践教学设计原则，设计了大学生创新能力培养中的实践教学过程控制流程，提出了针对性的措施。

简介：在当前经济危机的影响下，就业形势不容乐观，大学的就业问题也将面临更为严峻的挑战。在我们的实际工作中，明显感到综合素质好、职业素养好的大学生，往往能够找到比较理想的工作。文章以天津的一些企业为调查对象，就企业对大学生的职业文化素养需求及提高大学生职业文化素养的途径进行了探讨。

简介：教育体制的改革给了家庭经济困难的学生接受高等教育的机会,但同时困难学生尤其是特困生的心理状况令人担忧。怎样在经济助困的同时帮助他们减轻经济压力,解除心理贫困,是目前做好贫困生尤其是特困生思想政治工作的关键,也是高校思想政治工作者的责任。

简介：职业素养是高职学生在从业过程中所表现出来的综合品质,对学生的就业与发展尤为重要。文章分析当前高职学生职业素养教育的现状,对如何构建融高职学生职业素养教育与专业技能培养于一体、突出其相融性的实践方法和途径进行了探讨。

简介：创新是新时代发展的动力与源泉，高等数学是培养当代大学生创新能力的重要学科。通过营造教学氛围，展现高等教育数学理论体系的唯美性，更新教学体系及教学手段，发挥教师在教学活动中的指导作用等多种手段和方法，提高、开发大学生的创新能力，为社会培养顺应时代潮流的优秀人才。

简介：“中国梦”与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性。应用“中国梦”统领大学生理想信念教育,把中国特色社会主义理想信念转化为大学生为中国特色社会主义建设努力奋斗的实践行动。

简介：教育部副部长袁贵仁在国务院纠风办召开的会议上表示，2006年，教育部将会同国务院有关部门制定高等学校生均培养成本核定办法、规范教辅材料出版和使用办法、配合农村义务教育经费保障机制改革顺利实施的收费管理办法，以有效治理目前存在的教育乱收费问题，要继续保持高校收费政策的总体稳定。

简介：当前严峻的就业形势使大学生职业生涯规划教育显得尤为重要。文章从加强大学生职业生涯规划教育对于学生个体成长的积极现实意义入手,针对当前大学生职业生涯规划教育的现状及存在的主要问题,提出了相应的完善对策。

简介：探讨体育对高职院校学生管理工作的作用，提出了把体育思想融入学生管理中的具体措施，以此促进高职院校的学生管理水平和实效的提高。

简介：从高职院校学生综合职业能力培养的内涵入手，指出当前我国高职院校学生综合职业能力存在职业意识不强、社会能力不足、方法能力欠缺、缺乏创新精神等不足。受德国职业教育的相关启示，提出高职院校学生综合职业能力养成的策略选择。即在整体性项目中培养学生的综合职业能力，在实践性情境中培养学生的方法能力，在企业真实环境中培养学生的社会能力，在创设工作情境中培养学生的创新能力。

简介：工学结合作为高校工科专业培养技术应用型人才的新型教学模式,是发展内涵建设、进行人才培养模式改革以及提高教学质量的一个重要切入点。工学结合学生管理模式必须要有一个完善的执行、管理、考核、考评体系。文章探讨了技术应用型本科工学结合人才培养模式下的学生实习实训组织、管理及考核制度建设。

简介：对高职院校药学、食品专业学生进行人文素质教育刻不容缓。主要是通过大学语文课对学生进行人文教育，培养学生的人文素质，并与学生所学专业相融合，与他们毕业后的工作相联系，教育学生树立正确的职业道德观，为大学生将来踏上社会做好充分的准备。要想使人文教育真正起到提高人的素质的作用，关键是将人文知识转化为学生自身内在的人文精神。