学科分类
/ 8
141 个结果
  • 简介:这是一次常规的课堂教学检查,教师执教的篇目是人教版高中语文必修三的《宇宙的边疆》。教学活动的起始环节,教师通过投影展示了几幅宇宙空间的图片,让学生谈自己看了图片之后的感受;然后,学生自读课文,梳理说明顺序。学生读了一遍之后,教师又叫了几名学生起来谈自己的理解。这时,学生的意见出现了分歧。教师直接通过投影,给出了自己准备好的答案。最后一个环节是“合作探究”,教师通过投影出示了两个问题:

  • 标签: 宇宙空间 教学检查 边疆 引导者 放映员 高中语文
  • 简介:现在,在他12年的生命中,乔纳斯第一次觉得自己和别人不一样,觉得自己是个异类。他记得首席长老曾经说过,他将与别人分开,单独接受训练。虽然他的训练还没有真正开始,但从离开大礼堂那一刻起,他就已经体会到了被疏远的感觉。乔纳斯抱着首席长老给他的文件夹穿过人群,边走边寻找他的家人和好友阿舍。人们纷纷靠边站为他让路,看着他。他觉得自己都能听到他们的窃窃私语。

  • 标签: 守望者 记忆 麦田 小说 社区 文件夹
  • 简介:在这里我要谈到的是“领导力突破”的9点问题:可以说幼儿园的工作千头万绪。我们常常面临许多问题,如卫生防疫部门、物价局、教委、总公司、新闻媒体、家长、教师、孩子、安全等等所困挠.而领导力的突破就是指作为一个管理,如何破局、创新、超越,使9点问题和谐的调配自如.在管理幼儿园部门、班级中游刃有余。那如何破局呢?用一个简单的三个富有哲理的九点游戏来说明。

  • 标签: 管理者 幼儿园 卫生防疫部门 新闻媒体 物价局
  • 简介:ESL(EnglishasaSecondLanguage)学习的口头表达能力成为衡量他们综合素质的重要标准。如何提高ESL学习的口头交际沟通能力,是我国大学英语教学必须面临的一项重要任务。本文主要研究戏剧活动与ESL学习口语习得内部动机的关系,具有一定的参考意义和实践价值。

  • 标签: 戏剧活动ESL 学习者口语习得内部动机
  • 简介:从电子商务环境下不同消费生命周期阶段的消费需求特点出发,充分考虑消费的个人偏好,以消费需求为导向建立了基于多Agent的消费需求代理系统,充分满足不同生命周期阶段的消费个性化需求,提出了需求代理工作流程。

  • 标签: 电子商务环境 多AGENT 需求代理系统 个性化需求
  • 简介:本文以收集母语为日语的汉语学习在实际使用汉语写作的具体语料为基础,提取其中关于使用副词"真"时出现的偏误进行统计分析。偏误类型主要分为三种,分别是与副词"很"混淆从而产生误代、介词短语前置和动词前置。本文主要对以上几种偏误类型进行列举和纠正,分析并解释出现此类偏误的成因,探索相应的教学对策,希望能对母语为日语的汉语学习的汉语学习有所裨益。

  • 标签: “真” 副词 偏误 语料
  • 简介:摘要新主动参与式学习是对接受式学习的发展,它的应用能有效地帮助学习进行自主学习。本文从远程开放教育学习模式入手,从参与式学习的影响因素和意义出发,对如何激励远程开放教育学习进行主动参与式学习加以探讨和研究,以期对学习更好的达成远程教育的学习目标有所帮助。

  • 标签: 学习者 参与式学习 开放教育
  • 简介:语音作为语言学习的基础内容,在教学过程中往往是最先涉及的。遗憾的是,由于母语(方言)干扰,二外日语学习在发音上存在诸多的问题。于是,本文以贵阳学院为例,以日语学生实际情况为基石,分析总结语音错误的主要原因,并提出了纠正错误语音的相关教学对策。

  • 标签: 日语语音错误 现状 原因 教学对策
  • 简介:近年来针对教研员角色定位的问题逐渐升温,讨论角度和定位都不一,因此本文从政策、实践和理论的三维角度来论证教研员作为专业领导的新角色定位。首先从政策角度,国家政策和基础教育改革,都需要教研员承担多元职能,已然超越业务工作范围而进入专业领导领域;其次在实践层面,教研员却将多元职能悬置,其原因在于因为未能把握新角色的定位而导致专业发展方向不明;因此,“教研”概念必须从理论层面来重构,明确专业领导的角色定位是教研员承担多元职能的必然选择,其也要求教研员在专业领导力上着力发展,为此,本文初步建立APPA专业领导力的培训架构作为支持教研员专业发展的建议途径。

  • 标签: 教研员 专业领导者 专业领导力
  • 简介:“胜可知,而不可为”是积极防御战略的战略指导思想;“胜于易胜,胜于已败”是积极防御战略的战略目标;对政治、法制、兵力的综合运用与把握造成具有绝对优势的战略态势,是积极防御战略思维范式的核心所在。

  • 标签: 《孙子兵法·形篇》 善者 善战者
  • 简介:《毛猿》是伟大剧作家尤金?奥尼尔的第二大戏剧成就。剧中共出现了三次杨克作为"思想"的画面,本文旨在解读主人公走向悲剧路途中所思考的当时社会存在的问题以及这些思考对该剧主题和人物刻画所起到的重要反衬作用。

  • 标签: 扬克 “思想者” 思想历程 主题
  • 简介:2012年9月22~23日,能有机会参加“三标”、“高快”课堂教学的观摩,引发了我的一些思考。

  • 标签: 教学观摩 课堂教学 随感
  • 简介:高校青年马克思主义培养要理解和运用"雷锋精神"所蕴含的优良精神品质,将其融入到青年马克思主义培养中来。同时,运用高校"青马工程"运行机制,更好地学习、践履"雷锋精神",培养出一批合格的青年马克思主义

  • 标签: “雷锋精神” 高校青年马克思主义者 培养
  • 简介:近年来,全球汉语热不断升温,学习汉语的人数持续增长。为了满足学生学习汉语的需求,吉尔吉斯斯坦的一些学校也开设汉语课程。据了解,目前已有比什凯克人文大学、民族大学、卡拉库勒中学、卡尔·马克思中学等17所学校开设了汉语课,在校学生达4000多人,LL4年前增长了近7倍[1]。由于吉尔吉斯属非汉字文化圈,对于他们来说,

  • 标签: 吉尔吉斯斯坦 汉语学习者 偏误分析 汉字书写 学习汉语 汉语课程
  • 简介:<正>我与何多苓同在成都这座城市,有着二十多年的交往经历,可以说对他非常了解。1986年我从中央美院美术史系毕业后到成都工作不久,就与他相识并成为朋友,也自然关注他的艺术25年。首先祝贺他的个展在上海美术馆隆重举行!今天参加何多苓艺术研讨会,特地准备了几个思考问题,拟从三个方面对其艺术人生、人格、价值进行分述。

  • 标签: 何多苓 上海美术馆 中央美院 怀斯 中国美术馆 自由奔放
  • 简介:学习情景识别是个性化学习资源推送、学习伙伴联接以及学习活动建议的前提。本文首先分析了学习情景识别所需的六种要素,即学习模型、学习目标空间、学习活动模型、领域知识模型、时空模型与情景模型,然后提出了一个学习情景识别的概念模型,包含了信息采集、动态建模和情景推理三个模块,并在此基础上讨论了学习建模、学习活动建模、情景推理等方面的研究进展与关键技术。

  • 标签: 智慧学习环境 学习情景识别 学习者建模
  • 简介:塞林格在创作《麦田里的守望》的时候深受中国道家思想的影响,他在对霍尔顿的分离——转变——回归的成长母题的书写过程中把道家的反观自身,天道员员和虚静自然的"天人合一"的思想融入其中,使之达到完美的契合。

  • 标签: 天人合一 成长母题 麦田守望者 道家思想
  • 简介:文章对清初词人顾贞观提出的“大有力”倡导词坛的说法提出质疑,认为促成清词中兴的是政治地位中下层的词人,达官贵人出于求稳心态,往往对词创作中雄健直率之气进行淡化或解构。他们的创作有顺应词风更新的一面,也有在创新抗争精神面前显示滞后性和退缩性的一面。“大有力”只有走进词创作精神的主潮,才能凸显其词坛地位。

  • 标签: 多人步韵唱和 词坛地位 滞后性 退缩性