简介:摘要传统学年制存在弊端。本文在分析和对比学分制与学年制的基础上,深刻论述学分制的基本内容,以及全面推行学分制管理制度存在的问题与改进的对策。
简介:摘要目前我国的经济发展已进入新常态化,经济发展动力也从资源驱动转换到人才创新驱动上来。开展现代学徒制的实践是满足经济发展新常态对技术技能人才需求的有效途径,而支撑这一切发展的人才的培养则需要职业教育去承担。
简介:摘要随着市场经济的发展,劳动力市场对初中级实用型人才的要求越来越高,这就对职业学校的人才培养提出了更大的挑战。而职业学校的生源、文化基础水平和知识结构呈现多样性,因此,要求对新入学的学生进行分层教育、分流培养,设计适合不同层面学生的课程,极大地激发学生的学习积极性,发挥学生的优势特长,促进学生的全面提高。