简介：摘要：在初中阶段的学科中，数学是其中的基础学科之一，而函数教学的内容，在初中数学的教学中，又是极为重要的学习内容。并且，在初中阶段的数学教学学中，函数是每一名学生都一定要熟练掌握，学生对函数有较熟练的掌握，才能够为学生日后其他学科的学习，打下比较坚实的基础。尤其是在当今时代，信息技术已经普及开来，初中数学教师，一定要对函数的教学，予以充分的重视，并将函数教学，与当前信息化的大环境，进行更加充分的融合，只有这样，才能够让初中函数教学的整体效果，得到大幅度的提升。

简介：摘要：在社会快速发展的背景下，民众的思想意识发生了巨大的变化，人们对教育教学工作的意义有了全新的认识。科学技术的发展使大量的新型科技被人们研发出来并且被广泛地运用到了多个领域之中，取得了良好的成绩。信息化教学其实质就是以现代化教学思想为基础，借助多媒体或者信息技术增强学生的学习积极性，促进学生学习效率不断提高的一种教学模式。运用信息化教学方法的核心目标是调动学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。信息化教学方式注重的是学生是课堂的主体，在教学中为学生创造良好的学习环境，借助多种信息化技术为教学工作的开展提供良好的辅助，更好地培养学生的自主学习能力，促使学生能够对知识产生深入的理解和认知。

简介：摘要：这些年我国的网路技术不断发展，在教育领域已经将信息化教学渗透到各种学科当中。对于小学数学课程来说，里面有的知识点学生不能很好的掌握，教师采用信息化教学能够直接将教学知识点直接呈现到学生面前，帮助他们更好的进行学习。本文主要对小学数学信息化教学进行浅析。

简介：文章在对青海档案信息化建设现状分析的基础上,针对青海档案信息化建设存在的问题和不足,提出了应对措施。

简介：根据税务部门信息化的进展情况,找出了税收信息化建设在实际征管工作中存在的问题,探讨了税收信息化与具体的征管工作如何合拍的方法,阐述了税收信息化与税收征管之间应重视的几个关系。

简介：摘要本文从学校档案管理存在的问题、档案信息化的意义、档案信息化建设策略三个方面进行阐述，力图进一步推进学校档案管理的信息化。

简介：一、公布“国家教育技术计划”美国教育部网站2005年1月8日发布消息称：美国教育部今天发布的一项报告表明，随着新技术在教育领域的广泛运用，懂得这些技术的师生之间逐渐建立了新的合作关系，美国的教育得到了强有力的支持。这份题为《美国教育走向新的黄金时代：网络、法律和当今的学生如何变革着对教育的期待》的报告，重点说明了基础课取得的进步、两党共同倡导的《不让一个孩子掉队》法案所带来的改革成效以及借助新科技的教育革新方法所取得的成功。

简介：摘要本文根据文化宫的实际情况，提出了档案管理的信息化的理论基础，以及档案管理信息化的意义。从而使档案管理人家的各方面能力有更大的提高。

简介：7月20日，由网络设备及解决方案供应商锐捷网络主办，对外经济贸易大学承办的“创新网络价值”杯校园网需求创意大赛总决赛成功举行，至此，备受校园网用户关注的“金点子创意大赛”冠亚军产生。教育部科技刮信息化处处长张拥军、对外经济贸易大学副校长刘亚、锐捷网络公司总裁刘中东以及来自北京各高校的专家代表出席了此次总决赛。

简介：学校的信息化建设是学校教育现代化的必然步骤，学校如何开展信息化建设、建设的过程中需要注意哪些问题，怎样能让一线教学教师能充分利用信息化建设提高教学成绩，都需要我们积极地去思考。

简介：摘要：本文首先介绍了信息化教学的概念和特点，探讨了信息技术在教学中的应用原理，以及数学学科信息化教学的优势与挑战。接着，详细阐述了小学数学信息化教学的设计与实施，包括教学目标和内容的确定、合适的教学资源选择、教学过程与组织的安排，以及评价与反馈的方法。通过具体的案例分析，展示了数学概念与技能的信息化教学示例、数学问题解决与应用的信息化教学示例，以及数学思维和创造力的培养与信息化教学示例等。本文为教师们提供了宝贵的经验和启示，希望帮助他们更好地应用信息技术，提升小学数学教学的质量和效果。

简介：摘要：时间定格在二十一世纪，飞速发展的信息科技，充斥生活角角落落的电子产品，带给我们生活和学习的变化是翻天覆地的。随着我国教育改革进程的不断深化，信息技术成为各个阶段教师在进行教学创新时依仗最多的教学辅助手段，为学生学习视野的开阔性开辟了新途径。初中数学学科知识点的抽象立体是众所周知的，信息技术在数学课堂上的有效应用，不仅让学生对于数学学习更加感兴趣，知识点内涵的解读也更加直观。笔者从自己实际教学经验出发，总结提炼了信息科技在初中数学课堂上有效运用的重要意义，并就如何利用信息技术开展高效的数学学科教学进行了深入的探究分析。

简介：摘要：二十一世纪是信息技术飞速发展的时代，各种电子产品在我们的生活中扮演的角色越来越重要，随着我国教育改革进程的不断深化，信息技术与教学过程融合的程度愈加深入，尤其是在学科知识相对抽象的学科教学中，信息技术发挥的作用越来越明显，初中数学学科作为学生成长发育过程中非常基础但是与各项能力增长都密切相关的学科，其知识点的抽象、理性、立体，都是明显优于其他学科的，信息技术与数学学科教学的有机融合，为教师教学形式的创新提供了更加广阔的思维切入点，笔者从自身实际教学经验出发，总结提炼了初中数学课堂上融入信息技术的必要性，并就如何在初中数学课堂上利用信息技术开展高效的课堂教学活动进行了深入的探究与分析。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，利用信息技术整合小学数学教学资源，可有效丰富学生的学习内容，刺激学生的多重感官，有助于学生理解数学知识，也能帮助学生构建体系化的数学知识学习框架，并在与信息技术进行有机融合的模式下，有效提高数学知识学习能力。

简介：摘要：随着社会的不断发展与进步，作为一门承载着中国文化的学科，语文越来越受到社会的关注与重视。在当代素质教育背景下，语文可以陶冶学生的情操、丰富学生的视野，还可以积累学生的语言，对提升学生的表达能力有重要作用，对培养学生的道德素质也有重要意义。在信息技术高速发展的时代，信息化教学已是我国教育发展的固然趋势，因此，结合信息化技术展开小学语文教学，是我国教育改革中的创新型教学模式，也是对小学语文教学的高度重视，本文将对小学语文信息化教学进行探究。

简介：摘要：信息技术的高速发展带动着新课改的快速实行，教育行业开始进入到信息化教学时代。在小学时期进行教学的信息化已是必然之选。但是就如何在小学中有效落实信息化教学，目前还没有明确的措施。由于部分教师对传统的教学方式较为青睐，导致信息化教学在落实期间受到一定的阻碍。基于此，文章立足于现阶段信息化教学存在的问题进行分析，最后找出有效地应对之举，为信息化教学在小学的平稳落实提供一点建议。

简介：摘要：教师在开展初中数学课程的教学活动时，一般都是以教学的工具书当做主要参考依据，在课堂上也是将教学内容进行宣讲，然后在通过题海战术带领学生刷题，虽然这种枯燥的学习方法能够快速提高学生的考试成绩，但是却给学生造成了很大的学习压力，使学生变成了死记硬背的机器，学生的思维能力在发展的过程中也受到了限制。所以教师必须要正视这个问题，并且还要尝试构建信息化的课堂教学，这样才能提高教学的效率。

简介：摘要：随着信息技术的发展，为适应现代教育的要求，对学生进行针对性教育，初中物理课程中也在积极进行信息化的改革，利用物理信息化教学方式指导学生学习各种物理知识，培养学生的物理素养。基于此，本文中主要是对初中物理信息化的教学模式进行了全面的分析，希望以此实现我国初中物理课堂教学中信息化水平的提升，更好的发挥出信息化技术的重要作用。

简介：摘要：在教育信息化快速发展的背景下，信息技术不仅仅被使用到教育教学中去，还被使用到教学管理环节，由此小学班主任可以借助信息化技术方案，去做好班级管理工作。基于这样的角度，对于小学高年级信息化管理班级的逻辑初衷进行归结，并且从日常管理信息化，班级德育信息化，班级管理活动信息化等多个角度归结信息化管理的优势，期望可以使得小学高年级班级管理工作质量朝着更加理想的方向进展。

简介：摘要：近年来，国家以及国家地区城市对现场勘查都有很大的变动，数据时代逐渐取代了纸质时代，现场勘查的记录从手写，相机胶片到现如今的手机，平板输入，拍照记录；从以前跨省现场进行调取现场勘查记录到现如今的凭有效证明进行网络传输，实现了从繁琐到便捷的转变。但现实生活中依然存在现勘系统不完善、人员水平不高、平台不融通的问题，本文将针对问题提出解决的方案及途径。